第三章 融入
不知不觉他们已经到了这一层的尽头，左边是向上的楼梯，对面则是雅妮来的地方，厕所。
楼梯的铁栅栏门此时已经被打开，雅妮猜想这或许是梦主来到的关系。
见饶池真现在就要上楼，雅妮赶忙拉住了他。
“怎么了？”饶池真一脸疑惑。
雅妮拉着他来到了男厕所前面。
他们现在这个位置可以清楚的看到破碎的洗手台。
“你对这东西怎么看？”雅妮的话模棱两可，她试图从饶池真的话中得到一些关于梦境通道的线索，毕竟这洗手池原先就是一条梦境通道，她希望这东西能引发饶池真的回忆或是别的什么。
“嗯？这东西怎么碎了？”
雅妮组织了一下自己的语言：“不是问你这个，对于先前没碎时候的洗手池，你有感觉到什么特别的吗？”
“特别的感觉？”
“对。”
饶池真扶着下巴思考了一会儿，然后摇了摇头，接着对着雅妮露出了关爱弱智的眼神，“能有什么特别的感觉？那就是一个洗手池哎？！”
雅妮闻言的捂住了自己的脑袋，她意识到直接从梦主这里直接询问的方法是行不通了，清醒的梦主一念之下就能知道自己梦境的每一个通道的位置，但是迷失状态下的梦主就不一定了，知道的能对每一个梦境通道都有特殊的感觉，而不知道的，梦境通道在他眼里和普通的物品没有任何区别，这样看来饶池真是属于后者。
思索了一番之后，雅妮发现自己只剩下一条路可以走了，那就是唤醒梦主，让他意识到自己是在梦中，然后让进入清醒状态的梦主告诉她梦境通道的位置。
直接告诉梦主说他其实是在做梦是一种方法，但这种方法风险很高，纵然梦主能结合自己遇到那些不合常理的事情，快速清醒，但是整个梦境也会对此做出剧烈的反馈，具体表现就是梦境会在很短的时间内奔溃，然后重建，届时梦主也会立马忘记自己是在做梦这一事实，再次迷失。
不仅如此，梦境奔溃重建时，它还会将其他梦境的生物一起拉入到梦境当中。
既一旦梦境奔溃，雅妮也会像饶池真一样跟着迷失，忘记了自己其实是在做梦，然后在这个梦境当中一直浑浑噩噩下去。
这也是为什么雅妮先前想方设法用话语吸引饶池真的注意力的原因了，因为她发现饶池真现在已经到了意识到自己是在做梦的临界点，任何风吹草动都有可能成为压死骆驼的最后一根稻草，一旦他意识到了自己是在做梦，迎接他们的就是梦境的奔溃，以及双双迷失的悲惨下场。
直接唤醒梦主是一件风险很大的办法，雅妮不到万不得已也不会采用。当然她还知道另一种能将梦主唤醒，而且不会引发梦境奔溃的方法，那就是……
“喂，你还去不去教务处了？”饶池真的话吧雅妮的思绪拉回到了现实，她转过头，发现饶池真不知什么时候已经来到了楼梯前，正等着自己。
雅妮赶忙跟上。
二楼的布局和一楼差不多，区别就是大多数一楼的是教室位置此时都换成了教师办公室，并且通向三楼的楼梯像雅妮一开始来到一楼的时候那样，被一道铁门锁着。
“三楼是什么？”雅妮疑惑道。
“不知道。”饶池真摇了摇头，“我记得它从一开始就这样了。”
雅妮耸了耸肩，跟着饶池真继续向着教务处走去。
这时，梦境再次开始震动起来，雅妮意识到饶池真又开始思考世界的本质了，她赶忙发问：“你们这里以前来过转校生吗？”
饶池真停下了思考，反问道：“像你这样的吗？”
雅妮摇头：“不是啦，就普通的转校生。”
“好像……没有，每年两个月的封闭式学习，然后大考，在这种情况下转校生也很罕见吧，倒是你，怎么突然就转校了？”
雅妮汗了一下，没想到这个梦境的设定是这样，她赶忙扯了个谎回答：“我不久前搬家了，就在这附近，原来的学校路途太远，索性就办了个转校手续。”
饶池真点了点头，没有怀疑。
见教务处越来越近，雅妮赶忙问道：“话说你知道你们学校转校的流程是什么样的吗？”
据雅妮了解，一般情况下，梦境衍生生物都拥有独立的思想，并且它们的认知与逻辑都来自于梦主，即梦主觉得正常的事情，梦境衍生生物也会觉得正常，所以她决定提前从饶池真那里了解到他所认为的流程，并为接下来的行为做准备。
饶池真想了想，回答：“不是很清楚，大概要文件手续之类的把。”
听到他说不清楚，雅妮立马就放心了，她知道接下来一定是只要文件就可以了。
文件，自己有吗？
可以有。
两人来到了教务处门口，雅妮敲门，里面传来了一个中年男人的声音。
“请进。”
雅妮没有急着进去，她环顾四周，发现周围没人，并且唯一的视线饶池真还站在自己身后之后，把手伸进了大衣内衬，然后闭上了自己的双眼，接着一抽，抽出了一个褐色牛皮文件袋。
