2放牛
往南走了约么二里地，折向东，再走差不多一里，又向南，这里有一条大水沟，这里水草茂密，足够牛吃的饱饱的。
目的地一到，把缰绳一撒，牛会自己沿着路边吃草。喂了多年的老牛都多少通人性，都很听话，有更通人性的，你坐在这头都不用管，牛吃到那头，一声口哨，还会自己返回来，放牛的可省了不少力气。
兄弟俩撒开绳子，随着牛慢慢往前走，看到那草茂盛的容易割的便伸手割下装进包袱背回家，如果哪家放牛的娃回家的时候包袱是瘪的，那这小子指定是偷懒了。
伏歌话少，这么小的年龄便喜欢自然，虽然每天重复的景色令弟弟觉得无聊，但哥哥却看的津津有味，不是盯着天空，便是盯着水里的小动物，亦或者望着站在电线杆上的鸟。感觉身边的一切都是那么的值得去观察一番。
这时节的玉米已经快要成熟，差不多再有一个月就到了秋收掰棒子的时候了。
玉米杆大约一个半成人的高度，伸手都够不到顶。下地劳作的农民一下子仿佛扎入了绿色的海洋，激不起一丝涟漪。
伏歌很喜欢这样的环境，仿佛被绿色的海水包裹住，有时一阵微风拂过，又像是飘在海洋上的小船，随着风起伏荡漾。
傍晚时分，太阳西垂，火辣辣的阳光仿佛被不情愿地拉扯回了家。这时候的温度虽然也高，但已没有下午时分的燥热。
还冒着头的太阳染红了大半个天空，扛着锄头的，赶着牛车的，放着牛放着羊的，纷纷汇入回家的人流。
许是见惯了这种情景，竟没有一个人稍作停留流连这样美丽的景色。
哥俩这时也是牵着牛背着割的新鲜的草，汇入这金色的河流，慢悠悠往家走去。伏歌还时不时的转头，欣赏这人与自然形成的和谐景象。
回到家，刚一打开门，那守家的牛便看到了背后的草，兴奋的“哞哞”直叫。待把牛刷好，草往牛嘴下一撒，今天的任务算是完成了。
父母都已经回来，天虽然没有黑，但那时的屋通透性很不好，这时候屋里的光线已经很差，但就算这样，家里也不舍得开灯。伏歌家里穷，不说家徒四壁，那也是因为墙上挂了一个财神爷。
去屋里逛了一圈，觉得无趣，哥俩便又跑到院子里玩起了跳房子，消磨着时间，等着开饭。
差不多8点钟，终于做好了饭。没什么像样的吃的，主食是面子，用玉米面蒸的窝窝头，颗粒粗，吃起来拉嗓子。菜是咸菜，都是家里腌的，便是那自家种的鬼子姜。想吃上一口正经的菜，那得过年过节才行，平时舍不得，也没有那闲钱。
吃完饭，一般都没有事干，屋里点了个比蜡烛好不了多少的灯泡，还不如坐在院子里，看着星光解解暑。
在没有污染的年代，满天群星璀璨，星星能铺满整个夜空。尤其是那纵贯南北的银河，夺目耀眼。还有明亮的牛郎织女，北斗七星，勺头所指的北极星挂在夜里争相斗妍。
伏歌仰望着夜空，遥望着银河，寻找着传说中的牛郎织女，探寻着他们的神话。想象着哪天自己长大了，定会会搭起鹊桥，好让他们相会。
夜空时不几的划过几颗流星，有的像滑向了自己，有的似跨过了银河。还有的星星慢悠悠的穿插于星群之间，难道是那巡视凡间的神仙？伏出神的望着繁星，幽幽想象着。
北边的天空挂着一个扫帚一样的星，头朝西，后边托着一条长长的尾巴，尾巴像扫帚状，好像在追逐着什么正奋头往西远去。
听老人说那叫做扫帚星。许是挂在天上时间长了，竟没有引起多少的关注。
每当晴朗的夜空，伏歌总会忍不住抬头北望出神，思考着它不知他从何而来，又将往何处而去......
