第三章 我是学渣！怎么讲理论课？
王欢有些犹豫，想敲竹杠，又怕对方不高兴。王欢家境贫寒，每个月生活费只有800，要不，要高一点？这样他就算砍价，砍下来也还可以。
“4000？”王欢狮子大张口。
“行吧。”韩冰说，“这样，校园卡上的1000随便你花，然后再给你3000打到银行卡上。你看可好？”
居然答应了！是不是喊低了？草率了草率了……王欢有点后悔。
“行吧。对了，你得给我把该考的考了，保证不挂科！考证，比赛拿奖，好学生该有的，一个不落下！”王欢提着要求。
韩冰斜眼看着王欢：“你本来也不是好学生吧……据我所知你进大学以来一事无成，上课总挂科，比赛一个奖也没拿，什么班干部、学生干部都不沾边，也没什么钱……”
“打住打住……”王欢不想再听下去了。
“所以上天才派你和我灵魂互换帮我嘛。说不定你帮我达成了永不挂科的愿望，上天就放你回来了呢？”王欢用这个做诱饵，给自己找个干活儿的。
韩冰想了想，虽然不想被他使唤，但这小子说的有道理！
王欢突然想到了什么，道：“还有，你得给我你电脑、手机的开机密码。我主要是想打游戏。还有，教教我怎么玩xbox。”
韩冰哈哈大笑，把密码都告诉了他，还打开xbox，两人一人一个手柄，开始玩起了《水影忍者》。
最开始，是韩冰教王欢，待王欢上手了，竟然逐渐超过了韩冰，用一个华丽的招式，打败了BOSS，收服了九尾，把韩冰几个月都没突破的关卡给打过了！
韩冰惊呼：“老铁！这波操作666啊！怎么操作的？”
王欢心里喜滋滋，放慢动作给韩冰看，教着韩冰也过了这关。
韩冰对这个学渣不免刮目相看：“呵！你小子不赖嘛，虽然成绩不好，打游戏倒是有一手！”
这还是第一次有老师夸自己，王欢心里有些得意：“我只是成绩不好而已，又不笨。在学习以外的地方我还挺聪明的。我还经常带朋友升级呢！”
说着说着，王欢有些惆怅：“要是这些能帮我找到好工作就好了。其实我也想学好，有一个好工作赚钱养家。我家里挺需要钱的。只是怎么学都学不进去啊。后来就干脆放弃了。”
“别担心，在学习上，我带你升级！不过在游戏上，你可得带带我啊！”韩冰拍拍他的肩膀。
听到这里，王欢就放心了：“没问题，游戏升级包在我身上！我的学习成绩也靠你啦！”
王欢带着韩冰连冲了好几关，玩了手柄游戏，两人又在一起玩儿《哈尔波特》体感游戏，在客厅里骑着虚拟的扫把又跑又跳的，打魁地奇，两人玩儿得不亦乐乎。
之前的生分、距离感慢慢消失了。
两个人玩儿high了，也玩儿累了，在沙发上东倒西歪地躺着，畅快地喘着气。
韩冰打开了心扉：“其实，我在学校混得也不太好。我很内向，见到人脸就会变得很臭，其实，我并不讨厌任何人，只是因为害怕和人相处，极度社恐，所以看上去拒人千里之外。
正因如此，我没什么朋友，也没什么关系好的同事，来学校7年，一直是初级职称助教，工资也没有涨。唉。我都习惯了。”
王欢不知道该怎么安慰韩冰，道：“你混得再差，也比我好。至少你有一个好工作，好文凭，你考研都成功了，智商肯定超级高。专业技术又那么强。”
“我没有考研唉，”韩冰摇摇头：“我是燕京大学本科毕业后，因为成绩好，直接保送读研的。”
“我去！燕京大学？！”王欢腾地一下弹起来了：“这不是国内排名数一数二的大学吗？还直接保送？我怕不是在和高考状元在打游戏？”
