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第一百四十五章 学习下棋

    帝国中王子们,都需要从很小的时候开始学习下棋,这一点是兰嘉斯最看重的一点,甚至比他们舞刀弄剑都来得重要。因为兰嘉斯先生一直觉得,王子们都有自己的侍从,护卫,一般情况下,他们是不需要拔剑出鞘的。

    可是,下棋,可以很好的锻炼他们独立思考的能力。只有在下棋的时候,他们的决策,都是必须自己思考,制定的,这可以很好的让他们明白手里的棋子该怎么控制,如何节制力量,又如何爆发力量。

    失去它的时候,要先明白自己可以换来什么,可以对得和失,攻与守,有个更全面的认识。

    毕竟,棋盘里的规则分明,在开局时,双方的规则是相同的。这对于特权阶级的王子,是一种对实战的模拟。他们往往生下来就太过骄傲了,以为世界上的一切都尽在他们的掌握中。

    棋盘,是世界上难得的公平了,在方寸之间,相同的时空环境下,下棋的双方各自提前就摸清楚了各方的状况,没有一方是在情况不明的情况开始行棋的。

    下棋的规则非常简单,但这却不代表每个人对自己的棋子控制力是相同的。

    规则是透明,简单,公平的。

    但每个人对于象棋的理解,却不是那么相同的。

    在看见了全部清晰的数据后,通过大脑和阅历,对棋子规则的掌握力,以及对于每一个变化及时产生推演能力,每个人却是不一样的。

    简单来说,乌利亚现在认为:其实下棋,也是一个黑盒仪式。

    象棋高手和象棋新手,获得的棋和规则是一样的,可他们的结果,却是几乎可以断定的。掀桌子的不算~

    说到下棋,鸢尾花公爵恩佐大人受到了兰嘉斯先生深深地伤害,而且是长期的伤害,这可以算是骄傲的大王子殿下,为数不多的童年阴影了。

    在他成长起来的过程中,他的武技,魔法修为都在迅速接近,并超越兰嘉斯先生。

    可唯独下棋,不管他怎么研究,学习,努力苦练,他似乎都没在兰嘉斯先生那讨得丝毫便宜。

    时间一长,他就难免产生怀疑:难道下棋时,有顾问兰嘉斯从来没教过自己的战术,或行棋套路?难道顾问兰嘉斯先生有什么阴谋,让他对自己不能倾囊相授?

    恩佐当时幼小的心灵中,第一次对自己这个尊敬的老师产生了怀疑,就是因为下棋这件事。

    大王子殿下不相信有永远可以压自己一头的事物存在,哪怕是他自己曾经最尊敬的老师!渐渐长大的他,对此更为不解,他一直固执地认为兰嘉斯先生就是有不可告人的阴谋隐瞒着!

    阴谋!?

    恩佐殿下从小就那么怀疑,直到长大以后,他都不太喜欢和老师下棋,他一定有隐瞒什么规则,没有说出来!

    但随着恩佐请来几个帝国著名的棋手,发现自己和他们下棋的过程中,他们并没有什么额外的规则,套路。甚至很多次,恩佐还赢了他们!这就很让他费解了!

    因为这长期以来造成的压迫和费解,反而让鸢尾花公爵不再喜欢象棋!他赢过所有人,但他唯独没赢过自己的老师!因为兰嘉斯认为,下棋让棋这件事,是很没有骑士风度的,他不允许自己不严肃地对待下棋这件事。

    他甚至把下棋,当做了一场师徒之间没有硝烟的战争。兰嘉斯需要恩佐从小就明白,战场上,没有让棋这件事的发生,他最后打小就打消这种幼稚的念头!

    阴谋?

    兰嘉斯每次和大王子殿下下棋,王子殿下眉宇间总是透着压抑和急迫,他虽然已经长大了,可还是没有学会从容。

    这.....不是自己故意输他几局,骗一下他,大王子殿下就能学会的,兰嘉斯可不想那么干。

    恩佐王子实在太优秀了,也太骄傲了,帝国各种势力中实在有太多人额外照顾他的感受了。

    因为这样,恩佐承受不起输的结果,反而让他在棋局中,找不到那个意气风发的自己,而迷失在一两颗棋子的得失上。

    兰嘉斯希望传递一种信息:打仗时,恩佐也许可以靠他手底下军团的配合,后勤补给线上的给力,甚至各个贵族势力的驰援。但唯独下棋,他只能靠他自己,他不能停止思考。

    恩佐一旦不思考,就有很多人会替他思考,恩佐作为自己的门徒,兰嘉斯可不想看到他被人摆弄,像个提线木偶那样。

    兰嘉斯什么事都可以让着他,但唯独让他自己独立思考的事情,兰嘉斯先生却不能帮他处理。

    阴谋?这个词,在帝国中,其实本来就没有贬抑,很多人喜欢给这个词增加一层道德上的约束。如果做人做事上,处处使用阴谋,那兰嘉斯是不齿的。

    但如果战场上,处处希望自己光明正大,那是会要了脑袋的大事!在兰嘉斯看来,棋盘里的认真,就反应出他自己对于战场上严肃的认识。

    因为一切的谋略本来就在双方阵营脑海里,既然在各自脑袋这个黑盒里,那对手眼里,谋略就是看不见的“阴谋”,思考后的信息,就是被人刻意隐藏起来的。

    下棋开局时,双方都毫无疑问是公平的,一样的棋盘边界,一样的象棋种类和数量。

    但一旦开始下棋,从第一步开始就产生了变化。

    兰嘉斯希望恩佐从小就明白:世界总是千变万化的,变化就会产生新的事物和规则。

    有诞生于无。

    为了在有限的时间里,应对相应的变化,就需要靠人,来谋划。

    因为谋划,这样孩子们,就会得出一条甚至更多的计策。

    多种计策产生了以后,就会需要删选各条计策的优劣好坏,这时候需要自己和自己商议哪条计策是最优秀,最合适眼前这个局面的。

    这个时候,兰嘉斯希望,大王子脑袋里,要像是一场御前圆桌统帅会议一样:整个脑袋里为了这些计策,开始站在各个角度讨论。即使大王子是站在自己利益的角度,他也要学会和周围的人们,分辨出利益关系,努力说服脑袋里这些别的角度的声音,来满足自己的需求。

    当“脑袋里的大家”都被大王子一个人说服的时候,意见形成了统一,这个时候不会在遇到阻力,计策就可以推进和实施了!

    而以兰嘉斯对大王子的观察,殿下他往往到这里就以为结束了,而不知道,其实要在决策进攻的时候,巧妙的完成防守。

    很多人只知道一味的进攻,也不是输在进攻不够犀利这一点上,他们往往就是输在不懂得防守,把拳头缩回去,会在稍后打出更致命的一击。

    进攻,防守有依有据,从容不迫,才能产生对一个战役的控制力。

    而控制力,就是当权者和普通人,也是棋子和棋手最大的区别。

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