第162章：作战理论
“今天开始是正式的理论课教学…”
“可是科城教官，为什么是你上课？”
自从结束四天的实机训练后，科城被折磨的精神恍惚，就连推开门说话的语气有显得低微。
主要原因在于他过分高估了这些学员的接受能力，他认为不能拿一线驾驶员的标准要求他们，而且很重要一点就是缺乏实战理论。
后来询问宁祈拓的时候，才知道这几个人根本就没有好好听她讲过几次课，或者说就是没有听进去。
军队本来是严肃性的地方，但偏偏却因为各种原因，除了背景环境外，还有的就是临时组建的教官团队也过于年轻和缺少经验。
“我为什么不能？”
“理论课是宁教官的啊……”
“她有事。”
科城将身上穿着的勤务服外套脱掉，剩下件作训短袖坐在讲台前，这个理论课教室的空间有将近一百平方米，但却只坐着8个人。
说起来是被调到这里担任“普洛迈斯号”机动装甲运输舰的实战教官，但如今他只是会面这些学员前的一天去母舰参观过一次。
由于“普洛迈斯号”还在进行适航任务以及训练舰员，预计直到半年后才会有机动装甲在上面进行测试，届时由黎浩带领的A组会优先进行，而科城带领的B组则是先驻留基地做测试备份。
“我知道各位对机动装甲的操作能力是没有什么问题的，虽然还有一些瑕疵，但之后我会帮助你们修正。”
“现在要跟你们讲的是别的内容，我虽然身为是实战教官，但是对于理论也有自己的体会。”
科城提起一些精神将昨天夜里自己看的内容以及所想的事情说出来，他认为必须要从基础的教起，还有他对训练学院只是教会学员如何驾驶机动装甲的事情感到不满。
“实际上我们海军机动装甲部队，在正式组建之前的编制是属于海军航空兵，所以作战理念的基础也是研习了海航的传统。”
“教官，您不打开显示器吗？”
一位坐在最前排的学员打岔道，科城记得她是叫冉茜，十分积极好问，但他不知道这姑娘有没有真明白。
再加上科城的脾气和性格所致，对记录要求不严格的原因，教官和学员之间的氛围还算不错。
“不用，听我说就行。”
看到冉茜坐下去后，科城只是将一本打印出来的纸质飞行手册打开放在桌前，然后继续说道。
“从来这里跟你们见面的那一天开始，我就说过是为了教会你们如何面对实战的，所以我也从这个基础开始讲起。”
“海军舰载机动装甲的核心任务以及主要任务是哪些，有谁知道？”
科城刚说完，一位叫刘绍琴的女生就举手站起来回答。
“核心任务是获得空中优势，主要任务是包括甲板截击、战斗巡逻、对面突击、防空压制以及对地支援。”
看似说的很标准又流畅，实际上从书面上的定义也没有错，可科城并不满意，他的理解并不是。
“主要任务所列举的都没有错，但核心任务错了。”
科城头条不紊的继续说，目光扫视着众人又注意到窗外站着的熟悉身影，仔细一看发现是宁祈拓。
“我们是机动装甲部队，不是海军航空兵所驾驶的舰载战斗机，作为具备在空中飞行的机动装甲，并不是只针对于空中目标，本质上是为了压制敌方的地面力量。”
“所以我们的核心任务是——穿透性制空。”
“那么，又什么是穿透性制空…”
所谓穿透性制空就是利用机动装甲的灵活性和火力持续性，以此来针对性的压制不同的敌方目标，同时又展现快打快撤的原则，不是特殊情况，不做过多的纠缠。
因此机动装甲可以提供在空中到地面的立体火力，简单说就是综合空中战斗机和地面突击装甲的部分功能。
“但在那之前，我认为你们对于穿透制空理念的理解还难以接受，所以接下来讲最基础的，也就是截击任务，也叫防御性制空（DCA）。”
“不就是拦截来袭的敌方飞行目标……有什么难的？”
“实战中是很复杂的，不是你们平时做仿真驾驶舱里的模拟训练，打开火控系统，锁定目标，然后发射空对空导弹这么简单。”
简单来说就是科城所讲的一样，可实际的拦截作战，针对不同目标的情况下，又有很大的不同。
“假设你现在“普洛迈斯号”的舰载机动装甲驾驶员，接受命令紧急起飞去拦截飞行目标，又假定拦截的飞行目标是一枚反舰巡航导弹，正在以2万米高空、距离300千米，速度超过3马赫的速度来袭时，你该怎么做？”