韩冰有些腼腆：“唉，智商超高，但情商不够啊。其实我一直很羡慕你，跟谁都玩得来，一大堆朋友，整天没心没肺的，傻人有傻福……”
“呵呵呵，我不傻的好吧？”王欢翻了一个白眼，继续道：
“对了，咱们得保证，不管发生了什么事，都必须向对方交待得清清楚楚，不能隐藏、撒谎。不然，都不知道你拿我身体干了什么。”
“这个我百分之两百同意。”韩冰边说，边拿出一堆资料：
“我给你整理了一下我的同事的资料，你可以熟悉熟悉，免得碰到他们你穿帮。”
看到这堆资料，王欢整个人都不好了，心道：“我是学渣唉，最不擅长背书了好吧？”口里却敷衍：“行行行，我待会儿好好看。”
《商务数据分析》这门课，王欢算是有了应对之策，毕竟这是门实训课，为了方便大家边看边操作，本来就有操作视频可以播放。但其他课可怎么办？
比如《管理学基础》这门课，就是讲管理学的原理、管理大师什么的，不涉及操作，也没有视频可放。
“要不，我们也录一下视频？”王欢抛出一个点子。
韩冰摸着下巴琢磨着：“可以是可以，但我因为社恐不上镜啊。”
《商务数据分析》只要录屏电脑就可以了，不用出镜。但《管理学基础》就必须出镜了，不然很奇怪。
“是多不上镜？有没有以前的视频？看看。”王欢道。
韩冰打开电脑，点开以前参加微课大赛的视频给王欢看。
乖乖，视频里，韩冰满眼恐惧，仿佛面前对着自己的摄像头是枪炮，不像老师，倒像被挟持的人质在录求救视频。
说的话也因为紧张，结结巴巴，死板得很，机器人AI都读得比他好。
“哈哈哈哈！你是有多害怕？把微课录成了人质求救视频？”王欢笑yue了。
韩冰红着脸，叹口气：“当时是想参加国家级的微课大赛，拿奖，好评职称，结果在学院这一层就被刷了。后来我就再也不录视频了。”
“别怕，我可是社交牛逼症。”王欢得意洋洋：“这次帮你用你的脸录个牛逼哄哄的视频，说不定能拿奖呢！顺便也帮我上课。”
韩冰心想，这或许是个机会。微课大赛都需要参赛对手露脸，自己又社恐不上镜，现在王欢的灵魂在自己身体里，可以带着自己的脸录个好视频，有搞头！
说干就干。韩冰赶紧写了个微课剧本，让王欢熟悉一下台词。
王欢一看，全是术语，生涩得很，根本看不懂。
“你这也太难了。我们学生都不爱听，想听也听不懂啊。能不能多讲讲故事，讲讲案例？”
韩冰想了想，结合他在企业里的工作经历，提取了一些有意思的案例，还有管理者的名人故事，写了下来。
王欢看了看稿子，这次好多了，但语言还是很复杂。真不知道这些天才脑子是怎么构成的，怎么能说出这么长的句子？
王欢以同学们的视角，把长句变短，改成生活化的语言，再加一些有趣的网络用语、段子，整个稿子就像抖音主播的台词一样有趣。
就这样，韩冰负责内容的深度和科学性，王欢负责形式的活泼和生动性，一篇贼棒贼棒的稿子新鲜出炉！
王欢又在韩冰的衣柜里找了一套帅气、年轻又不失逼格的西服背心、领结、衬衣，给自己配了一身，又做了一个开朗、元气满满的发型。
这下，和视频里土里土气、窝囊害怕的男人在精神头上完全不一样了，帅气值+50。
两人带着稿子来到学校的录播室，王欢有些好奇，老师们的录播室长啥样儿？
只见录制背景挂着绿色幕布，幕布垂到地上。录制区域两侧放着补光灯，对面是两个大分屏提词器，还有摄像机。一切都透着两个字：“专业！”
