第九十六章
一年一度的高考又来了!
全国975万考生!
辽宁省18.5万考生!
大连共39017名考生!
在今天走进考场，十年寒窗，背水一战!
历年高考，备受关注的都是高考语文作文题，小轻今天跟着看全程，几乎是语文考试刚结束，后一分钟各地作文题就立马上了热搜，引起全民讨论狂潮。高考有一句俗语:
得作文者得天下，
失作文者失前途!
换句话说，
以你现在的智商，
也就能看懂作文了!
接下来，小轻就不废话了，知道你们都等着高考作文!
现在就带各位一起看看全国各地高考作文题!
究竟哪个地方最虐心?
今年北京卷的高考大作文仍然是二选一，要求考生从下面两个题目中任选一题。
1、今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。请以"新时代新青年--谈在祖国发展中成长"为题，写一篇议论文。
2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象，以"绿水青山图"为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。
▼2018年上海高考作文题
生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种"被需要"的心态普遍存在，对此你有怎样的认识?请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
▼2018年全国I卷高考题
适用地区:广东、福建、湖南、湖北、
河南、河北、山东、山西、江西、安徽
▼2018年四川高考作文题
2018年江苏高考作文题目:
据小编现场采访交卷考生了解到，2018高考，江苏卷语文作文题大致为:
花解语，鸟自鸣。生活中处处有语言，不同的语言打开不同的世界，比如雕塑，基因等都是语言，还有有声的、无声的语言。语言丰富生活，演绎生命，传承文化。请以此为话题写一篇不少于800字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。
天津卷
试题内容
阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。(60分)
生活中有不同的"器"。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事，有利器方成匠心之作;有一种"器"叫器量，兼容并包，彰显才识气度;有一种"器"叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……
要求
①自选角度，自拟标题;②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显;
③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。
浙江卷
试题内容
浙江大地，历史上孕育过务实、经世致用、知行合一等思想，今天又形成了"干在实处、走在前列、勇立潮头"的浙江精神。
在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。
作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考?结合上述材料，写一篇文章。
注意
①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
全国卷III:根据标语写作
(适用地区:广西、四川、云南、贵州)
材料作文:围绕以下三个标语写作，
1、1981年深圳特区时间就是金钱，效率就是生命;
2、2005年浙江绿水青山就是金山银山;/
3、2017年雄安走好我们这一代的长征路。
选好角度、确定立意、文体不限，写一篇不少于800字的文章。
当然了，家长们最关注的肯定还是我大辽宁本地的高考作文题
只是这个!作!文!题!目!
你是咋想都想不到!
根据材料作文，除诗歌外体裁不限。
材料如下:
"二战"期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。
现在小轻来跟家长们细说这个故事:原来军方派出去的作战飞机，返航的时候往往都会带着不少弹孔回来。为了避免飞机被击落，就需要在飞机上加装装甲，军方希望把装甲安装在飞机最容易受到攻击、最需要防护的地方，这样就可减少装甲的安装量，而不会降低防护效率。他们希望瓦尔德能算出这些部位究竟需要安装多少装甲。
军方认为看起来机身和其它部位最容易受到攻击，应该在这些地方加装装甲才行。瓦尔德的回答却让军方大吃一惊，飞机上最应该加装装甲的地方不是弹孔多的地方，而是弹孔少甚至没有弹孔的引擎。为什么会这样呢?瓦尔德的逻辑非常简单:飞机各部位中弹的概率应该是一样的，为什么引擎上会很少?引擎上的弹孔到哪儿去了?原来这些弹孔已经随着坠毁的飞机落到地球上去了!军方统计的只是返航的飞机，那些遭遇不幸的飞机被忽视掉了。
这就是著名的幸存者偏差，人们往往因为过分关注目前的人或物以及幸存的经历，而忽略了不在视界之内或者无法幸存的人或物，容易在不知不觉中犯下错误。美军迅速将瓦尔德的建议付诸实施，瓦尔德睿智的建议挽救了多少飞机，在多大程度上左右了战争的进程我们无从知道，但美国国防部一直有一个认识，如果被击落的飞机比对方少5%，消耗的油料低5%，步兵的给养多5%，而所付出的成本仅为对方的95%，往往就会成为胜利的一方。从某种意义上说，数学家瓦尔德的建议让美军赢得了第二次世界大战。
看完之后，感觉好酸爽!
