外星世界5
14、幸福的男性人
男性人：“我是男性人，是及莫星的一种性人，虽然我们不参加管理，但那是我们的幸福。因为我们的生理不如女性，但我们很高兴，女人也十分喜欢我们。我讲一件事情，女人种和中姓人都喜欢与我们交朋友，在我们的生活中，我们离不开女人种和中姓人，我们享受的待遇和他们一样，由于男人是喜欢音乐的，所以他们便在我们住宅旁栽上音乐花，这种花是十分稀少和珍贵的，它在星光下可以发出不同音律的声音，十分优美动听，男人便躺在花下，闭目倾听音乐，（直至）睡去。当天亮时音乐花又开始演歌，将男人从梦中叫醒而这种很优厚的待遇就连女人都没有。地球人，你们星体上有这种花吗？”
我：“没有。”
男性人：“交谈到这”
巴比得：“朋友，明天见吧！
15、人与动物和谐相处
2001年5月2日
(信息接通之后)：
及莫星人：“今天又有两个人同你交谈，一位是星政统的叩浪女士，另一位是区管人九奔女士。好的，请叩浪同你讲话。”
叩浪：“我是叩浪，我代表及莫星欢迎你并与你交谈，及莫星的社会是共有的社会，是一个正常的生存社会，一切为了生存。我们星体除及莫星人类即我们三姓人之外，对那些低智动物，我们也给予他们创造美好的生存空间和生存条件。比方说，我们星体有一种低智动物，他们是伏行和立行的动物，在他们之间有一种简单的声语表达一种思维，他们聚集在森林中，靠吃果食而生存，他们有劳动习俗，他们对人类很尊重，从来不侵扰人类的生活区，他们经常接近人类，用他们简单的语言交流。为了让他们很好的生存，人类为他们建立百余处庄园，他们是群居的，比及莫星人矮小，身有紫毛，有眼、耳、鼻、口觉器，我们为他们建筑草房。有时请他们到我们驻地做客。他们喜欢吃腐果，有醉感后便跳起舞来。凡是动物我们都不伤害，把他们当作及莫星的居民，我们及莫星人的食品，全然从植物的果实提取不食动物，在我们星体的动物没有肉食性的，没有嘶杀。及莫星的动物也是自由的生存。生存自由给及莫星带来平衡的良好的环境。及莫星从历史的教训中走出来，约有七、八千年的和平。和平是发展的主要因素。现在及莫星是一片和平、昌盛、美好，是人类生存的鼎盛。
我们是没有法律的社会，法律是制约非正常行为的东西，有制度条款，已注入人的思维成为自觉性的准则。”
16、及莫星的教育
叩浪：“关于及莫星人的教育问题。及莫星人自身功能和教育都是增加智慧的条件。在我们星体的教育是没有德育教育的，因为在及莫星人的头脑中没有恶与恨。本来爱与恨是相对的，在我们的星体上只有物质的、自然的相对性现象，没有精神上和意识上的相对性，我们的精神行为是绝对的善的精神行为，这样不用德育教育，而体育更是无意思的，及莫星人的自身免疫力强，除中姓人外。所以不要什么体育。我们的投入全部投入在智育上。凡是降生下来的婴儿，在女性身边只有半年的时间，便住进星体区设的养育院，人是星体的，不是母亲和父亲的，但是父母有权接触他们的子女并保持一定的联系的。但孩子全由星体供养到幼儿期便开始接受智能教育。幼儿教育是由老师，我们叫皮佬，皮佬是启蒙人，表示对儿童启始教育，是在老师的指导下的声音教育，教育第一部是智慧文字，这是功能性文字。及莫星的文字是自然科学的组合文字，文字教育是普及智慧的开始，我们是没有历史和文学课程的，是数学教育，这是自然科学教育，在这个基础上是现象课的教育，在及莫星体上的教育一切都是自然性的教育，如水的浮力作用。然后是生命教育课、星体学教育课、外星教育课。当着进入中等教育时，便有自然物象课和空间形象课。进入高等教育时有字宙能力课、远星体课和信息课，最后是人体功能进修课。及莫星的教育是智能教育，当然课程如果再细分类就更多。当者这些智能课全部完成后，及莫星人才15岁，开始进入社会工作，其余是社会研究。及莫星对所有人都是公平的，他们在发挥个人智能时，及莫星给予每个人最好的条件，减去他们一切的负担，及莫星人没有社会故障，生活没有任何负担，这是我们及莫星人发挥个人才能最好的条件，在我们社会中一切生存条件都给及莫星人创造舒适)的条件，没有任何负担。