韩冰专注的面容又出现了，将u盘里的稿子拷到桌面的电脑里，一顿操作，提词器上显示出了台词。
王欢则在酝酿状态，对自己催眠：
“我是网红主播，我最帅，好多漂亮妹子都是我的粉丝，我在这里直播，她们给我刷火箭，还要找我签名……”
一切准备就绪。韩冰开启了摄像机，1，2，3，action。
“老铁们大家好，又到了冰哥说管原的时间。话说，有个著名的管理学家叫马斯洛……”
王欢在镜头面前，一点也不怯场，反而一脸喜气，就算不说话，让人光看着就想笑。
他边讲，边配合夸装有趣的表情，还加上一些帅气有逼格的动作，整个画面动态十足。
对于一般人，在镜头前会紧张局促，度秒如年，但对于社交牛逼症+自我催眠后的王欢，就像专业的网红主播一样，酣畅淋漓，非常享受这个过程。
“最后，重点来了，你现在最想要的是什么呢？属于哪种马斯洛层次？咱们评论区见！我是冰哥，记得双击么么哒~”
王欢录完了，摄像机前的韩冰却呆住了，嘴一直张着，都忘记喊cut。
“怎么样？我录得怎么样？”王欢带着网红主播的范儿，微笑地问。
韩冰张着嘴，呆在那里没回答，心里还被震撼着：“万万没想到，自己在屏幕上能这么帅这么有魅力啊！”
王欢拍醒了韩冰，韩冰赶紧把录制的视频在电脑中打开。
“我去！这哪里是平时臭脸的韩冰老师啊！简直就是娱乐圈的资深网红主播啊！这么迷人的韩冰，我还是头一次见！”王欢也惊呆了。
说不定，我去搞网络主播，还能挣钱。王欢心里盘算着。
“老铁，真心不错，我都快被自己迷住了！”
韩冰许久才反应过来，激动地拍着王欢的肩膀，眼里满是赞赏和敬佩。
被老师这样的夸赞，王欢还真有点不好意思。
趁热打铁，王欢和韩冰合作，录制了好几个视频。
“视频是有了，但每个视频也就几分钟，一节课45分钟，3节连上2个多小时，总不能都放视频吧？”韩冰想着。
王欢思考着，说道：“要不，让每个同学看了视频后，做主角，自己去学，去讲？”
“以学生为学习主体，这不正是教改的新趋势吗？”韩冰马上有了主意，找了一些教改论文，里面有很多具体的以学生为主体的教学实践。
例如，学生在看了视频，理解马斯洛理论后，在网上找企业管理中的实例，然后一个一个地分享，这就可以分享四五十分钟了。
再比如，韩冰从曾经的工作实践中，提炼出一道案例题，某个管理者在激励下属时遇到了难题，如果你是这个管理者，该怎么办？于是随机抽2位同学，一个扮演管理者，一个扮演下属，把解决方法表演出来。这是角色扮演。
多找几组同学表演，还可以请人给他们录制视频，大家在平台上给他们投票，点赞，评论，说说每个人的处理方法，有哪些好，哪些不好。
王欢再发挥自己的夸人天分，社交牛逼症的天分，把气氛搞起来，大家就会更乐于参与，时间也会不知不觉溜走了。
说干就干，韩冰把这些教学设计都放在了ppt上，然后解释给王欢听。
王欢又从学生的角度出发，把这些活动写得有趣，易懂。
一门枯燥的理论课，瞬间变得有趣、实用了。
一天就这样过去。在两人的合作下，复杂难懂的课程变得简单有趣，而在这样的备课中，王欢也掌握到了这些专业知识。
说来也怪，以前老师巴拉巴拉讲一大堆，自己什么都听不懂，也考不好。
现在自己要讲了，自然打起十二分精神。再加上和老师沟通好了，用生动有趣的语言解释了，还设计了游戏，反而全都掌握了。
估计现在要考试，王欢也不怕挂科了吧。