果然很快就没有人作声了，只有小声讨论，等待半分钟后坐在第一排的王宇犹豫了一下后开口。
“起飞后迅速爬升到高空，切换飞行模式来尽快加速，打开发动机加力燃烧室，加速至1.3马赫，同时打开机载火控雷达和光电系统，利用雷达捕获目标后，关闭雷达保持静默，再经过光电传感器来瞄准跟踪目标，接近目标至50公里以内后，打开弹舱，发射中距离主动空对空导弹，利用机载窄频段数据链来提供中段指令修正，最后再将格斗导弹拉出弹舱做好第二次拦截准备，确认成功拦截目标后，向母舰CIC汇报情况，关闭加力燃烧室，维持军推并保持光电系统警戒模式做战斗巡逻。”
科城有些惊讶的将望向窗外的目光放到王宇身上，他没想到这小子背流程还挺准确，至少回答他这个问题是没有什么错误的。
“为什么只是加速至1.3马赫？”
虽然很满意，但科城依然想要问点细节，顺便考验一下其他人。
“考虑阻力带来的燃油损耗，以及控制自身红外辐射，在较远距离情况下，这是确保后续拦截波次的燃油残余。”
“回答的很完美。”
实际上这是十分基础的流程，现役的驾驶员都烂熟于心的事情，但鉴于这些学员毕竟还是菜鸟，科城作为教导者，当然是能夸赞的就夸赞。
“王宇学员说的这些基本都正确，除了遇到特殊情况外，因为并不是所有的反舰巡航导弹都是在中段飞行时保持无机动和固定航迹，也不是所有的导弹都是可以始终维持跟踪的，当然这里不细说。”
科城不打算讲的太深，因为那些特殊情况就连他自己也没有遇到多少次，但是也不代表不存在。
例如有些导弹本身具备低可探测性，红外辐射弱、雷达反应弱的导弹通常是亚音速飞行，硬杀伤拦截成功率高，但这类导弹通常具有智能化，例如配备主动电子对抗引导头，识别和分辨拦截的目标，从而提前做出规避，绕开拦截目标去攻击本体。
“教官，我听说你曾经参与过“埃塞亚尼克战争”对吧？”
科城刚打算继续说的时候，坐在最右边的冉茜提出问题，而他则是下意识的就回答并轻微点了点头。
“没错，那时候大概是三四年前吧，当时我在“钛姆工业号”上服役…”
提到“钛姆工业号”时候，冉茜突然有些激动的打断了他的话。
“钛姆工业号？！那教官你是不是认识柳昕音？”
“柳昕音中尉…呃，我认识。”
冉茜的表情显得十分高兴，她还拿出笔和本子来手写记录。
“柳昕音中尉是我的表姐，也是我的偶像！”
“…是吗，看来这个地球真小。”
他隐约感觉这个话题要被带偏了，可不知该如何打断。
“难不成，表姐她跟我提的那个“73014”不会就是教官你吧……”
“呃，算是吧。”
当然科城如今已经不是“73014”，而是数字倒过来的“41037”，他不打算否认这一点，毕竟也是事实。
“来自“无限边际号”的精英，王牌中的王牌…”
科城以为这姑娘又要大惊小怪的发出大声的叫喊时，坐在她旁边的另外一个女生却先发出了惊呼。
“教官你是不是还认识苏一刻少校！”
听到苏一刻这个名字时，其他几个男生的讨论声也越发的大，情绪也逐渐激动，看样子苏一刻的威名不仅在民众眼里、在部队中也很响彻。
“咳咳，还在上课，其他琐事之后再谈。”
他认为必须要打断这帮人的乱想了，刚想开口时发现宁祈拓走进门口一脸认真说道，吸引了所有人的目光。
“…宁教官，您不是有事吗？”
第一个反应过来并开口反问的是王宇，他明显的有些惊讶。
“是有事，你们先自己交流一下刚刚科城教官说的内容，现在他就先借我用一下。”
宁祈拓边说着还保持着脸上的微笑，同时将手抓住科城的左臂，看似显得很轻的触碰，实际上力度也很大，科城直接被拖出了教室。
“没必要跟他们谈你的过去，还有我的事情也不许多说！”
这是一副命令的口气，但极为严肃的表情让科城知道她不是在开玩笑。
“好，我答应你。”
“现在你去外场找A组，理论课之后我来上。”
科城有些苦笑的点头答应，然后走回到教室内说了一句。
“之后的课程交由宁教官，我先走了。”
随后他就直接离开，当宁祈拓走进来时，原本还在讨论着一片活跃气氛的教室里突然就肃静。
“可是科城教官，为什么是你上课？”
