42.念初心

    有时候，林惜尘听到班上孩子说出一些有些冷漠的话，甚至做出一些恶俗的动作的时候，心里除了震惊，还有很深的担忧。林惜尘总是提醒自己，作为班主任，不能一味地斥责学生，还应该站在学生的角度，用学生的思考模式，把道理讲给他们听。做人先立德，没有比培养孩子的责任感和树立正确价值观更重要的事了。只是，每个班都会有一些很叛逆的孩子，不管你说什么，他就是要跟你对着干。

    林惜尘就遇到过许多这样的孩子，每次光和他们沟通，就耗费了林惜尘极大的心力和时间。让林惜尘印象最深刻的一个孩子，课堂上喜欢走来走去，课堂下喜欢打架生事。你不能批评他，你一批评他他就捣乱，大吵大嚷，让你必须顺着他。但是你一顺着他，他就会跟你嬉皮笑脸，然后跟你讨价还价，如果你不顺着他，他就会继续捣乱。林惜尘跟家长天天反映情况，但是家长也只是说：“老师，你管严一点，让他站站墙角”。但是这个孩子，是个站墙角都能把墙拆了的人物。林惜尘请求德育处的帮助，教育了两个星期都看不到丝毫效果。林惜尘束手无策，最后，也只能继续使用那个笨办法——找时间跟这个孩子谈心。林惜尘和这个孩子的谈话过程并不愉快，这孩子不是很配合，总是闲不住，在你盯着他的时候，他都能搞各种破坏。后来林惜尘就尝试跟他说说心里话，说林惜尘对他的第一印象，说林惜尘为什么要一直管着他，说林惜尘这段时间遇到的难处，请求他的帮助。这孩子听林惜尘这么说，态度果然有了一些松动。

    再后来，林惜尘就坚持找他聊天，坚持不懈地与他沟通，只要一有时间就找他聊天。林惜尘希望能够更了解他内心的想法，一步一步走近他的心门。皇天不负苦心人，一年以后，他果然有了改变，最起码，他愿意听林惜尘说话了，不会再在课堂上随意捣乱了。

    为什么有的孩子在班主任面前很乖巧，在科任老师面前却很调皮呢？林惜尘原先以为是因为班主任守着这个班的时间比较长，所以学生会更喜欢班主任。但是后来林惜尘才想明白，那都是科任老师管得不够严，对孩子的关心又不够导致的。因为不是班主任，所以没有操那么多心，对学生的各方面要求没有那么严格，简单一句话概括，就是“纵容”的结果。但是这种“纵容”是无奈且无力的，因为一个人面对那么多孩子，实在是分身乏术。

    林惜尘仔细反思了自己作为科任老师存在的问题：总是会过度在意他人对自己的评价，总是被家长甚至被学生的看法给束缚住。怕自己对学生严厉会被学生讨厌，怕跟家长反映情况会被说无能。但是后来她渐渐明白，自己应该做一个有态度的老师，而不是总是轻易被他人的看法牵着走的老师。既然你已经选择成为一名教师，就意味着你注定要比别人多牺牲一些东西，也许有时候得委曲求全，但是绝不能丧失自我。

    最好的教育不能让步，不能因为某些人的不理解和不信任就放弃了自己的方向。在前行的路上，无论遇到什么事情都要有自己的坚持。以前常听人说“砥砺前行，不忘初心”，但是林惜尘并不太理解这其中的“难为”程度，现在看来，所谓教育，不亚于在荆棘丛中找那一朵小花，为了那朵花，老师们苦也罢，痛也罢，都甘之如饴。如果你养的那些花恰好懂你的苦，懂你的累，那真的是很叫人欣慰。