原来自己老挂科，真的不是因为笨，只是老师教的方法有问题，自己学的方法有问题。
想到这里，王欢心里释然了，莫名畅快了许多。
“4000？”王欢狮子大张口。
“行吧。”韩冰说，“这样，校园卡上的1000随便你花，然后再给你3000打到银行卡上。你看可好？”
居然答应了！是不是喊低了？草率了草率了……王欢有点后悔。
“行吧。对了，你得给我把该考的考了，保证不挂科！考证，比赛拿奖，好学生该有的，一个不落下！”王欢提着要求。
韩冰斜眼看着王欢：“你本来也不是好学生吧……据我所知你进大学以来一事无成，上课总挂科，比赛一个奖也没拿，什么班干部、学生干部都不沾边，也没什么钱……”
“打住打住……”王欢不想再听下去了。
“所以上天才派你和我灵魂互换帮我嘛。说不定你帮我达成了永不挂科的愿望，上天就放你回来了呢？”王欢用这个做诱饵，给自己找个干活儿的。
韩冰想了想，虽然不想被他使唤，但这小子说的有道理！
王欢突然想到了什么，道：“还有，你得给我你电脑、手机的开机密码。我主要是想打游戏。还有，教教我怎么玩xbox。”
韩冰哈哈大笑，把密码都告诉了他，还打开xbox，两人一人一个手柄，开始玩起了《水影忍者》。
最开始，是韩冰教王欢，待王欢上手了，竟然逐渐超过了韩冰，用一个华丽的招式，打败了BOSS，收服了九尾，把韩冰几个月都没突破的关卡给打过了！
韩冰惊呼：“老铁！这波操作666啊！怎么操作的？”
王欢心里喜滋滋，放慢动作给韩冰看，教着韩冰也过了这关。
韩冰对这个学渣不免刮目相看：“呵！你小子不赖嘛，虽然成绩不好，打游戏倒是有一手！”
这还是第一次有老师夸自己，王欢心里有些得意：“我只是成绩不好而已，又不笨。在学习以外的地方我还挺聪明的。我还经常带朋友升级呢！”
说着说着，王欢有些惆怅：“要是这些能帮我找到好工作就好了。其实我也想学好，有一个好工作赚钱养家。我家里挺需要钱的。只是怎么学都学不进去啊。后来就干脆放弃了。”
“别担心，在学习上，我带你升级！不过在游戏上，你可得带带我啊！”韩冰拍拍他的肩膀。
听到这里，王欢就放心了：“没问题，游戏升级包在我身上！我的学习成绩也靠你啦！”
王欢带着韩冰连冲了好几关，玩了手柄游戏，两人又在一起玩儿《哈尔波特》体感游戏，在客厅里骑着虚拟的扫把又跑又跳的，打魁地奇，两人玩儿得不亦乐乎。
之前的生分、距离感慢慢消失了。
两个人玩儿high了，也玩儿累了，在沙发上东倒西歪地躺着，畅快地喘着气。
韩冰打开了心扉：“其实，我在学校混得也不太好。我很内向，见到人脸就会变得很臭，其实，我并不讨厌任何人，只是因为害怕和人相处，极度社恐，所以看上去拒人千里之外。
正因如此，我没什么朋友，也没什么关系好的同事，来学校7年，一直是初级职称助教，工资也没有涨。唉。我都习惯了。”
王欢不知道该怎么安慰韩冰，道：“你混得再差，也比我好。至少你有一个好工作，好文凭，你考研都成功了，智商肯定超级高。专业技术又那么强。”
“我没有考研唉，”韩冰摇摇头：“我是燕京大学本科毕业后，因为成绩好，直接保送读研的。”
“我去！燕京大学？！”王欢腾地一下弹起来了：“这不是国内排名数一数二的大学吗？还直接保送？我怕不是在和高考状元在打游戏？”
韩冰有些腼腆：“唉，智商超高，但情商不够啊。其实我一直很羡慕你，跟谁都玩得来，一大堆朋友，整天没心没肺的，傻人有傻福……”