告别高中多年的小轻对着作文题思考了一分钟，这才摸清楚材料的意思，对此只能有如下反映
↓↓↓
那么，这样一个作文题，究竟该如何切题，才能写出立意不俗别具匠心的高分作文?小轻专程咨询了一位优质资深语文老师，来谈一谈这个作文题。
本文由轻轻张老师倾情整理
2018年高考进行时，高考语文科目考试已结束，作文再次成为关注的热点。部分题目(网传)已新鲜出炉，我们先睹为快，解析一下今年全国二卷的作文材料。
审题:
首先来分析材料，这篇材料内容不多，但是蕴含的哲理需要考生进行深入解析。
按照我们对材料的多角度分层次解析方法，我们可以发现，材料所反映的主要问题是如何更好的防护飞机。
观点分为两类:一是在中弹多的地方加强防护，此意见占多数;另一个独辟蹊径，观点独特，要从弹痕少的地方入手加强防护，持此观点的专家只有一人，绝对少数。两种观点泾渭分明，实则相互对立。
真相被忽略，为什么?历史和现实中有多少事情的真相被掩藏在历史尘埃中。多数同学都应该能分析出来，材料告诉我们要透过现象看本质，那本质到底是什么?怎么才能看到本质?飞机的问题解决了，那坦克呢?军舰呢?类似的问题层出不穷，材料的难点其实在这里。
继续深入研究材料，可以看出，文中的态度和倾向性其实非常明确，经过事实证明，少数人的观点正确，这相当于一个倾向性明显的立意导向。所有考生要按照为什么"少数人的意见正确"下功夫，挖掘材料，寻找立意点。其他观点私以为都是跑题。
立意:
那么问题来了，为什么少数人的意见反而是正确的呢?该如何去寻找立意呢?
这则材料涉及到几个问题要明确，所谓"多数人的意见"代表的是一种常规的、正常的、普通的思路，"少数人的意见"代表的是一种独创的、独辟蹊径的、有特点而且行之有效的思路。两相对比，一个是思维具有局限性，是有漏洞的;一个思维具有发散性，是具有建设性的，也就是说抓住了问题的主要矛盾，或者说矛盾的主要方面。这是通过什么方法呢?我们可以发现，从"少数专家"的角度来说，一个立意点可以发现了:思想上的创新!打破思维的条条框框和各种束缚。创新是解决问题的有效手段。
创新当然重要，但是为什么"大多数的专家"没想到呢?又一个立意点来了:平庸的思维方法，要进行批判。进一步，他们为什么就平庸了呢?因为他们的思维习惯还停留在教条的、传统的模式和领域，不能适应事物快速的发展变化。更深入的东西是:好的思维习惯太重要了!
小众的写法:
1、从"少数专家"来说，敢于在大多数人赞同某一观点时，勇敢的提出自己的观点，不得不说是一种勇气和魄力，历史上，真理掌握在少数人手中的例子不胜枚举，有句话叫"为了不让真理的路上人满为患，命运让大多数人迷茫"。由此，我们是否可以猜猜，所谓的"大多数人"里边有多少是从众的、附和的呢?又有多少人有勇气勇敢的站出来说"不"呢?
2、所谓的专家们并不是飞行员，其实问题很简单，只要让专家也飞上天亲身经历一下战斗，哪该装上装甲自然一清二楚，这叫什么?实践出真知，此角度仅供开拓思路用。
我们发现，一个看似很难的题材，在我们改变思考方式之后，会变得非常简单，也只有不断地培养创新思维习惯，培养独立思考和分析问题的习惯，才能够轻松搞定这种题目，今天，也许妙题巧解，更好的思路，会是高考最新的出路!