路上三五成群的邻居街坊，吃完饭凑在一起，找一个有穿堂风的路口，惬意的聊一些家长里短。手里拿着蒲扇，驱赶不死心的蚊子。
有精力旺盛的孩子成群结队，你追我赶，叽叽喳喳，玩的不亦乐乎。家长只是在旁边嘱咐着别绊倒了，其余任由他们闹去。有时旁边也跟着几条狗，跟着一群孩子疯跑。
惬意的时光总觉得短暂，转眼间，便到了伏歌上学的日子。
这天起床，妈带着伏歌早起去学校报道，就是报个名，走个过场。
学校在村子最南边，直冲着主路，大约十间砖瓦到顶的大瓦房，这种房子就是当时最好的房子。红砖红瓦，墙皮都没有抹，经济条件差，钱能省则省。
学校南北大约四五十米，一个好大的院子，四周围了一圈砖墙。这就是伏歌即将上的育红班。
领着伏歌到了老师办公室，此时办公室里已经站了其他几个家长。
怯怯的伏歌无所事事，小心抬起头四下张望。几张破旧的办公桌，两个老师，男女各一个，女老师脸上仿佛刻了一个“八”字，看着很凶的样子，伏歌顿时有些怯场，又不由自主的低下头去。男老师是个老头，伏歌听妈说自己得给他叫大爷，过了五福的亲戚。
这时有那胆子大的，正拿眼毫无顾忌的四处乱瞄，也不知在想些什么鬼主意。
报好名以后，便去认教室。
教室在办公室东边一个小棚子里，也就是学校的最东头。棚子低矮，而且很破旧，地面是掺了点石灰夯起来的，里面摆了几张不能再破的桌椅。桌子很长，正好够两个学生学习。凳子也是长条状的凳子，坐上去直硌腚。
报完名，伏歌的学生生涯算是正式开始了。
第二天母亲把伏歌送到学校，在伏歌不情愿的情绪中走了。
伏歌性格内向，自己呆在小屋子里便有些拘谨。周围同样大的孩子大概是第一天上学，倒也显得老实。
人生中第一任导师对孩子的影响是重中之重，对孩子未来的世界观，对孩子未来的认知，对未来学习的渴望或是厌恶程度有着直接的关系。可惜的是，伏歌的老师正是昨天看到的难以相与的那位。
老师一进来就皱着川字眉，一副谁都欠她一个人情的样子。个子不高，头上扎着一个马尾。教室里的孩子们看着这样威严的老师顿时噤若寒蝉，动都不敢动的。
老师一进门便扫一圈，然后清了清嗓子，这便开始了伏歌学生生涯的第一堂训话。
煎熬中，这令人晕头转向的第一堂课总算迎来了收尾。
目的地一到，把缰绳一撒，牛会自己沿着路边吃草。喂了多年的老牛都多少通人性，都很听话，有更通人性的，你坐在这头都不用管，牛吃到那头，一声口哨，还会自己返回来，放牛的可省了不少力气。
兄弟俩撒开绳子，随着牛慢慢往前走，看到那草茂盛的容易割的便伸手割下装进包袱背回家，如果哪家放牛的娃回家的时候包袱是瘪的，那这小子指定是偷懒了。
伏歌话少，这么小的年龄便喜欢自然，虽然每天重复的景色令弟弟觉得无聊，但哥哥却看的津津有味，不是盯着天空，便是盯着水里的小动物，亦或者望着站在电线杆上的鸟。感觉身边的一切都是那么的值得去观察一番。
这时节的玉米已经快要成熟，差不多再有一个月就到了秋收掰棒子的时候了。
玉米杆大约一个半成人的高度，伸手都够不到顶。下地劳作的农民一下子仿佛扎入了绿色的海洋，激不起一丝涟漪。
伏歌很喜欢这样的环境，仿佛被绿色的海水包裹住，有时一阵微风拂过，又像是飘在海洋上的小船，随着风起伏荡漾。
傍晚时分，太阳西垂，火辣辣的阳光仿佛被不情愿地拉扯回了家。这时候的温度虽然也高，但已没有下午时分的燥热。
还冒着头的太阳染红了大半个天空，扛着锄头的，赶着牛车的，放着牛放着羊的，纷纷汇入回家的人流。
许是见惯了这种情景，竟没有一个人稍作停留流连这样美丽的景色。
哥俩这时也是牵着牛背着割的新鲜的草，汇入这金色的河流，慢悠悠往家走去。伏歌还时不时的转头，欣赏这人与自然形成的和谐景象。
回到家，刚一打开门，那守家的牛便看到了背后的草，兴奋的“哞哞”直叫。待把牛刷好，草往牛嘴下一撒，今天的任务算是完成了。