“呵呵呵，我不傻的好吧？”王欢翻了一个白眼，继续道：
“对了，咱们得保证，不管发生了什么事，都必须向对方交待得清清楚楚，不能隐藏、撒谎。不然，都不知道你拿我身体干了什么。”
“这个我百分之两百同意。”韩冰边说，边拿出一堆资料：
“我给你整理了一下我的同事的资料，你可以熟悉熟悉，免得碰到他们你穿帮。”
看到这堆资料，王欢整个人都不好了，心道：“我是学渣唉，最不擅长背书了好吧？”口里却敷衍：“行行行，我待会儿好好看。”
《商务数据分析》这门课，王欢算是有了应对之策，毕竟这是门实训课，为了方便大家边看边操作，本来就有操作视频可以播放。但其他课可怎么办？
比如《管理学基础》这门课，就是讲管理学的原理、管理大师什么的，不涉及操作，也没有视频可放。
“要不，我们也录一下视频？”王欢抛出一个点子。
韩冰摸着下巴琢磨着：“可以是可以，但我因为社恐不上镜啊。”
《商务数据分析》只要录屏电脑就可以了，不用出镜。但《管理学基础》就必须出镜了，不然很奇怪。
“是多不上镜？有没有以前的视频？看看。”王欢道。
韩冰打开电脑，点开以前参加微课大赛的视频给王欢看。
乖乖，视频里，韩冰满眼恐惧，仿佛面前对着自己的摄像头是枪炮，不像老师，倒像被挟持的人质在录求救视频。
说的话也因为紧张，结结巴巴，死板得很，机器人AI都读得比他好。
“哈哈哈哈！你是有多害怕？把微课录成了人质求救视频？”王欢笑yue了。
韩冰红着脸，叹口气：“当时是想参加国家级的微课大赛，拿奖，好评职称，结果在学院这一层就被刷了。后来我就再也不录视频了。”
“别怕，我可是社交牛逼症。”王欢得意洋洋：“这次帮你用你的脸录个牛逼哄哄的视频，说不定能拿奖呢！顺便也帮我上课。”
韩冰心想，这或许是个机会。微课大赛都需要参赛对手露脸，自己又社恐不上镜，现在王欢的灵魂在自己身体里，可以带着自己的脸录个好视频，有搞头！
说干就干。韩冰赶紧写了个微课剧本，让王欢熟悉一下台词。
王欢一看，全是术语，生涩得很，根本看不懂。
“你这也太难了。我们学生都不爱听，想听也听不懂啊。能不能多讲讲故事，讲讲案例？”
韩冰想了想，结合他在企业里的工作经历，提取了一些有意思的案例，还有管理者的名人故事，写了下来。
王欢看了看稿子，这次好多了，但语言还是很复杂。真不知道这些天才脑子是怎么构成的，怎么能说出这么长的句子？
王欢以同学们的视角，把长句变短，改成生活化的语言，再加一些有趣的网络用语、段子，整个稿子就像抖音主播的台词一样有趣。
就这样，韩冰负责内容的深度和科学性，王欢负责形式的活泼和生动性，一篇贼棒贼棒的稿子新鲜出炉！
王欢又在韩冰的衣柜里找了一套帅气、年轻又不失逼格的西服背心、领结、衬衣，给自己配了一身，又做了一个开朗、元气满满的发型。
这下，和视频里土里土气、窝囊害怕的男人在精神头上完全不一样了，帅气值+50。
两人带着稿子来到学校的录播室，王欢有些好奇，老师们的录播室长啥样儿？
只见录制背景挂着绿色幕布，幕布垂到地上。录制区域两侧放着补光灯，对面是两个大分屏提词器，还有摄像机。一切都透着两个字：“专业！”
韩冰专注的面容又出现了，将u盘里的稿子拷到桌面的电脑里，一顿操作，提词器上显示出了台词。
王欢则在酝酿状态，对自己催眠：