全国975万考生!
辽宁省18.5万考生!
大连共39017名考生!
在今天走进考场，十年寒窗，背水一战!
历年高考，备受关注的都是高考语文作文题，小轻今天跟着看全程，几乎是语文考试刚结束，后一分钟各地作文题就立马上了热搜，引起全民讨论狂潮。高考有一句俗语:
得作文者得天下，
失作文者失前途!
换句话说，
以你现在的智商，
也就能看懂作文了!
接下来，小轻就不废话了，知道你们都等着高考作文!
现在就带各位一起看看全国各地高考作文题!
究竟哪个地方最虐心?
今年北京卷的高考大作文仍然是二选一，要求考生从下面两个题目中任选一题。
1、今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。请以"新时代新青年--谈在祖国发展中成长"为题，写一篇议论文。
2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象，以"绿水青山图"为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。
▼2018年上海高考作文题
生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种"被需要"的心态普遍存在，对此你有怎样的认识?请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
▼2018年全国I卷高考题
适用地区:广东、福建、湖南、湖北、
河南、河北、山东、山西、江西、安徽
▼2018年四川高考作文题
2018年江苏高考作文题目:
据小编现场采访交卷考生了解到，2018高考，江苏卷语文作文题大致为:
花解语，鸟自鸣。生活中处处有语言，不同的语言打开不同的世界，比如雕塑，基因等都是语言，还有有声的、无声的语言。语言丰富生活，演绎生命，传承文化。请以此为话题写一篇不少于800字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。
天津卷
试题内容
阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。(60分)
生活中有不同的"器"。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事，有利器方成匠心之作;有一种"器"叫器量，兼容并包，彰显才识气度;有一种"器"叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……
要求
①自选角度，自拟标题;②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显;
③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。
浙江卷
试题内容
浙江大地，历史上孕育过务实、经世致用、知行合一等思想，今天又形成了"干在实处、走在前列、勇立潮头"的浙江精神。
在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。
作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考?结合上述材料，写一篇文章。
注意
①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
全国卷III:根据标语写作
(适用地区:广西、四川、云南、贵州)
材料作文:围绕以下三个标语写作，
1、1981年深圳特区时间就是金钱，效率就是生命;
2、2005年浙江绿水青山就是金山银山;/
3、2017年雄安走好我们这一代的长征路。
选好角度、确定立意、文体不限，写一篇不少于800字的文章。
当然了，家长们最关注的肯定还是我大辽宁本地的高考作文题
只是这个!作!文!题!目!
你是咋想都想不到!
根据材料作文，除诗歌外体裁不限。
材料如下:
"二战"期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。
现在小轻来跟家长们细说这个故事:原来军方派出去的作战飞机，返航的时候往往都会带着不少弹孔回来。为了避免飞机被击落，就需要在飞机上加装装甲，军方希望把装甲安装在飞机最容易受到攻击、最需要防护的地方，这样就可减少装甲的安装量，而不会降低防护效率。他们希望瓦尔德能算出这些部位究竟需要安装多少装甲。
军方认为看起来机身和其它部位最容易受到攻击，应该在这些地方加装装甲才行。瓦尔德的回答却让军方大吃一惊，飞机上最应该加装装甲的地方不是弹孔多的地方，而是弹孔少甚至没有弹孔的引擎。为什么会这样呢?瓦尔德的逻辑非常简单:飞机各部位中弹的概率应该是一样的，为什么引擎上会很少?引擎上的弹孔到哪儿去了?原来这些弹孔已经随着坠毁的飞机落到地球上去了!军方统计的只是返航的飞机，那些遭遇不幸的飞机被忽视掉了。
这就是著名的幸存者偏差，人们往往因为过分关注目前的人或物以及幸存的经历，而忽略了不在视界之内或者无法幸存的人或物，容易在不知不觉中犯下错误。美军迅速将瓦尔德的建议付诸实施，瓦尔德睿智的建议挽救了多少飞机，在多大程度上左右了战争的进程我们无从知道，但美国国防部一直有一个认识，如果被击落的飞机比对方少5%，消耗的油料低5%，步兵的给养多5%，而所付出的成本仅为对方的95%，往往就会成为胜利的一方。从某种意义上说，数学家瓦尔德的建议让美军赢得了第二次世界大战。
看完之后，感觉好酸爽!
