第二十二章 课改之风

    开学第一周的周末按惯例是不放假的，但这个学期是个例外，星期六各校都跟学生放了假，但全体老师被召集回中心校来开会，说是有重大变革要研讨、有全新理念要学习。

    大家按时来到会议室。这是一间新装修的大会议室，正面嵌着几个大字：“践行着：乘课改之风，成星原之教！”国旗、党旗、队旗成拱卫之势，催人奋进。前面墙上挂着能收能展的大屏幕，配着电视、电脑、投影仪，现代化的设施设备一应俱全。屋顶是明亮的五星大灯，一圈灯光环绕，犹如繁星点点，樱桃红的会议桌搭配暖白色的椅子，简洁大气，一面墙上的一排蓝色展柜还空着，静等陈列。

    尤老师手里拿着两摞红包进来，放在济校长前面，济校长向左右推给陶校长和郑校长，他们又分别推给自己身旁的武主任和匡老板，这两位便起身，拿起来依次给老师们发。有的老师双手非常客气地接下，还附带点儿受宠若惊或不敢当的神情；有的老师或者资格老的就一直目视其他，不理不睬，甚或是摆过头去；也有的小声说“不用哦”、“谢谢”这样的两三个字或短句；也有伸出手来摆一下拒绝，这时，就有人打趣：“嚯，要五个呀！”“哈哈哈哈……越多越好……”一片笑声荡漾在会场之中。

    郑新燕提着一壶开水进来，拿出杯子掺茶水，几个年轻女教师便马上去一杯杯地端给老师们，会场里便一片热气腾腾。

    今天还是武主任首先讲话，开场说道：“老师们，我们现在开会，今天的会议议程为：一、先由济校长做本学期的工作安排；二、接着是陶校长公布本学期工作计划；三、然后郑校长宣讲实施学校工作要点的意见等；四、我呢，再说说教育教学方面的工作意见，冯峰逸老师把本期的少先队工作计划向大家做一通报；五、最后，各部门安排工作以及进行其他工作进程。下面会议开始，首先有请济校长讲话。”武主任似乎很喜欢做会议主持人，虽然很多老师都认为这应该是校长、副校长或办公室主任的工作。

    济校长正了正身子，打开笔记本，用一手掌抹了一下，又抖了抖手腕，大家都看见了他手腕上亮镫镫的戴着手表——以前没见过，这应该是春节新添置的。他说道：“好，老师们，我们现在正式开会。今天我们汇聚一堂，人也是最齐的，所以，首先请允许我，代表学校行政一班人向你们拜个晚年，衷心祝愿我们桃溪全体教师在新的一年里：阖家欢乐，万事如意！祝愿岁数大的教师、中青年教师们都身体健康，生活美满，家庭和气！祝愿我们单身的青年教师们被丘比特神箭射中，早日找到志趣相投的另一半！”会场一片欢笑声，邻座的都说起话来，艾蝈安坐在郑新燕旁边，看着她笑呵呵直乐。

    济校长简单的开场白后，提高了声音，继续说道：“新年新气象，新学期新会场，一切都展现出一个‘新’字啊。我们也不像以前那样发支烟、发一瓶水了，发个红包、倒杯开水，生活处处飘红，工作蒸蒸日上。期望在教学上，也用我们纯真的红心蘸着源源不断的活水给予孩子们滴滴甘露。所以，我们学校新世纪的新一年的主题就是：乘课改之风，成星原之教！

    “***说‘星星之火，可以燎原’，这也适合我们乡村教育，适合我们基础教育。新学期开始，我们要用新的教室布置，要用新的学生桌椅，要调整学生新的座位形式，要使用新的教学设备，更重要的是要践行我们的新课改理念，施行我们新的教学结构，在新的变革中建立起老师们全新的教学模式，在新的变革中建立起学生们全新的学习模式。

    “老师们，作为老师，有一点儿没教到，不怕呀，怕的是我们教育人自己太僵化了，太着眼于眼前的小芝麻了，我们教育人自己倒忘了要授之以渔的最高层次；作为学生，有一点儿没学到，有一点儿没学好，不怕呀，怕的是学习者自己丢失了学习、探索的欲望和动力，我们的学生不能断了学会习习、终身学习的终极目标。这些作为我们教育人，都明白，都懂啊！所以，可不能一直走在教育的老路上了，如果我们只管埋头赶路，结果只会是达到相反的目标，违背我们的初衷。

    “要变，落实到操作上才是关键。那怎么操作呢？这是最重要的课题，我已经思考了好些年，通过听、经过学，加上新时代的洗礼和身边年轻人的理念冲击，现在终于把我们的模式初步拟了出来，这都会发给大家的，我先不细说，我们学校自有搞业务的高手，大家一起来研讨完善。

    “但我们有想法、有模式、有方案只是第一步，重要的是践行下去。这点儿我是很有信心的，因为我们学校以前的特色教育在区教办、现在的督导室、在兄弟学校、在教育局那是打得很响的了，得到了高度的赞扬与评价，说明我们学校有很好的创造力，有很强的战斗力，我心里对大家很有底气。这个假期，我又找了督导室、找了局里领导专门汇报我所设想的课改，得到了他们一级一级高度的认可和大力的支持，硬件、软件都在向我们学校大力倾斜。所以这个假期，我们行政一班人可没过好年哪，东奔西跑，左右协调安排，甚至亲自上阵，终使全乡大多数学校旧貌换新颜。

