108、真正强大的地方
齐世强心中愤懑不平，秦诚反正是感受不到了。
此时此刻，秦诚已经完全进入了演讲状态。
他运用十分生动且富有趣味性的语言，把“高富帅”的特征特点，描述得淋漓尽致。
经过秦诚的一番详细解说，周围的同学不仅充分理解了“高富帅”的含义，还不自觉地将秦诚跟“高富帅”的标准作比较。
结果越是对比分析，越是觉得秦诚确实有那么几分“高富帅”的意思。
秦诚洋洋洒洒地解释完“高富帅”的含义以后，又想起来一个相对应的反义名词“矮穷矬”。
他又顺带围绕着“矮穷矬”这个词语，给全班同学普及了一下什么叫“矮穷矬”。
这会儿“矮穷矬”这个词语，网络上还没有火起来。
因此，当秦诚介绍到这个新词语的时候，全班同学都眼前一亮，都觉得这个词语比“高富帅”这个词语有趣多了。
当秦诚给同学们讲解“矮穷矬”是什么意思的时候，大家听得是更加认真了，就连站在讲台上的陈佳新，也是第一次听到这个新词，因此也跟着认真听秦诚侃侃而谈。
当然，因为“矮穷矬”这个词语，刚好是一个贬义词。
正常来说，没有人会主动承认自己就是一个“矮穷矬”的形象，所以同学们也就当成是一个“乐子”在听秦诚讲解而已，也没想着抓班里某个同学对标这个词语。
除非有人“自虐成瘾”，或者说从一开始就对自己十分不自信的话，才会不自觉地把这个“矮穷矬”跟自己联系上。
刚好齐世强就是这么一个人。
齐世强虽然表面上看起来嚣张跋扈，整个人与其说是自信，不如说是自傲了，但是他骨子里的话，其实是自卑的不行的一个人。
有时候，一个人越是在意什么，在人前就越是会表现出极强的攻击性，以掩饰自己内心的自卑。
这一点套用在齐世强的身上，刚好是完全适用的。
他正是因为怕大家看不起他，所以才会喜欢在同班同学面前各种吹嘘自己，就连在语文课上回答问题，在脑子里也是想着怎么样能够更好地拿“彩头”。
说白了，齐世强很害怕同班同学看不起自己，所以才会走这样的极端路线。
实际上呢，虽然高三（九）班的大部分同学对齐世强的印象没有很好，但是也没有说看不起齐世强。
在大多数同学眼中，齐世强就是一个特别要面子的小气同学而已。
其他方面也没有什么特别大的硬伤。
因此，齐世强也是因为过于自卑，才会自己把周围的同学对自己的看法，给进一步“劣等化”了。
不过这会儿也没有人能够点破齐世强这一点，另外齐世强也因为自尊心作祟，既不喜欢跟其他同学交心交流，更听不进去别的话。
他这种刚愎自用的处事方式，刚好形成了一种精神内耗的“内循环”。
简单地讲，齐世强越是这样想下去，就越是会陷入无休止的“庸人自扰”中。
如果这种压力长期积累在心中，一直得不到排解的话，总有一天就会爆发出来，然后把自己压垮。
齐世强现在整个人敏感得不行。
如果说刚刚秦诚在解说“高富帅”这个词语的意思，对标的是秦诚自己的话；
这会秦诚故意讲到“矮穷矬”这个贬义词，在齐世强看来，这不是在纯纯地映射自己嘛……
“好你个秦诚，夸完自己是‘高富帅’就算了，这会儿竟然还特地生搬硬套‘矮穷矬’这个词语，想着对我进行精神攻击是吧？？？”
想法阴暗的人，不管别人毫无恶意地讲什么，都会往不好的方面去联想或者揣测。
其实秦诚也就是讲嗨了，然后顺便跟同学们讲一讲“高富帅”的反义词“矮穷矬”是什么意思而已，根本就没有针对任何人的意思，压根就没有想到齐世强这会是这么看他的。
不过秦诚本来就不是那种怕事的性格，自己一向光明磊落，根本就不怕任何人。