在及莫星人休息时间中，他们有两个爱好，一个是研究星体发告的课题，另一个是继续学习，是高等教育以外的课程，全是通过信象教育，是高级科学家的理论综述。我们社会没有什么文艺和体育活动。它会打乱人的智慧，使人的意识功能减退你们星体的文艺全然是假象，它助长人的意识的虚假，不能发展人的良性。当然，及莫星人的大脑也需要休息，休息是调整，调整后产生飞跃，这是思维活动的规律，所以及莫星人是要很好的休息。在许多星体的人类休息思维活动都是用转移去调整，这个方法是有一定效果的，而我们及莫星人的生理与其他星体人类不同，我们除了睡眠是休体法外，休意法是我们自身的生理特点，我们除呼吸之外可以自动关闭眼、耳、发的（感觉）活动，至使思维活动停歇，不是自然的停歇，而是进入无觉无梦的状态。比睡觉还好。当然是有一定方式可以促进自动关闭的，雷同你们的禅态。当从自关闭状态走出之后，智慧便有微弱增加，经过积累便可以完成课题，体察宇宙的一种深奥。对外星世界，我们现在已经有了自由来往的功能，在我们及莫星人能收到你的意识波，并且了解你的意识思雏，知道你们社会，都是通过一种意识波接纳器使之了解你们的思维、语言，它（意识波接纳器）是一个很小的光器，有指甲大小。它能把不同的息波化成同一息波，完成我们语言意识的交流。在星体的外层太空中，有许多外层空间基地。对外层星体世界的探求，必须具备两个条件：一是人类自身状态的改变，增加人类对各种字宙空间的适应能力，比如无呼吸生存、变压体的形成来适应各种引力压强、身体变成弹性体和人为的自控性、表现人类寿命的间歇性、即停止生命运动和复活生命运动。二是必须具备超光速的飞行器，表现它的非物性，光能信息波代替电波，直到完成思维意识波的传递。地球人，我们初能在20万光年的空间中飞行了，希望你们星体人要追上去。”
男性人：“我是男性人，是及莫星的一种性人，虽然我们不参加管理，但那是我们的幸福。因为我们的生理不如女性，但我们很高兴，女人也十分喜欢我们。我讲一件事情，女人种和中姓人都喜欢与我们交朋友，在我们的生活中，我们离不开女人种和中姓人，我们享受的待遇和他们一样，由于男人是喜欢音乐的，所以他们便在我们住宅旁栽上音乐花，这种花是十分稀少和珍贵的，它在星光下可以发出不同音律的声音，十分优美动听，男人便躺在花下，闭目倾听音乐，（直至）睡去。当天亮时音乐花又开始演歌，将男人从梦中叫醒而这种很优厚的待遇就连女人都没有。地球人，你们星体上有这种花吗？”
我：“没有。”
男性人：“交谈到这”
巴比得：“朋友，明天见吧！
15、人与动物和谐相处
2001年5月2日
(信息接通之后)：
及莫星人：“今天又有两个人同你交谈，一位是星政统的叩浪女士，另一位是区管人九奔女士。好的，请叩浪同你讲话。”
叩浪：“我是叩浪，我代表及莫星欢迎你并与你交谈，及莫星的社会是共有的社会，是一个正常的生存社会，一切为了生存。我们星体除及莫星人类即我们三姓人之外，对那些低智动物，我们也给予他们创造美好的生存空间和生存条件。比方说，我们星体有一种低智动物，他们是伏行和立行的动物，在他们之间有一种简单的声语表达一种思维，他们聚集在森林中，靠吃果食而生存，他们有劳动习俗，他们对人类很尊重，从来不侵扰人类的生活区，他们经常接近人类，用他们简单的语言交流。为了让他们很好的生存，人类为他们建立百余处庄园，他们是群居的，比及莫星人矮小，身有紫毛，有眼、耳、鼻、口觉器，我们为他们建筑草房。有时请他们到我们驻地做客。他们喜欢吃腐果，有醉感后便跳起舞来。凡是动物我们都不伤害，把他们当作及莫星的居民，我们及莫星人的食品，全然从植物的果实提取不食动物，在我们星体的动物没有肉食性的，没有嘶杀。及莫星的动物也是自由的生存。生存自由给及莫星带来平衡的良好的环境。及莫星从历史的教训中走出来，约有七、八千年的和平。和平是发展的主要因素。现在及莫星是一片和平、昌盛、美好，是人类生存的鼎盛。
