第二十三章 good good study，day day up

    仇子豪低头看到了群里的最新消息。

    porver：龙龙你不是高三了吗，还有时间打π？话说你们现在不是应该已经周末也要上课了吗？

    porver：我高三的时候一星期里只有星期天下午放半天假，就这样星期天晚上还要上晚自习呢

    porver：你可别开摆了啊！高考得认真对待

    魔音：确实

    寂寞一寒：确实

    庸医：确实，还有，大学专业别选学医

    健康超人：确实

    卧槽班主任出来了啊！

    一看到“健康超人”四个字仇子豪赶紧在群里回复。

    帝路哈冈：没有，今天晚上正好有空才玩的，早上都在刷题呢

    仇子豪撒起谎来脸不红心不跳。

    帝路哈冈：por不是很好奇为什么我今天还能有时间打游戏吗？我以前是不是没说过我们学校

    帝路哈冈：给你们介绍一下吧

    帝路哈冈：我们学校名叫冬山二中，虽然叫“二中”但是升学率却不是排第二的，不过在整个冬山市里也排进前三了，排在我们学校前面的分别是青姿学园高中部和冬山三中

    帝路哈冈：本来还有个冬山一中的，但是冬山一中前几年和青姿学园合并了

    庸医：我记得青姿教育集团建的第一所学校就是在冬山市，冬山市的青姿学园相当于“主校”了吧

    帝路哈冈：正确的，前几年和冬山一中合并貌似也是想扩建学校

    寂寞一寒：青姿教育集团？好像说是在全国36个城市都有分校，还挺有名的

    健康超人：冬山二中，早上没有早读，八点半开始上第一节课，早上一共四节课，中午午休到两点半，下午上四节课，五点四十下课放学，周末两天不用补课，不管是高一还是高三

    群里瞬间被一堆问号刷屏了。

    完了，磨磨唧唧半天没说到重点，群友还被青姿学园吸引了注意力，导致没时机好好介绍我们学校，铁哥肯定是看不下去了才主动出来说的。

    仇子豪见群友都不是很相信的样子，连忙发言证明。

    帝路哈冈：疑言丁真，鉴定为真。

    然后群里又被一堆“卧槽”刷屏了。

    仇子豪知道他们学校这种课程安排一定很让人难以置信，不过事实就是如此，健康超人——仇子豪的班主任铁雯——说的是真的。

    总而言之，冬山二中的管理方式和大学一样，自觉学习的就没问题，摆烂的就真烂了。

    课程安排的不多，但是是少而精，只用来讲题讲知识点，刷题刷卷子这些全部放到课外了，如果学生足够自觉的话，就会自己做完，如果不自觉，天天看小说打游戏不做这些题目、卷子的话……又有什么屌所谓呢？老师照样会讲。老师有不管你做没做，他只负责讲，听不听也随你，毕竟高考又不是老师上考场。

    在这种教学管理之下，学生的学习积极性反而很高，正常来说高中生这个年纪，除了学习之外觉得什么都有意思，仅凭自制力很难做到在课余时间还主动学习的，但是冬山二中里的学生偏偏就能做到。

    其实也不难理解，就拿仇子豪一班举例吧，班主任铁雯是数学老师，她上课讲题的时候一般会先问做题或者做卷子的进度，然后根据进度报答案让学生自己批改，报完答案之后就让学生在小组内自由讨论十分钟，这十分钟里学生会互相讲题，比如说这题我做错了你没做错，那你就给我讲一下，你做错了我做对了，那就我给你讲，如果都做错了就做个标记，一会儿让老师讲。当然也不一定就是十分钟，一般是没有学生的讲题声了铁雯就会问讨论好了没，如果讨论好了她就会进入下一个阶段，如果没有，她就会让学生继续讨论。

    如果全部讨论完了，铁雯就会开始让每个小组的小组长报一下组内无法解决的问题，也就是讨论的时候做标记的问题小组长报题号的时候她就会在黑板上记下这个题号，直到所有的小组长都报完为止，如果有重复的题目，前面已经报过了的题目后面报题的小组长就不用再报了。

    然后铁雯就会顺着这个题号讲题，每讲完一个就划掉一个题号，直到全部讲完。

    在这种情况下，学生全部都参与了进来，因为每一个学生都可能是给同学讲题的“老师”，而且根据费曼学习法，当学生把一个题的知识点理解之后讲解给同学听的时候，自己也加深了对这个知识点的记忆，属于是双赢，甚至是三赢，老师还可以少讲一道题。

    如果你不做题目会怎么样呢？在老师讲题之前找同学的作业把答案抄上去吗？骗老师？老师又不会检查你做没做。骗同学？同学为什么要管你？

    最后能骗的只有你自己。

    当学生真正意识到“学习是为自己而学”之后，就不会把学习置身事外了，学习自然就更有自主性，很多高中每天早上六点就起来早读，然后晨跑，然后一直上课到晚上，但是上的很多的“自习课”基本上就是用来刷题刷卷子的，老师要么绕着过道转圈巡逻，要么坐在讲台上看看书、报纸之类的，要么巡逻之后坐在讲台上看书。本质上就是监视学生做题，这样就很容易让学生有一种被逼着的感觉，虽然学肯定还是要学的，题也是肯定会做的，毕竟还要高考呢，但是会让学生有一种“学习是负担”的感觉，像是在被逼迫着学习一样，有很大的心理负担。

    当然冬山二中的这种做法也是有缺点的，那就是摆烂的学生烂的更加彻底，当然不是指品行方面，而是指学习方面。没有老师检查监督，一开始心里还有愧疚感，后来渐渐麻木，脖子上的缰绳一没就撒丫子狂奔，最后悬崖勒不住马了，彻底GG。

    这种学生，只要他在课堂上不打扰其他人，老师也不会管，其实只要你不闯出祸来老师都不会管。不过一开始的时候班主任还是会和他谈一谈，劝一劝的。

    当然，也就提醒这一次，这是身为老师的义务。