因此哪怕知道齐世强是这么想的，秦诚也压根不会受任何影响，该怎么讲还是怎么讲，该怎么举例还是怎么举例。
又过了一会儿，秦诚又把“矮穷矬”这个新词语讲透彻了。
因为秦诚解说这些网络热词，不仅仅讲得十分生动透彻，还会适当地进行发散和联想新词。
同学们对于秦诚的解说“节目效果”，也是满意得不行。
如果说刚刚还有同学想着秦诚能够快点讲完，把机会留给自己好好表现一番的话，那现在整个班里有着这种想法的同学，已经完全销声匿迹了。
毕竟大家对于解说网络热词的背后含义，基本都能够做到，但是要像秦诚那样联想造出一个网络“新词”，然后再自顾自地解说一番的话，这就没有人能够像秦诚这么娴熟了。
因此，这会其他同学都想秦诚继续讲下去，一是秦诚讲得还挺有趣的；二是班里应该没有同学比他讲的更好了；三是刚刚大家都以为秦诚发言完毕的时候，他还完全没有要结束的意思，所以大家都默认秦诚还有很多东西要讲。
可是这次却出乎大家的意料，秦诚讲完了“矮穷矬”之后，在大家的意犹未尽的眼神中，淡淡地讲了一句“我的发言完毕”之后，就坐了下去。
此时此刻，对于高三（九）班的同学们来说，就好像一曲“高山流水”演奏到最为激昂精彩部分的时候，突然毫无征兆地戛然而止了。
以至于在秦诚的精彩发言过后，同学们都仍然沉浸在他刚刚的精彩讲解当中，都没有反应过来“还没有给秦诚鼓掌”这件事。
直到陈佳新最先反应过来，看见讲台下面的秦诚已经坐了下去的时候，才意识到秦诚的精彩发言已经结束了。
“秦诚同学刚才的发言实在太精彩了，让我们给他送去热烈的掌声！！！”
陈才子很明显也被秦诚的精彩发言所折服了，他省略了平时的冗长又臭屁的点评桥段，直接带头给秦诚鼓起掌来。
其他同学听到陈佳新的话，这才反应过来要给秦诚送去热烈掌声，也跟着陈佳新鼓起掌来。
就在这一个瞬间，秦诚的排面被真正拉满了。
总的来说，班里的其他同学，不管嘴上愿不愿意承认都好，心里面都知道秦诚作为第一举手发言的人，不止开了一个好头，还十分生动有趣地为大家解释了网络热词以外的“新词”，确实让人很是佩服。
“还有没有别的同学，有意愿为我们介绍一下其他网络热词呢！！！”
陈佳新这会的上课信心也被完全调动了起来，心想还好秦诚主动站出来搞热了整个课堂气氛，要不然如果气氛一直这样冷下去，都不知道怎么把这节课讲下去了。
陈佳新想着这会趁热打铁提问，应该会有很多同学想着像秦诚那样，也主动举手发表一下自己的“高见”吧。
结果再次出乎他的所料，这会也跟刚刚那样，压根都没有人举手提问。
“这又是什么操作啊？？？”
“咋这会还跟刚刚一个样，一个主动回答的同学都没有呢？？？”
……
陈佳新的脑海中，连续闪过好几个大问号。
如果说之前没有人举手，就是高三（九）班的尖子生们，一贯的课堂反应的话，那这会课堂的热烈气氛，明明都被秦诚给带动起来了啊？
陈佳新不管怎么想，都无法弄明白这些表达欲望已经被充分带动起来了的尖子生，为什么也不尝试着站起来说一下。
其实陈佳新没有搞明白的是，高三（九）班的尖子生们，从头到尾最看重的还是自己的“面子”。
这一点不管是刚刚，还是现在，从来都没有改变过，
只不过是之前想着主动举手回答问题，会显得很“掉价”没有面子。
现在则是因为秦诚讲的太好了的关系，不管是谁接着举手站起来讲，都会被自然而然地被拿出来跟秦诚一起比较。
这样可想而知，肯定会被其他同学类似这样评论，“讲的完全不行啊，根本跟秦诚没得比嘛”。