这牛皮纸袋和之前的装修大锤一样，是雅妮从自己的梦境里取出的。
打开纸袋封口，里面是几张白纸。
没有任何内容的白纸，雅妮看了一眼之后，把白纸放回了文件袋中，接着她又闭上了双眼，脑海中奋力思索着。
过了一会儿，雅妮睁眼，她再次打开了文件袋，此时白纸上面已经密密麻麻写满了内容，抬头标题正是“转校证明”。
她拿着转校证明走进了教务处。
房间内陈列着几张办公桌，大多桌后都没人，只有靠内的一张后面坐着一个微胖的中年男人。
“有什么事吗？”男人从书堆中抬起了头。
……
转校手续不出意外地成功办理了下来，期间雅妮只是走上前去，和教务处人员说了几句话，并展示了文件内容之后便无事发生一般离开了。
在走出教务处的那一刻，雅妮眼前的模糊彻底消失不见，这意味着她已经初步融入了这个梦境，哪怕做出一般出格的事情也不会被梦境衍生生物怀疑成是外来生物，顶多会被认为是这个人的脑子出了问题。
但她依旧不能和梦境生物讨论任何有关梦境的事情，否则会立刻引发梦境的警觉。
这种情况之前曾数次让雅妮感到惊奇，就好像是迷失梦境中的梦境生物知道自己的梦境当中，而梦主却不知道一般。
教务处外，雅妮看了眼身旁的饶池真，如释重负地叹了口气，因为她知道这成功办理转校手续这事主要归功于饶池真现实中对这套流程的不了解，因为不了解，所以很大程度上需要自己根据认知去推测脑补，而没有脑补到或者模糊的地方恰恰可以由自己来填补，至于怎么填补，那就全靠她自由发挥了。
迷失梦境游荡法则第三条：凡是梦主不知道的地方，都可以进行一定程度的误导。
在回去班级的路上，饶池真再一次思考世界的本质引发了梦境的震动，雅妮在转移完他的注意力之后不自觉的看向了天空，发现苍白天空中的那道紫色裂隙又扩大的些许。
这使她的心里不由的升起的几分担忧，因为那紫色裂隙是梦境向着噩梦转化的征兆，结合之前的经验，她得出了一个结论，那就是在这个梦境里，饶池真每一次思考世界本质，造成梦境震动之后都会使天上的噩梦裂隙稍稍扩大。
她有些怀疑自己到底能不能在这个梦境转化成噩梦前，成功的把饶池真温和的唤醒。
楼梯的铁栅栏门此时已经被打开，雅妮猜想这或许是梦主来到的关系。
见饶池真现在就要上楼，雅妮赶忙拉住了他。
“怎么了？”饶池真一脸疑惑。
雅妮拉着他来到了男厕所前面。
他们现在这个位置可以清楚的看到破碎的洗手台。
“你对这东西怎么看？”雅妮的话模棱两可，她试图从饶池真的话中得到一些关于梦境通道的线索，毕竟这洗手池原先就是一条梦境通道，她希望这东西能引发饶池真的回忆或是别的什么。
“嗯？这东西怎么碎了？”
雅妮组织了一下自己的语言：“不是问你这个，对于先前没碎时候的洗手池，你有感觉到什么特别的吗？”
“特别的感觉？”
“对。”
饶池真扶着下巴思考了一会儿，然后摇了摇头，接着对着雅妮露出了关爱弱智的眼神，“能有什么特别的感觉？那就是一个洗手池哎？！”
雅妮闻言的捂住了自己的脑袋，她意识到直接从梦主这里直接询问的方法是行不通了，清醒的梦主一念之下就能知道自己梦境的每一个通道的位置，但是迷失状态下的梦主就不一定了，知道的能对每一个梦境通道都有特殊的感觉，而不知道的，梦境通道在他眼里和普通的物品没有任何区别，这样看来饶池真是属于后者。
思索了一番之后，雅妮发现自己只剩下一条路可以走了，那就是唤醒梦主，让他意识到自己是在梦中，然后让进入清醒状态的梦主告诉她梦境通道的位置。
直接告诉梦主说他其实是在做梦是一种方法，但这种方法风险很高，纵然梦主能结合自己遇到那些不合常理的事情，快速清醒，但是整个梦境也会对此做出剧烈的反馈，具体表现就是梦境会在很短的时间内奔溃，然后重建，届时梦主也会立马忘记自己是在做梦这一事实，再次迷失。
不仅如此，梦境奔溃重建时，它还会将其他梦境的生物一起拉入到梦境当中。
既一旦梦境奔溃，雅妮也会像饶池真一样跟着迷失，忘记了自己其实是在做梦，然后在这个梦境当中一直浑浑噩噩下去。
这也是为什么雅妮先前想方设法用话语吸引饶池真的注意力的原因了，因为她发现饶池真现在已经到了意识到自己是在做梦的临界点，任何风吹草动都有可能成为压死骆驼的最后一根稻草，一旦他意识到了自己是在做梦，迎接他们的就是梦境的奔溃，以及双双迷失的悲惨下场。