    “校舍变了，现在最重要的是变人，首先变我们老师，怎么变？别焦急，不用担心，很简单，模式化教学就可以了。模式复杂吧？错，简单！现在全社会的风向标就是简单化，社会需求在向人才松绑，教师要为学生松绑嘛。那怎么能快速掌握我们这个新教学模式？快，我们先组织中心校、村小的教研组、年级组，用骨干力量分解编写出课时教案，打好学生资料，一股脑儿分发给大家，大家去实施、去修改，再反馈回来，省事着呢！所以，今天学校各部门先安排工作，讨论几个方案，接下来我们就安安心学习课改，学习方案、弄懂模式，掌握教学操作上的要点、清晰培训学生的方法与步骤这些重要的东西。然后，再观摩一下示范课，保证一听就懂，一看就会。如果今天时间不够，明天接着来呀。这是关系着一个重大的变革，关系着我们桃溪教育的大事，所以，我是会一直跟大家在一起的。

    “老师们，为践行我们的教育理念，实施我们的教育主题，我们要鼓劲啊，我们一定能成功，也为我们自己的教育人生增光添彩，好不好？”济校长突然提高了声音。

    “好！”会场里大家本听得一愣一愣的，现在突然被这一声“好”起了情绪。

    武主任接过话说道：“听了济校长的讲话，我们很有信心，桃溪教育就将在我们手中迎来最好的变革。因为有了前期我们私下的大量工作，现在已经有了比较成熟的方案，有了反复推敲过的模式，也试验了两堂探索课，看了、听了，效果很好。所以，我们只要坚定信念，百倍努力，我相信，桃溪课改一定能在我们这儿开出鲜花结出硕果。好，下面我们请郑新燕老师边分发一些资料给大家边继续开会。接下来有请我们陶校长安排工作，大家掌声欢迎！”

    会场里便响起了啪啪啪的掌声。

    在郑新燕分发资料时，陶校长喝了两口茶，就直接宣读起了早已拟好的学校新学期工作方案，都是一些大概的条文，很简洁但涵盖全面：从一学期的全面任务到工作重点，从教学到安全，从管理到后勤……面面俱到，无一遗漏。

    趁陶校长读方案的时间，老孔轻声地向几位正月十四没参会的年轻教师小声介绍了些情况：郑新燕已是办公室干事，主要兼职学校打字员，并负责全校的电脑课；冯峰逸已是新任的总辅导员，兼着团支书的工作；艾蝈安成了他们村小的校长……大家不知道的终于补了好些信息，学校各种变化也是令这些人惊叹不已。

    陶长很快念完，也没有多余的话。武主任便请郑校长主持学习学校工作方案。

    郑校长把身子向前倾了倾，双手把桌面上的稿件卷了卷，试着把屁股挪了挪，说道：“我把今年的工作重点向大家略为介绍一下，由于内容较多，也打印下发了，我只择其要点讲一讲……”

    方玢杰择出这一份看了看，只见上面打印着:

    2001年工作总思路是：以***理论为指导，按照“****”的要求，认真贯彻两级主管部门的工作要点，进一步抓好安全、学校管理、学生行为习惯养成教育等工作，稳步推进课堂教学改革，不断提高教育教学质量，使我校各项工作稳步发展。

    一、思想政治工作

    1、贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，认真做好学校德育工作，改进德育、体育和养育（应该是“美”错打成了“养”），全面贯彻党的教育方针。

    2、关于争当“十不”教师竞赛活动……

    一点一条的，总共有不少的页数。对于这样的会议，不开也是不行的，开了实际操作的又不多，但会总还是要开的，资料要上交，会议记录要有，这些都不能马虎，因为各级考核是越来越多了。会上，一部分人都还是在听的，但像方玢杰这样的人就没有那样的耐心了，也许是思维敏捷，总不习惯别人讲话的节奏，自行其事地随手往下翻，看见后面还有：学校管理工作、课改工作、教育教学工作、普九工作、后勤工作、团队工作及其他工作等各方各面，条条清晰。每项工作又逐一列出小项，总共50小项，大概是再没什么遗漏的了。翻到文件的底页，是学校工作任务分工。让方玢杰略有迷惑的是怎么武主任有团队辅导工作，冯峰逸又负责团队工作，所以团队、武主任、冯峰逸以及其他领导，这些关系还真有那么一点儿让喜欢单纯简洁的人难以一下搞清楚。

    方玢杰向前瞧了瞧冯峰逸，冯峰逸正盯着文件，听得十分专心。

    “这个冯峰逸啊，是越来越有些令人摸不透了。罢了，想他干嘛，反正不干自己事儿。”方玢杰心里默念道，噘噘嘴，昂着头轻松轻松一下吧！

    会议一段一段地进行着。《桃溪乡中心校2001年教育教学工作意见》共四页，《桃溪乡中心校教师工作考核办法》最厚，《桃溪乡2001年度团队工作计划》，纸板最硬，仅仅两页……

    对于这些，大多数老师一片茫然，也有采取统统忽略的，其实，大家都知道，干了自己最该干的，完成了学校临时通知的，其他考核什么的随他去就好了，大可不必担心的。