想到被这样比较和评论，九班这群自尊心特别强的尖子生们，自然就没有人敢主动举手发言了，尤其是在秦诚之后继续发言的这个人，所承受的发言压力更是最大的。
如果讲的好的话，还没有什么，
万一跟秦诚相比，发言的效果差距太大的话，肯定会被大家说就是在“狗尾续貂”。
那样子也实在是太特么丢脸了。
大家都到这点都完全无法接受，于是索性都不举手发言了。
谁愿意去当秦诚的“背景墙”，谁就去当呗，反正不要是自己就行了。
这就是班里其他同学的真实想法。
陈佳新没有办法听到他们的心声，所以一时半会也找不到什么良好对策。
只有阅历丰富的秦诚，老早就猜到自己回答完以后，会有这样的“反效果”了。
因此他在站起来回答问题之前，才会跟林若雪约定好，让她作为第二个主动举手回答问题的学生，给陈佳新捧捧场子。
实际上，在秦诚看来，能够有这样的气场还有能力，在自己的后面继续回答问题的，整个高三（九）班也就只有林若雪一人了。
幸好林若雪破天荒地答应了自己，表示愿意当这个第二个举手回答问题的人。
要不然自己这会虽然当了第一个举手回答的学生，看似帮忙陈才子打破了无人回答问题的尴尬局面，实际上到了后面，也是会对陈佳新的整堂课造成更加大的不良影响。
毕竟在自己发言之后，其他同学都因为害怕被拉着跟自己作对比，都已经没有人敢举手发言了。
那陈才子还想把这个课讲下去，还想继续调动其他同学的积极性，简直就是痴人说梦话了嘛。
结果也正如秦诚所料，这些自尊心极强的同学，心态上就是“只能赢不能输”的偏执心理。
其实他们一直保持这样的想法，是很不利于自己的成长成才的。
俗话说得好，“人外有人天外有天”。
今天哪怕不是秦诚在这里秀了他们一波，以后他们上了大学或者进入社会以后，肯定还会有“王诚”、“刘诚”、“李诚”这样的“世外高人”中途蹦出来，冷不丁地把他们比下去。
如果每次遇到比自己厉害的人，都想着“我还是等下次没有这样的人，再出来亮相比较好了”，那样的话可能永远都等不到这样的机会。
另外，在这个社会当中，能够成为全场焦点的“人中龙凤”毕竟只是少数中的少数，大多数人都只是普罗大众的一样。
既不是很起眼，又没有不可或缺的作用，很多时候甚至还是那些牛批之人的背景墙而已。
这个事实虽然很残酷，但想要很好地融入社会，那就必须得主动去接受这个事实。
正所谓“努力过后就没有好遗憾的”，只要自己已经尽全力尝试过，去努力争取过成为“人上人”的机会的话，那就完全没有必要再去纠结自己是不是全场最闪亮的那一个了。
毕竟不管是优秀还是平庸的人，都平等地享有追求自己的“小确幸”的权利，这是任何人都没有办法剥夺的。
高三（九）班的这些心高气傲的尖子生，需要增长的不仅仅是自己的学习成绩和年级排名而已，还需要明白这个浅显却又很难做到的道理。
秦诚从来都没有想做全班最闪亮的那个，他从来都是以最平常的心态去对待任何一件事，所以说才能这么坦然地接受自己做的不好的地方。
比如说秦诚的地理很差劲，被赵小刚当着全班同学的面说了好几次，他也不会感到面红耳赤。
并不是说秦诚没有羞耻心，或者说他不在乎自己的学习成绩。
而是对于他来说，与其有时间去羞愧或者自怨自艾，还不如快点想办法，迅速把地理成绩搞起来，这样或许来得更加实际有用。
这也是班里其他同学想不到的地方。
同时也是秦诚除了自己的人生阅历还有工作经验以外，最为强大的地方。
正因为有着如此强大的心理素质，秦诚面对任何事情才能这么游刃有余。
……