父母都已经回来，天虽然没有黑，但那时的屋通透性很不好，这时候屋里的光线已经很差，但就算这样，家里也不舍得开灯。伏歌家里穷，不说家徒四壁，那也是因为墙上挂了一个财神爷。
去屋里逛了一圈，觉得无趣，哥俩便又跑到院子里玩起了跳房子，消磨着时间，等着开饭。
差不多8点钟，终于做好了饭。没什么像样的吃的，主食是面子，用玉米面蒸的窝窝头，颗粒粗，吃起来拉嗓子。菜是咸菜，都是家里腌的，便是那自家种的鬼子姜。想吃上一口正经的菜，那得过年过节才行，平时舍不得，也没有那闲钱。
吃完饭，一般都没有事干，屋里点了个比蜡烛好不了多少的灯泡，还不如坐在院子里，看着星光解解暑。
在没有污染的年代，满天群星璀璨，星星能铺满整个夜空。尤其是那纵贯南北的银河，夺目耀眼。还有明亮的牛郎织女，北斗七星，勺头所指的北极星挂在夜里争相斗妍。
伏歌仰望着夜空，遥望着银河，寻找着传说中的牛郎织女，探寻着他们的神话。想象着哪天自己长大了，定会会搭起鹊桥，好让他们相会。
夜空时不几的划过几颗流星，有的像滑向了自己，有的似跨过了银河。还有的星星慢悠悠的穿插于星群之间，难道是那巡视凡间的神仙？伏出神的望着繁星，幽幽想象着。
北边的天空挂着一个扫帚一样的星，头朝西，后边托着一条长长的尾巴，尾巴像扫帚状，好像在追逐着什么正奋头往西远去。
听老人说那叫做扫帚星。许是挂在天上时间长了，竟没有引起多少的关注。
每当晴朗的夜空，伏歌总会忍不住抬头北望出神，思考着它不知他从何而来，又将往何处而去......
路上三五成群的邻居街坊，吃完饭凑在一起，找一个有穿堂风的路口，惬意的聊一些家长里短。手里拿着蒲扇，驱赶不死心的蚊子。
有精力旺盛的孩子成群结队，你追我赶，叽叽喳喳，玩的不亦乐乎。家长只是在旁边嘱咐着别绊倒了，其余任由他们闹去。有时旁边也跟着几条狗，跟着一群孩子疯跑。
惬意的时光总觉得短暂，转眼间，便到了伏歌上学的日子。
这天起床，妈带着伏歌早起去学校报道，就是报个名，走个过场。
学校在村子最南边，直冲着主路，大约十间砖瓦到顶的大瓦房，这种房子就是当时最好的房子。红砖红瓦，墙皮都没有抹，经济条件差，钱能省则省。
学校南北大约四五十米，一个好大的院子，四周围了一圈砖墙。这就是伏歌即将上的育红班。
领着伏歌到了老师办公室，此时办公室里已经站了其他几个家长。
怯怯的伏歌无所事事，小心抬起头四下张望。几张破旧的办公桌，两个老师，男女各一个，女老师脸上仿佛刻了一个“八”字，看着很凶的样子，伏歌顿时有些怯场，又不由自主的低下头去。男老师是个老头，伏歌听妈说自己得给他叫大爷，过了五福的亲戚。
这时有那胆子大的，正拿眼毫无顾忌的四处乱瞄，也不知在想些什么鬼主意。
报好名以后，便去认教室。
教室在办公室东边一个小棚子里，也就是学校的最东头。棚子低矮，而且很破旧，地面是掺了点石灰夯起来的，里面摆了几张不能再破的桌椅。桌子很长，正好够两个学生学习。凳子也是长条状的凳子，坐上去直硌腚。
报完名，伏歌的学生生涯算是正式开始了。
第二天母亲把伏歌送到学校，在伏歌不情愿的情绪中走了。
伏歌性格内向，自己呆在小屋子里便有些拘谨。周围同样大的孩子大概是第一天上学，倒也显得老实。
人生中第一任导师对孩子的影响是重中之重，对孩子未来的世界观，对孩子未来的认知，对未来学习的渴望或是厌恶程度有着直接的关系。可惜的是，伏歌的老师正是昨天看到的难以相与的那位。
老师一进来就皱着川字眉，一副谁都欠她一个人情的样子。个子不高，头上扎着一个马尾。教室里的孩子们看着这样威严的老师顿时噤若寒蝉，动都不敢动的。
老师一进门便扫一圈，然后清了清嗓子，这便开始了伏歌学生生涯的第一堂训话。
煎熬中，这令人晕头转向的第一堂课总算迎来了收尾。
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