第九十一章支持多元化的发展
凌枫点头思考了一下说：“这话我完全认为可能是本校在校生问的，我想说的事情是你们完全不用担心，不认识不熟的人，我在接触的时候一般都比较的安静，贾思睿应该是知道，我并不是一个多管闲事的人，而且我非常尊重一个人的脑力劳动，虽然他们确实很容易出错。就，我上次去了信息2号楼，就是陶教授带的一个博士班，我当时就发现他们在思考非常深奥的一个数学题，我一看就能知道答案，我并不是一个喜欢开口去否定别人的一个人，因为那个数学题的第二步就错了，但是，陶教授和我一样都没有去打破那些学长们的思考。”凌枫又想了一下，“但是可能是陶教授想要看一下我和他们会有如何的差距，就问我，‘凌枫，你认为应该怎么做。’我一看我就拒绝的说，‘我婉拒了。’但是他坚持的让我做一下那题，我就说第二步就错了，他可能没有想到我这么快就能发现错误在那里吧！他就让我做一下，我其实内心很抗拒，当时他们已经做了到了很多步骤了。所以其实大家不要担心在秦宋大学遇到我会怎么样，因为我也是一个非常普通的大学生，我只不过就是比大家更能洞察到一些什么东西，但是这个世界上比我聪明的人很多，我们往往封闭自己，而看不到更多可能性的时候，我们也容易失去对这个社会真正的价值所在。”凌枫说话的时候非常的诚恳又希望别人对她多一些包容而不是一直误会她。
“我们需要形形色色的人为我们学校创造出更多的奇迹。”
“对，而且这个社会需要很多愿意付出智慧的人存在，而不是仅仅那么一两个人的存在就能让科技更加的发达，让世界变得更加的美好，这是靠着所有人一起努力的成果。”凌枫也非常的支持校长说的这话。
“支持多元化的发展。”贾思睿也是好不容易搭上了一句话。
“是这样，所以我们才希望有更多的优秀的学生来加入秦宋大学。”校长笑着说，然后又不忘调侃凌枫一句：“但其实你不是一个愿意给别人分享那个数学迷题的人，我看时间是在你大一的时候就做出来的。”
凌枫笑的很无奈，但又非常自信的说着：“没办法，我是被几个教授逼出来的，不然他们都不愿意承认我的答案，即使他们原本就知道我做的是正确的。”
“你是容易愤世嫉俗的人。”校长用着陈述句来问凌枫，是想要将这件事情谈论的轻松一些。
“不是，我是一个非常尊重自然的一个人。”凌枫否决了校长的看法。
“我前两天遇到了知不知，他给我打招呼。”校长停下来，好像希望凌枫接着问他。
“凌枫想知道不会讲了关于她的事情吧？”贾思睿依旧一脸的冷漠的问校长。
“对，有这样一回事儿，他说凌枫已经完成了大学期间的研究，问我能不能给你找点事情做，你是准备将剩下的时间混过去吗？”校长发来了严重的警告，想要凌枫做出正确的选择而不是虚度光阴。
“不不不，当然不是。”凌枫急忙的笑着解释，“我只是那一天没事情做，不代表我后面会没事情做。”
“所以我们学校的学生其实都是会规划自己的学习和生活，是吧！”校长再一次的逼问凌枫。
“嗯！”
“我也有一个问题想要问你。”
“啊？应该没有什么问题才是。”
“就是你如何看待经济学中的一个问题，叫做是赚钱重要还是发展重要。”校长满怀着期待的看着凌枫，因为好像每个人的心中的答案都有所不同，而且校长本身就是研究经济的。
“可以先让资本家回答一下这个问题。”凌枫又说：“其实这样的问题，还有很多的教授，以及所谓的专家们，其实都有不一样的回答，比如说，我们读书是为了什么？是为了更好的生活，那么什么来提供更好的生活？那就是赚钱，那么是去赚更多的钱重要还是发展重要？我认为这个发展应该指的是你有能力的情况下是选择了赚钱还是发展科技。在很多的时候我们能够看到的是，大多数人选择了赚钱，因为科技的发展大部分时间和他们没有关系，他们运用科技，发展更好的自己去赚更多的钱，这是他们的一个想法，而我们面对这样的问题的时候。”凌枫用手在自己和贾思睿之间指示了一下，然后说：“我们的发展往往就是意味着带来更多的金钱，可能是给自己，可能是给人民，所以我们往往带动着科技，但是我们只是为了赚钱，所以在这方面来讲，我们应该更好的了解自己才是最真实，更应该去做的。”
“当凌枫说到应该让资本家来回答一下这个问题的时候，你认为是资本大于社会体系还是社会体系带动资本。”
“您作为一个经济学教育家，问我这么深奥的一个问题。”凌枫仅仅是笑了笑，然后将这个问题抛给了贾思睿，“贾思睿来回答一下这个问题。”
“校长问的人是你。”贾思睿非常平淡的笑着将这个问题转向了凌枫。
“这个方面，我还真的是有去了解过我们学校的学生，以及，我还去调研了一份已经毕业，一到两年的同学的发展情况。”
“是那种学校收集上来的就业？”贾思睿一句话就讽刺到位了。