此时此刻，秦诚已经完全进入了演讲状态。
他运用十分生动且富有趣味性的语言，把“高富帅”的特征特点，描述得淋漓尽致。
经过秦诚的一番详细解说，周围的同学不仅充分理解了“高富帅”的含义，还不自觉地将秦诚跟“高富帅”的标准作比较。
结果越是对比分析，越是觉得秦诚确实有那么几分“高富帅”的意思。
秦诚洋洋洒洒地解释完“高富帅”的含义以后，又想起来一个相对应的反义名词“矮穷矬”。
他又顺带围绕着“矮穷矬”这个词语，给全班同学普及了一下什么叫“矮穷矬”。
这会儿“矮穷矬”这个词语，网络上还没有火起来。
因此，当秦诚介绍到这个新词语的时候，全班同学都眼前一亮，都觉得这个词语比“高富帅”这个词语有趣多了。
当秦诚给同学们讲解“矮穷矬”是什么意思的时候，大家听得是更加认真了，就连站在讲台上的陈佳新，也是第一次听到这个新词，因此也跟着认真听秦诚侃侃而谈。
当然，因为“矮穷矬”这个词语，刚好是一个贬义词。
正常来说，没有人会主动承认自己就是一个“矮穷矬”的形象，所以同学们也就当成是一个“乐子”在听秦诚讲解而已，也没想着抓班里某个同学对标这个词语。
除非有人“自虐成瘾”，或者说从一开始就对自己十分不自信的话，才会不自觉地把这个“矮穷矬”跟自己联系上。
刚好齐世强就是这么一个人。
齐世强虽然表面上看起来嚣张跋扈，整个人与其说是自信，不如说是自傲了，但是他骨子里的话，其实是自卑的不行的一个人。
有时候，一个人越是在意什么，在人前就越是会表现出极强的攻击性，以掩饰自己内心的自卑。
这一点套用在齐世强的身上，刚好是完全适用的。
他正是因为怕大家看不起他，所以才会喜欢在同班同学面前各种吹嘘自己，就连在语文课上回答问题，在脑子里也是想着怎么样能够更好地拿“彩头”。
说白了，齐世强很害怕同班同学看不起自己，所以才会走这样的极端路线。
实际上呢，虽然高三（九）班的大部分同学对齐世强的印象没有很好，但是也没有说看不起齐世强。
在大多数同学眼中，齐世强就是一个特别要面子的小气同学而已。
其他方面也没有什么特别大的硬伤。
因此，齐世强也是因为过于自卑，才会自己把周围的同学对自己的看法，给进一步“劣等化”了。
不过这会儿也没有人能够点破齐世强这一点，另外齐世强也因为自尊心作祟，既不喜欢跟其他同学交心交流，更听不进去别的话。
他这种刚愎自用的处事方式，刚好形成了一种精神内耗的“内循环”。
简单地讲，齐世强越是这样想下去，就越是会陷入无休止的“庸人自扰”中。
如果这种压力长期积累在心中，一直得不到排解的话，总有一天就会爆发出来，然后把自己压垮。
齐世强现在整个人敏感得不行。
如果说刚刚秦诚在解说“高富帅”这个词语的意思，对标的是秦诚自己的话；
这会秦诚故意讲到“矮穷矬”这个贬义词，在齐世强看来，这不是在纯纯地映射自己嘛……
“好你个秦诚，夸完自己是‘高富帅’就算了，这会儿竟然还特地生搬硬套‘矮穷矬’这个词语，想着对我进行精神攻击是吧？？？”
想法阴暗的人，不管别人毫无恶意地讲什么，都会往不好的方面去联想或者揣测。
其实秦诚也就是讲嗨了，然后顺便跟同学们讲一讲“高富帅”的反义词“矮穷矬”是什么意思而已，根本就没有针对任何人的意思，压根就没有想到齐世强这会是这么看他的。
不过秦诚本来就不是那种怕事的性格，自己一向光明磊落，根本就不怕任何人。
因此哪怕知道齐世强是这么想的，秦诚也压根不会受任何影响，该怎么讲还是怎么讲，该怎么举例还是怎么举例。