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王欢在镜头面前，一点也不怯场，反而一脸喜气，就算不说话，让人光看着就想笑。
他边讲，边配合夸装有趣的表情，还加上一些帅气有逼格的动作，整个画面动态十足。
对于一般人，在镜头前会紧张局促，度秒如年，但对于社交牛逼症+自我催眠后的王欢，就像专业的网红主播一样，酣畅淋漓，非常享受这个过程。
“最后，重点来了，你现在最想要的是什么呢？属于哪种马斯洛层次？咱们评论区见！我是冰哥，记得双击么么哒~”
王欢录完了，摄像机前的韩冰却呆住了，嘴一直张着，都忘记喊cut。
“怎么样？我录得怎么样？”王欢带着网红主播的范儿，微笑地问。
韩冰张着嘴，呆在那里没回答，心里还被震撼着：“万万没想到，自己在屏幕上能这么帅这么有魅力啊！”
王欢拍醒了韩冰，韩冰赶紧把录制的视频在电脑中打开。
“我去！这哪里是平时臭脸的韩冰老师啊！简直就是娱乐圈的资深网红主播啊！这么迷人的韩冰，我还是头一次见！”王欢也惊呆了。
说不定，我去搞网络主播，还能挣钱。王欢心里盘算着。
“老铁，真心不错，我都快被自己迷住了！”
韩冰许久才反应过来，激动地拍着王欢的肩膀，眼里满是赞赏和敬佩。
被老师这样的夸赞，王欢还真有点不好意思。
趁热打铁，王欢和韩冰合作，录制了好几个视频。
“视频是有了，但每个视频也就几分钟，一节课45分钟，3节连上2个多小时，总不能都放视频吧？”韩冰想着。
王欢思考着，说道：“要不，让每个同学看了视频后，做主角，自己去学，去讲？”
“以学生为学习主体，这不正是教改的新趋势吗？”韩冰马上有了主意，找了一些教改论文，里面有很多具体的以学生为主体的教学实践。
例如，学生在看了视频，理解马斯洛理论后，在网上找企业管理中的实例，然后一个一个地分享，这就可以分享四五十分钟了。
再比如，韩冰从曾经的工作实践中，提炼出一道案例题，某个管理者在激励下属时遇到了难题，如果你是这个管理者，该怎么办？于是随机抽2位同学，一个扮演管理者，一个扮演下属，把解决方法表演出来。这是角色扮演。
多找几组同学表演，还可以请人给他们录制视频，大家在平台上给他们投票，点赞，评论，说说每个人的处理方法，有哪些好，哪些不好。
王欢再发挥自己的夸人天分，社交牛逼症的天分，把气氛搞起来，大家就会更乐于参与，时间也会不知不觉溜走了。
说干就干，韩冰把这些教学设计都放在了ppt上，然后解释给王欢听。
王欢又从学生的角度出发，把这些活动写得有趣，易懂。
一门枯燥的理论课，瞬间变得有趣、实用了。
一天就这样过去。在两人的合作下，复杂难懂的课程变得简单有趣，而在这样的备课中，王欢也掌握到了这些专业知识。
说来也怪，以前老师巴拉巴拉讲一大堆，自己什么都听不懂，也考不好。
现在自己要讲了，自然打起十二分精神。再加上和老师沟通好了，用生动有趣的语言解释了，还设计了游戏，反而全都掌握了。
估计现在要考试，王欢也不怕挂科了吧。
原来自己老挂科，真的不是因为笨，只是老师教的方法有问题，自己学的方法有问题。
想到这里，王欢心里释然了，莫名畅快了许多。
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