我们是没有法律的社会，法律是制约非正常行为的东西，有制度条款，已注入人的思维成为自觉性的准则。”
16、及莫星的教育
叩浪：“关于及莫星人的教育问题。及莫星人自身功能和教育都是增加智慧的条件。在我们星体的教育是没有德育教育的，因为在及莫星人的头脑中没有恶与恨。本来爱与恨是相对的，在我们的星体上只有物质的、自然的相对性现象，没有精神上和意识上的相对性，我们的精神行为是绝对的善的精神行为，这样不用德育教育，而体育更是无意思的，及莫星人的自身免疫力强，除中姓人外。所以不要什么体育。我们的投入全部投入在智育上。凡是降生下来的婴儿，在女性身边只有半年的时间，便住进星体区设的养育院，人是星体的，不是母亲和父亲的，但是父母有权接触他们的子女并保持一定的联系的。但孩子全由星体供养到幼儿期便开始接受智能教育。幼儿教育是由老师，我们叫皮佬，皮佬是启蒙人，表示对儿童启始教育，是在老师的指导下的声音教育，教育第一部是智慧文字，这是功能性文字。及莫星的文字是自然科学的组合文字，文字教育是普及智慧的开始，我们是没有历史和文学课程的，是数学教育，这是自然科学教育，在这个基础上是现象课的教育，在及莫星体上的教育一切都是自然性的教育，如水的浮力作用。然后是生命教育课、星体学教育课、外星教育课。当着进入中等教育时，便有自然物象课和空间形象课。进入高等教育时有字宙能力课、远星体课和信息课，最后是人体功能进修课。及莫星的教育是智能教育，当然课程如果再细分类就更多。当者这些智能课全部完成后，及莫星人才15岁，开始进入社会工作，其余是社会研究。及莫星对所有人都是公平的，他们在发挥个人智能时，及莫星给予每个人最好的条件，减去他们一切的负担，及莫星人没有社会故障，生活没有任何负担，这是我们及莫星人发挥个人才能最好的条件，在我们社会中一切生存条件都给及莫星人创造舒适)的条件，没有任何负担。在及莫星人休息时间中，他们有两个爱好，一个是研究星体发告的课题，另一个是继续学习，是高等教育以外的课程，全是通过信象教育，是高级科学家的理论综述。我们社会没有什么文艺和体育活动。它会打乱人的智慧，使人的意识功能减退你们星体的文艺全然是假象，它助长人的意识的虚假，不能发展人的良性。当然，及莫星人的大脑也需要休息，休息是调整，调整后产生飞跃，这是思维活动的规律，所以及莫星人是要很好的休息。在许多星体的人类休息思维活动都是用转移去调整，这个方法是有一定效果的，而我们及莫星人的生理与其他星体人类不同，我们除了睡眠是休体法外，休意法是我们自身的生理特点，我们除呼吸之外可以自动关闭眼、耳、发的（感觉）活动，至使思维活动停歇，不是自然的停歇，而是进入无觉无梦的状态。比睡觉还好。当然是有一定方式可以促进自动关闭的，雷同你们的禅态。当从自关闭状态走出之后，智慧便有微弱增加，经过积累便可以完成课题，体察宇宙的一种深奥。对外星世界，我们现在已经有了自由来往的功能，在我们及莫星人能收到你的意识波，并且了解你的意识思雏，知道你们社会，都是通过一种意识波接纳器使之了解你们的思维、语言，它（意识波接纳器）是一个很小的光器，有指甲大小。它能把不同的息波化成同一息波，完成我们语言意识的交流。在星体的外层太空中，有许多外层空间基地。对外层星体世界的探求，必须具备两个条件：一是人类自身状态的改变，增加人类对各种字宙空间的适应能力，比如无呼吸生存、变压体的形成来适应各种引力压强、身体变成弹性体和人为的自控性、表现人类寿命的间歇性、即停止生命运动和复活生命运动。二是必须具备超光速的飞行器，表现它的非物性，光能信息波代替电波，直到完成思维意识波的传递。地球人，我们初能在20万光年的空间中飞行了，希望你们星体人要追上去。”
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