又过了一会儿，秦诚又把“矮穷矬”这个新词语讲透彻了。
因为秦诚解说这些网络热词，不仅仅讲得十分生动透彻，还会适当地进行发散和联想新词。
同学们对于秦诚的解说“节目效果”，也是满意得不行。
如果说刚刚还有同学想着秦诚能够快点讲完，把机会留给自己好好表现一番的话，那现在整个班里有着这种想法的同学，已经完全销声匿迹了。
毕竟大家对于解说网络热词的背后含义，基本都能够做到，但是要像秦诚那样联想造出一个网络“新词”，然后再自顾自地解说一番的话，这就没有人能够像秦诚这么娴熟了。
因此，这会其他同学都想秦诚继续讲下去，一是秦诚讲得还挺有趣的；二是班里应该没有同学比他讲的更好了；三是刚刚大家都以为秦诚发言完毕的时候，他还完全没有要结束的意思，所以大家都默认秦诚还有很多东西要讲。
可是这次却出乎大家的意料，秦诚讲完了“矮穷矬”之后，在大家的意犹未尽的眼神中，淡淡地讲了一句“我的发言完毕”之后，就坐了下去。
此时此刻，对于高三（九）班的同学们来说，就好像一曲“高山流水”演奏到最为激昂精彩部分的时候，突然毫无征兆地戛然而止了。
以至于在秦诚的精彩发言过后，同学们都仍然沉浸在他刚刚的精彩讲解当中，都没有反应过来“还没有给秦诚鼓掌”这件事。
直到陈佳新最先反应过来，看见讲台下面的秦诚已经坐了下去的时候，才意识到秦诚的精彩发言已经结束了。
“秦诚同学刚才的发言实在太精彩了，让我们给他送去热烈的掌声！！！”
陈才子很明显也被秦诚的精彩发言所折服了，他省略了平时的冗长又臭屁的点评桥段，直接带头给秦诚鼓起掌来。
其他同学听到陈佳新的话，这才反应过来要给秦诚送去热烈掌声，也跟着陈佳新鼓起掌来。
就在这一个瞬间，秦诚的排面被真正拉满了。
总的来说，班里的其他同学，不管嘴上愿不愿意承认都好，心里面都知道秦诚作为第一举手发言的人，不止开了一个好头，还十分生动有趣地为大家解释了网络热词以外的“新词”，确实让人很是佩服。
“还有没有别的同学，有意愿为我们介绍一下其他网络热词呢！！！”
陈佳新这会的上课信心也被完全调动了起来，心想还好秦诚主动站出来搞热了整个课堂气氛，要不然如果气氛一直这样冷下去，都不知道怎么把这节课讲下去了。
陈佳新想着这会趁热打铁提问，应该会有很多同学想着像秦诚那样，也主动举手发表一下自己的“高见”吧。
结果再次出乎他的所料，这会也跟刚刚那样，压根都没有人举手提问。
“这又是什么操作啊？？？”
“咋这会还跟刚刚一个样，一个主动回答的同学都没有呢？？？”
……
陈佳新的脑海中，连续闪过好几个大问号。
如果说之前没有人举手，就是高三（九）班的尖子生们，一贯的课堂反应的话，那这会课堂的热烈气氛，明明都被秦诚给带动起来了啊？
陈佳新不管怎么想，都无法弄明白这些表达欲望已经被充分带动起来了的尖子生，为什么也不尝试着站起来说一下。
其实陈佳新没有搞明白的是，高三（九）班的尖子生们，从头到尾最看重的还是自己的“面子”。
这一点不管是刚刚，还是现在，从来都没有改变过，
只不过是之前想着主动举手回答问题，会显得很“掉价”没有面子。
现在则是因为秦诚讲的太好了的关系，不管是谁接着举手站起来讲，都会被自然而然地被拿出来跟秦诚一起比较。
这样可想而知，肯定会被其他同学类似这样评论，“讲的完全不行啊，根本跟秦诚没得比嘛”。
想到被这样比较和评论，九班这群自尊心特别强的尖子生们，自然就没有人敢主动举手发言了，尤其是在秦诚之后继续发言的这个人，所承受的发言压力更是最大的。