“不是，我们学校因为没有这方面的要求，而且我像是那么偷懒的人吗？我们现在的屏幕上就显示出了我们学校目前在校大学生的就业意向。”凌枫简单的说着，就低头操作了一下iPad，并且有一个机位是专门可以拍到显示屏幕，显示的确实是非常完整并且数据量大的一个绘图。
凌枫抬起头，看了看显示器屏幕的数据，然后给校长分析着：“首先我在做这个分析的时候没有任何学校与学校之间的拉踩行为，并且我只做了我们学校单方面的数据采集，数据采集的意思就是，不够全面，不代表任何的个体。”
凌枫又开始分析每一个专业所就业的意向和将能够面对的薪资，以及目前就业一到两年的薪资和就业去向的真实反应，这一部分就分析了半个多小时。
“我们需要形形色色的人为我们学校创造出更多的奇迹。”
“对，而且这个社会需要很多愿意付出智慧的人存在，而不是仅仅那么一两个人的存在就能让科技更加的发达，让世界变得更加的美好，这是靠着所有人一起努力的成果。”凌枫也非常的支持校长说的这话。
“支持多元化的发展。”贾思睿也是好不容易搭上了一句话。
“是这样，所以我们才希望有更多的优秀的学生来加入秦宋大学。”校长笑着说，然后又不忘调侃凌枫一句：“但其实你不是一个愿意给别人分享那个数学迷题的人，我看时间是在你大一的时候就做出来的。”
凌枫笑的很无奈，但又非常自信的说着：“没办法，我是被几个教授逼出来的，不然他们都不愿意承认我的答案，即使他们原本就知道我做的是正确的。”
“你是容易愤世嫉俗的人。”校长用着陈述句来问凌枫，是想要将这件事情谈论的轻松一些。
“不是，我是一个非常尊重自然的一个人。”凌枫否决了校长的看法。
“我前两天遇到了知不知，他给我打招呼。”校长停下来，好像希望凌枫接着问他。
“凌枫想知道不会讲了关于她的事情吧？”贾思睿依旧一脸的冷漠的问校长。
“对，有这样一回事儿，他说凌枫已经完成了大学期间的研究，问我能不能给你找点事情做，你是准备将剩下的时间混过去吗？”校长发来了严重的警告，想要凌枫做出正确的选择而不是虚度光阴。
“不不不，当然不是。”凌枫急忙的笑着解释，“我只是那一天没事情做，不代表我后面会没事情做。”
“所以我们学校的学生其实都是会规划自己的学习和生活，是吧！”校长再一次的逼问凌枫。
“嗯！”
“我也有一个问题想要问你。”
“啊？应该没有什么问题才是。”
“就是你如何看待经济学中的一个问题，叫做是赚钱重要还是发展重要。”校长满怀着期待的看着凌枫，因为好像每个人的心中的答案都有所不同，而且校长本身就是研究经济的。
“可以先让资本家回答一下这个问题。”凌枫又说：“其实这样的问题，还有很多的教授，以及所谓的专家们，其实都有不一样的回答，比如说，我们读书是为了什么？是为了更好的生活，那么什么来提供更好的生活？那就是赚钱，那么是去赚更多的钱重要还是发展重要？我认为这个发展应该指的是你有能力的情况下是选择了赚钱还是发展科技。在很多的时候我们能够看到的是，大多数人选择了赚钱，因为科技的发展大部分时间和他们没有关系，他们运用科技，发展更好的自己去赚更多的钱，这是他们的一个想法，而我们面对这样的问题的时候。”凌枫用手在自己和贾思睿之间指示了一下，然后说：“我们的发展往往就是意味着带来更多的金钱，可能是给自己，可能是给人民，所以我们往往带动着科技，但是我们只是为了赚钱，所以在这方面来讲，我们应该更好的了解自己才是最真实，更应该去做的。”
“当凌枫说到应该让资本家来回答一下这个问题的时候，你认为是资本大于社会体系还是社会体系带动资本。”
“您作为一个经济学教育家，问我这么深奥的一个问题。”凌枫仅仅是笑了笑，然后将这个问题抛给了贾思睿，“贾思睿来回答一下这个问题。”
“校长问的人是你。”贾思睿非常平淡的笑着将这个问题转向了凌枫。
“这个方面，我还真的是有去了解过我们学校的学生，以及，我还去调研了一份已经毕业，一到两年的同学的发展情况。”
“是那种学校收集上来的就业？”贾思睿一句话就讽刺到位了。
“不是，我们学校因为没有这方面的要求，而且我像是那么偷懒的人吗？我们现在的屏幕上就显示出了我们学校目前在校大学生的就业意向。”凌枫简单的说着，就低头操作了一下iPad，并且有一个机位是专门可以拍到显示屏幕，显示的确实是非常完整并且数据量大的一个绘图。
凌枫抬起头，看了看显示器屏幕的数据，然后给校长分析着：“首先我在做这个分析的时候没有任何学校与学校之间的拉踩行为，并且我只做了我们学校单方面的数据采集，数据采集的意思就是，不够全面，不代表任何的个体。”
凌枫又开始分析每一个专业所就业的意向和将能够面对的薪资，以及目前就业一到两年的薪资和就业去向的真实反应，这一部分就分析了半个多小时。
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