告别高中多年的小轻对着作文题思考了一分钟，这才摸清楚材料的意思，对此只能有如下反映
↓↓↓
那么，这样一个作文题，究竟该如何切题，才能写出立意不俗别具匠心的高分作文?小轻专程咨询了一位优质资深语文老师，来谈一谈这个作文题。
本文由轻轻张老师倾情整理
2018年高考进行时，高考语文科目考试已结束，作文再次成为关注的热点。部分题目(网传)已新鲜出炉，我们先睹为快，解析一下今年全国二卷的作文材料。
审题:
首先来分析材料，这篇材料内容不多，但是蕴含的哲理需要考生进行深入解析。
按照我们对材料的多角度分层次解析方法，我们可以发现，材料所反映的主要问题是如何更好的防护飞机。
观点分为两类:一是在中弹多的地方加强防护，此意见占多数;另一个独辟蹊径，观点独特，要从弹痕少的地方入手加强防护，持此观点的专家只有一人，绝对少数。两种观点泾渭分明，实则相互对立。
真相被忽略，为什么?历史和现实中有多少事情的真相被掩藏在历史尘埃中。多数同学都应该能分析出来，材料告诉我们要透过现象看本质，那本质到底是什么?怎么才能看到本质?飞机的问题解决了，那坦克呢?军舰呢?类似的问题层出不穷，材料的难点其实在这里。
继续深入研究材料，可以看出，文中的态度和倾向性其实非常明确，经过事实证明，少数人的观点正确，这相当于一个倾向性明显的立意导向。所有考生要按照为什么"少数人的意见正确"下功夫，挖掘材料，寻找立意点。其他观点私以为都是跑题。
立意:
那么问题来了，为什么少数人的意见反而是正确的呢?该如何去寻找立意呢?
这则材料涉及到几个问题要明确，所谓"多数人的意见"代表的是一种常规的、正常的、普通的思路，"少数人的意见"代表的是一种独创的、独辟蹊径的、有特点而且行之有效的思路。两相对比，一个是思维具有局限性，是有漏洞的;一个思维具有发散性，是具有建设性的，也就是说抓住了问题的主要矛盾，或者说矛盾的主要方面。这是通过什么方法呢?我们可以发现，从"少数专家"的角度来说，一个立意点可以发现了:思想上的创新!打破思维的条条框框和各种束缚。创新是解决问题的有效手段。
创新当然重要，但是为什么"大多数的专家"没想到呢?又一个立意点来了:平庸的思维方法，要进行批判。进一步，他们为什么就平庸了呢?因为他们的思维习惯还停留在教条的、传统的模式和领域，不能适应事物快速的发展变化。更深入的东西是:好的思维习惯太重要了!
小众的写法:
1、从"少数专家"来说，敢于在大多数人赞同某一观点时，勇敢的提出自己的观点，不得不说是一种勇气和魄力，历史上，真理掌握在少数人手中的例子不胜枚举，有句话叫"为了不让真理的路上人满为患，命运让大多数人迷茫"。由此，我们是否可以猜猜，所谓的"大多数人"里边有多少是从众的、附和的呢?又有多少人有勇气勇敢的站出来说"不"呢?
2、所谓的专家们并不是飞行员，其实问题很简单，只要让专家也飞上天亲身经历一下战斗，哪该装上装甲自然一清二楚，这叫什么?实践出真知，此角度仅供开拓思路用。
我们发现，一个看似很难的题材，在我们改变思考方式之后，会变得非常简单，也只有不断地培养创新思维习惯，培养独立思考和分析问题的习惯，才能够轻松搞定这种题目，今天，也许妙题巧解，更好的思路，会是高考最新的出路!
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