如果讲的好的话，还没有什么，
万一跟秦诚相比，发言的效果差距太大的话，肯定会被大家说就是在“狗尾续貂”。
那样子也实在是太特么丢脸了。
大家都到这点都完全无法接受，于是索性都不举手发言了。
谁愿意去当秦诚的“背景墙”，谁就去当呗，反正不要是自己就行了。
这就是班里其他同学的真实想法。
陈佳新没有办法听到他们的心声，所以一时半会也找不到什么良好对策。
只有阅历丰富的秦诚，老早就猜到自己回答完以后，会有这样的“反效果”了。
因此他在站起来回答问题之前，才会跟林若雪约定好，让她作为第二个主动举手回答问题的学生，给陈佳新捧捧场子。
实际上，在秦诚看来，能够有这样的气场还有能力，在自己的后面继续回答问题的，整个高三（九）班也就只有林若雪一人了。
幸好林若雪破天荒地答应了自己，表示愿意当这个第二个举手回答问题的人。
要不然自己这会虽然当了第一个举手回答的学生，看似帮忙陈才子打破了无人回答问题的尴尬局面，实际上到了后面，也是会对陈佳新的整堂课造成更加大的不良影响。
毕竟在自己发言之后，其他同学都因为害怕被拉着跟自己作对比，都已经没有人敢举手发言了。
那陈才子还想把这个课讲下去，还想继续调动其他同学的积极性，简直就是痴人说梦话了嘛。
结果也正如秦诚所料，这些自尊心极强的同学，心态上就是“只能赢不能输”的偏执心理。
其实他们一直保持这样的想法，是很不利于自己的成长成才的。
俗话说得好，“人外有人天外有天”。
今天哪怕不是秦诚在这里秀了他们一波，以后他们上了大学或者进入社会以后，肯定还会有“王诚”、“刘诚”、“李诚”这样的“世外高人”中途蹦出来，冷不丁地把他们比下去。
如果每次遇到比自己厉害的人，都想着“我还是等下次没有这样的人，再出来亮相比较好了”，那样的话可能永远都等不到这样的机会。
另外，在这个社会当中，能够成为全场焦点的“人中龙凤”毕竟只是少数中的少数，大多数人都只是普罗大众的一样。
既不是很起眼，又没有不可或缺的作用，很多时候甚至还是那些牛批之人的背景墙而已。
这个事实虽然很残酷，但想要很好地融入社会，那就必须得主动去接受这个事实。
正所谓“努力过后就没有好遗憾的”，只要自己已经尽全力尝试过，去努力争取过成为“人上人”的机会的话，那就完全没有必要再去纠结自己是不是全场最闪亮的那一个了。
毕竟不管是优秀还是平庸的人，都平等地享有追求自己的“小确幸”的权利，这是任何人都没有办法剥夺的。
高三（九）班的这些心高气傲的尖子生，需要增长的不仅仅是自己的学习成绩和年级排名而已，还需要明白这个浅显却又很难做到的道理。
秦诚从来都没有想做全班最闪亮的那个，他从来都是以最平常的心态去对待任何一件事，所以说才能这么坦然地接受自己做的不好的地方。
比如说秦诚的地理很差劲，被赵小刚当着全班同学的面说了好几次，他也不会感到面红耳赤。
并不是说秦诚没有羞耻心，或者说他不在乎自己的学习成绩。
而是对于他来说，与其有时间去羞愧或者自怨自艾，还不如快点想办法，迅速把地理成绩搞起来，这样或许来得更加实际有用。
这也是班里其他同学想不到的地方。
同时也是秦诚除了自己的人生阅历还有工作经验以外，最为强大的地方。
正因为有着如此强大的心理素质，秦诚面对任何事情才能这么游刃有余。
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