自从结束四天的实机训练后，科城被折磨的精神恍惚，就连推开门说话的语气有显得低微。
主要原因在于他过分高估了这些学员的接受能力，他认为不能拿一线驾驶员的标准要求他们，而且很重要一点就是缺乏实战理论。
后来询问宁祈拓的时候，才知道这几个人根本就没有好好听她讲过几次课，或者说就是没有听进去。
军队本来是严肃性的地方，但偏偏却因为各种原因，除了背景环境外，还有的就是临时组建的教官团队也过于年轻和缺少经验。
“我为什么不能？”
“理论课是宁教官的啊……”
“她有事。”
科城将身上穿着的勤务服外套脱掉，剩下件作训短袖坐在讲台前，这个理论课教室的空间有将近一百平方米，但却只坐着8个人。
说起来是被调到这里担任“普洛迈斯号”机动装甲运输舰的实战教官，但如今他只是会面这些学员前的一天去母舰参观过一次。
由于“普洛迈斯号”还在进行适航任务以及训练舰员，预计直到半年后才会有机动装甲在上面进行测试，届时由黎浩带领的A组会优先进行，而科城带领的B组则是先驻留基地做测试备份。
“我知道各位对机动装甲的操作能力是没有什么问题的，虽然还有一些瑕疵，但之后我会帮助你们修正。”
“现在要跟你们讲的是别的内容，我虽然身为是实战教官，但是对于理论也有自己的体会。”
科城提起一些精神将昨天夜里自己看的内容以及所想的事情说出来，他认为必须要从基础的教起，还有他对训练学院只是教会学员如何驾驶机动装甲的事情感到不满。
“实际上我们海军机动装甲部队，在正式组建之前的编制是属于海军航空兵，所以作战理念的基础也是研习了海航的传统。”
“教官，您不打开显示器吗？”
一位坐在最前排的学员打岔道，科城记得她是叫冉茜，十分积极好问，但他不知道这姑娘有没有真明白。
再加上科城的脾气和性格所致，对记录要求不严格的原因，教官和学员之间的氛围还算不错。
“不用，听我说就行。”
看到冉茜坐下去后，科城只是将一本打印出来的纸质飞行手册打开放在桌前，然后继续说道。
“从来这里跟你们见面的那一天开始，我就说过是为了教会你们如何面对实战的，所以我也从这个基础开始讲起。”
“海军舰载机动装甲的核心任务以及主要任务是哪些，有谁知道？”
科城刚说完，一位叫刘绍琴的女生就举手站起来回答。
“核心任务是获得空中优势，主要任务是包括甲板截击、战斗巡逻、对面突击、防空压制以及对地支援。”
看似说的很标准又流畅，实际上从书面上的定义也没有错，可科城并不满意，他的理解并不是。
“主要任务所列举的都没有错，但核心任务错了。”
科城头条不紊的继续说，目光扫视着众人又注意到窗外站着的熟悉身影，仔细一看发现是宁祈拓。
“我们是机动装甲部队，不是海军航空兵所驾驶的舰载战斗机，作为具备在空中飞行的机动装甲，并不是只针对于空中目标，本质上是为了压制敌方的地面力量。”
“所以我们的核心任务是——穿透性制空。”
“那么，又什么是穿透性制空…”
所谓穿透性制空就是利用机动装甲的灵活性和火力持续性，以此来针对性的压制不同的敌方目标，同时又展现快打快撤的原则，不是特殊情况，不做过多的纠缠。
因此机动装甲可以提供在空中到地面的立体火力，简单说就是综合空中战斗机和地面突击装甲的部分功能。
“但在那之前，我认为你们对于穿透制空理念的理解还难以接受，所以接下来讲最基础的，也就是截击任务，也叫防御性制空（DCA）。”
“不就是拦截来袭的敌方飞行目标……有什么难的？”
“实战中是很复杂的，不是你们平时做仿真驾驶舱里的模拟训练，打开火控系统，锁定目标，然后发射空对空导弹这么简单。”
简单来说就是科城所讲的一样，可实际的拦截作战，针对不同目标的情况下，又有很大的不同。
“假设你现在“普洛迈斯号”的舰载机动装甲驾驶员，接受命令紧急起飞去拦截飞行目标，又假定拦截的飞行目标是一枚反舰巡航导弹，正在以2万米高空、距离300千米，速度超过3马赫的速度来袭时，你该怎么做？”
果然很快就没有人作声了，只有小声讨论，等待半分钟后坐在第一排的王宇犹豫了一下后开口。
