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第三四章 联合培养

    比赛结束后,林斐就回自己的宿舍休息去了,他的yuan力消耗几乎见底,5级实在是太制约他的发挥了,其实他赢得很侥幸,赢在其他人对他不了解的基础上,若是再打一场他半点机会都没有,他也有自知之明。

    只要对方三分之一配置1级怨灵、鬼灵这类他就陷入泥潭举步维艰,再加上1级的法武双修,配合3级的远攻,他就没戏了。怨灵鬼灵能力繁多成长缓慢,为了补足战力短板几乎都习武,不像恶灵、水灵、火灵、画灵等成长快速

    场地限制他的同时也在限制3级的五行灵(金木水火土灵)的发挥。

    植(物)灵、凶(动物)灵根本没上场,敌我不分很容易误伤(除非长期相处的伙伴或3-4级精细控制),灵体类除先天外,0-3级都是增加各种能力,除了2-3个主能力可以勉强精细控制外,其它只能做到放出和收回,做不到精细控制

    其实不难理解,精神力和灵体力量不足,精细控制是很消耗精神和灵力的,能力还那么多,等级不高点很快就见底。每次晋级之前也是可以选择下一级晋升选择控制还是新能力,

    正常人都会要新能力,能力越多可选择面越大,去灵境探索生存和生还率才高,即使如此有些任务都要联手探索。

    他的战绩说明他的综合能力强,能放出鬼影子和怨灵认主都可以理解为运气,他的真实实力其实还是0级,赛后在夏大的会议室里众多部委和势力的研讨会上就得出结论,这个会除了他的事外还有毕业生的分配和关卡镇守问题。

    行政部、治安部过来的目的就是落实今年的财政拨款和资源采集上缴事宜,并与各地精武大学座谈资源分配事宜,行政部主管民生,基础民生和生产规模很大,治安部主管警察、保卫,两个部门主要跟普通人打交道。挑选了几名早就谈妥的学生后就打道回府。

    毕业生分配事宜自有各部委随行人员与学校相关部门商谈,守关事宜和增调、抚恤事宜则是学校与相关部门对口人员商谈,而这些商谈和座谈中主官和校长统统都不在,只有各对口部门主持联络。

    跟着部委来的那些年青人和尖子们在学生会的组织下四处参观,之后会有一系列交流赛

    各部门的主官和门派宗主们全部在夏大的校委会会议室吵吵嚷嚷,林斐的事情其实只是个引子,长时间在人才引进和培养,合理竞争和资源分配、生源和培养方面的矛盾和不满爆发了。会议室里火药味十足,足足过了两小时双方才在新一轮的三年合作中达成新的协议。

    “关于大yuan的培养,我建议采用联合培养模式,否则争夺之下,很容易让当事人厌倦,从而在毕业后选择去联邦高等学府,远离是非”道一宗宗主闵秀首先提议,这就是三大宗主联合商讨的决定。

    数百年前夏国两名前程远大的先天yuan就是这么离开夏国的。本来是大yuan的资质,在反复争夺中,有些势力抱着我得不到你也别想好过的心态不惜情殇和诱惑下药的方式毁掉,当年夏国为此事死了不少人。

    “我们有能力培养和保护”熊部长拍着胸膛信心十足。

    “特勤处的任务90%都是负面任务,即使放在边界战事也不多,大部分都是小规模冲突,1级短时间历练没问题,其它都不适合”侦缉部反对“我们抓捕鼬鼠正好适合。”

    “我们才是培养的最佳对象,在大学要呆上6年,组队和资料方面我们有优势”莫部长道明事实“探讨今后发展为时尚早,等他大五的时候讨论也不迟”

    “你是不是对大yuan有什么误解?”坐在角落的暗鸦宗主闫霞道姑冷笑“大yuan的大部分任务都是单人,或者说根本就没有组队任务”

    “闫宗主这点倒是说到点子上”军部赵部长看了看沉默的何盟主有点诧异,居然把暗鸦拖进来了,巧合还是故意。“学校的优势就是可以参与集体灵境任务,二刷型,真要说帮助的话很有限,大yuan的任务几乎都是单人开拓任务”

    “他目前就执行了新手村入口任务,那个分明就是S级鬼灵灵境,灵境榜排名第101位,评估是至少3人执行才行,核定为新人SS任务,从未有人完成”

    国土周部长拿着资料读着,来之前三人商量过,若事不可为,就与侦缉部联手,走联合培养模式;绝对不能对教育部妥协。

    “若是走联合模式,我们不反对”赵部长断言,刚刚李部长打电话给他,最迟2-3年第二次灾变将会发生,用这件事把门派力量团结在国家周围,适当让点步,避免第一次灾变的时候,国外势力介入,门派袖手旁观,个别投降卖国。

    “我们原则是也不反对”姚部长自信军部不可能袖手旁观,若是两家联手,可以压服其它几个部门,随后两家扳手腕,或者合并培养,但是让他们一家抗衡所有人,就没必要了,反正人在学校,近水楼台先得月。

    “那每个月一次还是统一指导”罗校长无语地问道,自己学校的教授们争夺一番争了个寂寞,不过终究需要统一学习计划,到时候做做对方的工作,在跟学生会谈谈,那帮人以学校为己任

    “各家都有些独到之处,当然是分别指导,刚刚好六家,每家一个月,每年两轮”陆部长心情愉悦,终于搅黄了教育部一家独大的事情,不过不能掉以轻心,该拿出的东西不能吝啬,培养感情也很重要,回去得制定个计划。

    “还是要制定个统一学习计划的”桂部长不明白为何姚部长怂了,他还是从学习出发提出了建议。

    “没问题”

    “附议”

    ......

    随后通过抓阄的方式,确立了军部、联盟、国土、三派、教育、侦缉的教导顺序,林斐从学校的教授中选一位作为辅导员,根据学习计划联络各方联合指导。

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