直接唤醒梦主是一件风险很大的办法，雅妮不到万不得已也不会采用。当然她还知道另一种能将梦主唤醒，而且不会引发梦境奔溃的方法，那就是……
“喂，你还去不去教务处了？”饶池真的话吧雅妮的思绪拉回到了现实，她转过头，发现饶池真不知什么时候已经来到了楼梯前，正等着自己。
雅妮赶忙跟上。
二楼的布局和一楼差不多，区别就是大多数一楼的是教室位置此时都换成了教师办公室，并且通向三楼的楼梯像雅妮一开始来到一楼的时候那样，被一道铁门锁着。
“三楼是什么？”雅妮疑惑道。
“不知道。”饶池真摇了摇头，“我记得它从一开始就这样了。”
雅妮耸了耸肩，跟着饶池真继续向着教务处走去。
这时，梦境再次开始震动起来，雅妮意识到饶池真又开始思考世界的本质了，她赶忙发问：“你们这里以前来过转校生吗？”
饶池真停下了思考，反问道：“像你这样的吗？”
雅妮摇头：“不是啦，就普通的转校生。”
“好像……没有，每年两个月的封闭式学习，然后大考，在这种情况下转校生也很罕见吧，倒是你，怎么突然就转校了？”
雅妮汗了一下，没想到这个梦境的设定是这样，她赶忙扯了个谎回答：“我不久前搬家了，就在这附近，原来的学校路途太远，索性就办了个转校手续。”
饶池真点了点头，没有怀疑。
见教务处越来越近，雅妮赶忙问道：“话说你知道你们学校转校的流程是什么样的吗？”
据雅妮了解，一般情况下，梦境衍生生物都拥有独立的思想，并且它们的认知与逻辑都来自于梦主，即梦主觉得正常的事情，梦境衍生生物也会觉得正常，所以她决定提前从饶池真那里了解到他所认为的流程，并为接下来的行为做准备。
饶池真想了想，回答：“不是很清楚，大概要文件手续之类的把。”
听到他说不清楚，雅妮立马就放心了，她知道接下来一定是只要文件就可以了。
文件，自己有吗？
可以有。
两人来到了教务处门口，雅妮敲门，里面传来了一个中年男人的声音。
“请进。”
雅妮没有急着进去，她环顾四周，发现周围没人，并且唯一的视线饶池真还站在自己身后之后，把手伸进了大衣内衬，然后闭上了自己的双眼，接着一抽，抽出了一个褐色牛皮文件袋。
这牛皮纸袋和之前的装修大锤一样，是雅妮从自己的梦境里取出的。
打开纸袋封口，里面是几张白纸。
没有任何内容的白纸，雅妮看了一眼之后，把白纸放回了文件袋中，接着她又闭上了双眼，脑海中奋力思索着。
过了一会儿，雅妮睁眼，她再次打开了文件袋，此时白纸上面已经密密麻麻写满了内容，抬头标题正是“转校证明”。
她拿着转校证明走进了教务处。
房间内陈列着几张办公桌，大多桌后都没人，只有靠内的一张后面坐着一个微胖的中年男人。
“有什么事吗？”男人从书堆中抬起了头。
……
转校手续不出意外地成功办理了下来，期间雅妮只是走上前去，和教务处人员说了几句话，并展示了文件内容之后便无事发生一般离开了。
在走出教务处的那一刻，雅妮眼前的模糊彻底消失不见，这意味着她已经初步融入了这个梦境，哪怕做出一般出格的事情也不会被梦境衍生生物怀疑成是外来生物，顶多会被认为是这个人的脑子出了问题。
但她依旧不能和梦境生物讨论任何有关梦境的事情，否则会立刻引发梦境的警觉。
这种情况之前曾数次让雅妮感到惊奇，就好像是迷失梦境中的梦境生物知道自己的梦境当中，而梦主却不知道一般。
教务处外，雅妮看了眼身旁的饶池真，如释重负地叹了口气，因为她知道这成功办理转校手续这事主要归功于饶池真现实中对这套流程的不了解，因为不了解，所以很大程度上需要自己根据认知去推测脑补，而没有脑补到或者模糊的地方恰恰可以由自己来填补，至于怎么填补，那就全靠她自由发挥了。
迷失梦境游荡法则第三条：凡是梦主不知道的地方，都可以进行一定程度的误导。
在回去班级的路上，饶池真再一次思考世界的本质引发了梦境的震动，雅妮在转移完他的注意力之后不自觉的看向了天空，发现苍白天空中的那道紫色裂隙又扩大的些许。
这使她的心里不由的升起的几分担忧，因为那紫色裂隙是梦境向着噩梦转化的征兆，结合之前的经验，她得出了一个结论，那就是在这个梦境里，饶池真每一次思考世界本质，造成梦境震动之后都会使天上的噩梦裂隙稍稍扩大。
她有些怀疑自己到底能不能在这个梦境转化成噩梦前，成功的把饶池真温和的唤醒。
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