“起飞后迅速爬升到高空，切换飞行模式来尽快加速，打开发动机加力燃烧室，加速至1.3马赫，同时打开机载火控雷达和光电系统，利用雷达捕获目标后，关闭雷达保持静默，再经过光电传感器来瞄准跟踪目标，接近目标至50公里以内后，打开弹舱，发射中距离主动空对空导弹，利用机载窄频段数据链来提供中段指令修正，最后再将格斗导弹拉出弹舱做好第二次拦截准备，确认成功拦截目标后，向母舰CIC汇报情况，关闭加力燃烧室，维持军推并保持光电系统警戒模式做战斗巡逻。”
科城有些惊讶的将望向窗外的目光放到王宇身上，他没想到这小子背流程还挺准确，至少回答他这个问题是没有什么错误的。
“为什么只是加速至1.3马赫？”
虽然很满意，但科城依然想要问点细节，顺便考验一下其他人。
“考虑阻力带来的燃油损耗，以及控制自身红外辐射，在较远距离情况下，这是确保后续拦截波次的燃油残余。”
“回答的很完美。”
实际上这是十分基础的流程，现役的驾驶员都烂熟于心的事情，但鉴于这些学员毕竟还是菜鸟，科城作为教导者，当然是能夸赞的就夸赞。
“王宇学员说的这些基本都正确，除了遇到特殊情况外，因为并不是所有的反舰巡航导弹都是在中段飞行时保持无机动和固定航迹，也不是所有的导弹都是可以始终维持跟踪的，当然这里不细说。”
科城不打算讲的太深，因为那些特殊情况就连他自己也没有遇到多少次，但是也不代表不存在。
例如有些导弹本身具备低可探测性，红外辐射弱、雷达反应弱的导弹通常是亚音速飞行，硬杀伤拦截成功率高，但这类导弹通常具有智能化，例如配备主动电子对抗引导头，识别和分辨拦截的目标，从而提前做出规避，绕开拦截目标去攻击本体。
“教官，我听说你曾经参与过“埃塞亚尼克战争”对吧？”
科城刚打算继续说的时候，坐在最右边的冉茜提出问题，而他则是下意识的就回答并轻微点了点头。
“没错，那时候大概是三四年前吧，当时我在“钛姆工业号”上服役…”
提到“钛姆工业号”时候，冉茜突然有些激动的打断了他的话。
“钛姆工业号？！那教官你是不是认识柳昕音？”
“柳昕音中尉…呃，我认识。”
冉茜的表情显得十分高兴，她还拿出笔和本子来手写记录。
“柳昕音中尉是我的表姐，也是我的偶像！”
“…是吗，看来这个地球真小。”
他隐约感觉这个话题要被带偏了，可不知该如何打断。
“难不成，表姐她跟我提的那个“73014”不会就是教官你吧……”
“呃，算是吧。”
当然科城如今已经不是“73014”，而是数字倒过来的“41037”，他不打算否认这一点，毕竟也是事实。
“来自“无限边际号”的精英，王牌中的王牌…”
科城以为这姑娘又要大惊小怪的发出大声的叫喊时，坐在她旁边的另外一个女生却先发出了惊呼。
“教官你是不是还认识苏一刻少校！”
听到苏一刻这个名字时，其他几个男生的讨论声也越发的大，情绪也逐渐激动，看样子苏一刻的威名不仅在民众眼里、在部队中也很响彻。
“咳咳，还在上课，其他琐事之后再谈。”
他认为必须要打断这帮人的乱想了，刚想开口时发现宁祈拓走进门口一脸认真说道，吸引了所有人的目光。
“…宁教官，您不是有事吗？”
第一个反应过来并开口反问的是王宇，他明显的有些惊讶。
“是有事，你们先自己交流一下刚刚科城教官说的内容，现在他就先借我用一下。”
宁祈拓边说着还保持着脸上的微笑，同时将手抓住科城的左臂，看似显得很轻的触碰，实际上力度也很大，科城直接被拖出了教室。
“没必要跟他们谈你的过去，还有我的事情也不许多说！”
这是一副命令的口气，但极为严肃的表情让科城知道她不是在开玩笑。
“好，我答应你。”
“现在你去外场找A组，理论课之后我来上。”
科城有些苦笑的点头答应，然后走回到教室内说了一句。
“之后的课程交由宁教官，我先走了。”
随后他就直接离开，当宁祈拓走进来时，原本还在讨论着一片活跃气氛的教室里突然就肃静。
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