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    “我……朗齐该不是第七个吧？”

    “巧了，就是第七个。”

    朗义，朗图，朗随，朗思，朗福，朗辰，朗齐……都是什么毫无逻辑的起名啊？但是，怎么命名是老师的自由。

    终于，圆地状似随意地问：“你派它们去哪了？”

    “我没让你学怎么设置头套吗？”

    “我……”圆地忽然无言以对。

    居然绕这来了。

    “今天我有空，等下我看着你设置吧。你自己接收朗齐的记忆，真挺有意思的。”

    偷窥另一份“自己”的脑中记忆，这事在兰泽以前没人干成过。

    很明显，他需要有人分享快乐。

    不然连吹牛皮都找不到合适的角度，太难受了。

    忽然朗义出声了：“你那个脑电波头套，我应该会用。我帮他设置？”

    “等一下。什么叫你应该会？”兰泽警惕地反问。

    “我觉得……”朗义无奈解释，“应该还是你给我复制记忆之前的原始设计。人类的脑，不至于这么快就全盘改了设计吧。”

    “人类迟钝是吧？”

    “也没有。我反倒觉得机灵得可爱。再说了，”朗义小心地观察兰泽的神色，“我们不是从小就习惯当笨蛋了吗？”

    圆地还以为兰泽要大发脾气。

    谁知道，兰泽只是叹了口气：“那都是十一岁以前的事了。当笨蛋，其实还挺轻松的。”

    “现在又有放轻松的机会了。”朗义看了圆地一样，看得他莫名其妙。

    兰泽也看了圆地一眼：“别打他的主意。”

    圆地：……

    好像一瞬间发生了好多交流，好像又没有。