第二章 传承

    东方月明跟随着队伍前往传承馆，看着周围的高楼大厦，心里感觉这个世界真的是奇怪，大明朝呀，也能有高楼大厦呀，果然，这是时代的发展必然呀。不过看着传承馆周围穿着盔甲巡逻的士兵，还是感觉和时代格格不入。

    “孩子们，都过来”。

    老校长在门口把大家召集起来。

    “我在叮嘱你们一次，进去后要用心感受适合自己传承的呼唤，每个人传承的人物可能不同，你们要一定认真挑选，筑基期内你们只能获得一次传承，再想获得可能就得到大学的时候了，一定要万分珍惜”。

    在大明低修炼等级分为：筑基，纳神，天兵。

    筑基境顾名思义打好基础，让身体达到最佳。以获得神明传承。

    纳神境：获得传承，可能是功法，可能是法术神通之类。功法也并不是人人可修，有的功法天资普通之人并没有办法修炼。

    直到天兵境时才算真正入门，大明有全民普及的基础功法天兵决，是在天兵雕像中获得，不看天资，修炼简单，待纳神成功后就会传授天兵决，结合传承到的法术神通，灵力遍布全身经脉时可力达十万斤，拥有不俗战力。此为天兵境圆满。

    只有灵气圆满时才可获得第二次传承的机会，虽然现在天地灵气充足，可是一般人也得花费很久的时间才能修炼成功。

    据说天资卓越之人可以短时间内就能使灵气入身，之后灵气圆满，到时可以选择最高等学府，之后前途一片光明。

    “进去吧，孩子们”。

    老人看着一个个年轻的孩子们进入，心里也是紧张。

    这些年老人已经带着一批批的人来到此地，有的人传承非凡，可更多的却是平庸。

    “哎，又是一届小家伙们进入了，不知道以后这些人会有多少存活”。

    老人经历了太多，每次听到从自己学校出去的小家伙身亡的消息，都不禁感到难受。

    “校长，别想太多了，每个人都有自己的命运，看天意吧”。

    有老师对老人劝道。

    “狗屁的天意，都是我们大人不行，不能灭掉魔域，要不然何苦让这些小家伙们未来拼命，多好的年纪呀”。

    老人说完也缓缓走入，看着老人落寞的背影，老师也没再劝说。

    东方月明看着馆内百十座雕像不禁问道：“老师，就这么点雕像吗？”

    老师叹气：“嗯这里就只有这些，别的府内也存有一些雕像，不过数量也不多”。

    “可是那么多神仙为什么只有这些呢？”听到老师的话，其他的同学也跟着问道。

    “当时天地大变时，确实掉落了无数雕像，可是好多都被魔物夺走，以防止我们人类变强，这些年我们陆陆续续进入魔域强行夺回了一些，但更多的还是在魔域之中”老师说道。

    “啊，我们以后一定会夺回来的”

    “对，把雕像都抢回来”

    “嗯，抢回来”

    许多同学纷纷说道。看着这些兴致高涨的孩子们，老师也不忍心说出残酷的事实，看着孩子们自信的样子，老师也希望以后这些人里能有真正把雕像抢回来的人。

    “嗯，说的好，说的对，未来真的要靠你们这些年轻人了。你们今天要领悟的不光是这些仙佛的传承，也是继承我们大明一代代人对抗魔域的信念”。

    加油吧，小家伙们，未来真的靠你们了。

    “好了，快些感悟吧，寻找到适合自己的雕像”

    众人听到纷纷闭眼感悟着可能来自雕像的呼唤，东方月明也闭上了眼睛。

    这是怎么回事？为什么会这样？东方月明突然睁开双眼。