第十三章 周末
“龚宁浩同学，钟健威同学，抱歉，你们退团吧！”
到了三楼社团的房间门外，我听到罗芸说出这样的话，心中不免一惊:龚宁浩和钟健威犯了什么错，居然让社长直接让他俩退出社团？难道是因为他们昨天默写单词的时候错了一大半？不至于吧？
我小心翼翼地走进了房间，却只看见坐在轮椅上打电话的罗芸一个人。与此同时，罗芸看到我走进来，便把手里的直板手机轻轻放到了眼前的桌上。
“张宁，你来了，早上好！”
我能明显感觉到，罗芸刚才还带着一丝怒意的表情，此时却突然变得柔和而温暖，像极了川剧中的变脸。
“呃，早上好，罗芸。”
我急忙露出笑容，问罗芸:“你刚才说的，是什么情况啊？龚宁浩和钟健威他们两个怎么了？”
罗芸回答说:“没什么，刚刚龚宁浩给我打来电话，说他和钟健威今天来不了了。我问他最近是不是都和钟健威一块儿去上网打游戏，他没承认。然后我就告诉他说，镇上另一家网吧的老板其实是我的姑父，然后他就承认了，还说骗他们家里人来我们这儿补习了。”
“啊这。”
我心里想:好家伙，原来他们加入社团并不是真心为了学习，而是为了有借口跑去上网！怪不得这段时间我总觉得他们俩学习不怎么上心，原来他们还是原来的他们，一点儿也没变。
看着我有些吃惊的样子，罗芸又告诉我说:“其实刚才龚宁浩也觉得有些愧对大家，说自己愿意拿出一些钱给社团作为活动经费，可我拒绝了。”
“欸？为什么？”
罗芸看了我一眼，回答说:“因为他这钱可不白给，作为交换的条件，我们也要向他家里人隐瞒他去上网这件事，要是他家里人问起，我们就要说，他在我们社团补习。”
“原来如此！”
我恍然大悟，心想这龚宁浩不愧是网吧老板的儿子，果然有几分商人的精明，干啥都不吃亏。但转念一想，像这样聪明的人却不认真学习，实在有些可惜……不对！龚宁浩的爸妈是网吧老板，我爸妈在外打工，谁更可惜啊？靠！
总之，在这之后，龚宁浩与钟健威双双退出了我们社团。而接下来，我的处境就变得很尴尬了:因为龚宁浩和钟健威这两个人退团后，龙樱社现在就只剩下我一个男生！这要是被学校那些人知道了，不知道他们又会瞎起什么哄。
“得想办法把刘林这小子忽悠进社团！不然以后就太尴尬了。”
我心里这样想着，随后默默坐到了大理石桌的末席，打算就这么和女生们保持一定的距离。罗芸看到我这样子，随即勾起了一抹意味深长的轻笑，便埋头看书了。
等到吴珊、梁思慧、胡筝来到三楼以后，罗芸也告诉了她们龚宁浩和钟健威退出社团的事。然后，她们四个人不约而同的看了看坐在末席上的我一眼，我顿时在心里想:她们看我干啥？我的成绩在班里并不算拔尖儿，她们不会在寻思怎么把我踢出去，搞个女子社团吧？
“说到上网打游戏，”
只见罗芸看着我，调笑着说:“我们的张宁同学好像从来没去过网吧和游戏厅呢！”
吴珊也附和着说:“是的，张宁同学在我们班一直都很乖的，平时也喜欢帮助大家，我们班这两年的<创三好积极分子>都是他呢！老师们可喜欢他了。”
闻言，我赶紧拿起我初一上学期的英语书挡住自己即将羞红的脸，同时在心里想:救命啊……求求你们别再说了，我都尴尬地想遁地了，快点儿开始学习吧你们！
“他不好意思了，哈哈哈……”
她们看到我拿书遮挡自己的脸，纷纷笑了起来。其实，要是刚才刘林和林越他们这么说我，我肯定会挺起胸膛光明正大的承认，毕竟我确实从没去过网吧打游戏，这一点网吧常客林越可以为我作证。游戏厅我倒是进去过一次，只不过那是在很小的时候，我跟着我爸爸和大爸去游戏厅抓我堂哥，当时我堂哥被揍得可惨了！我可不想学他挨揍……
后来，在女生们一片银铃般的笑声中，社团今天的学习总算是开始了。只见罗芸对我们说:“我看了下大家以往的考试成绩，大家的语文成绩基本上都能维持在95分到120分之间，目前就这样保持下去就好。”
“接着是物理和化学，这学期的物理大多是不涉及初二时期基础的新知识，化学这一科也是我们本学期才开始学习的，所以大家只要把这两科在这一学期的基础知识学好就行，之后我们再按照计划一起补习初二时期的物理知识。”
“至于思品、历史两科，大家的成绩都还不错，所以请大家继续保持下去。除了以上这些科目，剩下能够让我们大幅提升分数的科目就只有数学和英语。也就是说，我们现在需要重点补习的科目就是数学和英语，这也是我让大家今天把初一上学期的数学书和英语书带来的原因，因为从现在起，我们就要从头开始，打好数学和英语两科的基础，大家没意见吧？”
“没意见！”我们齐声答道。
“那么，今天就先从大家基础相对较好的英语开始吧？”
“好！”说完，我们便把初一年级上学期的英语书拿出来放到大理石桌上。
“说到基础，”
罗芸笑了笑，随即把目光看向了身在末席的我:“张宁同学，你认识音标吗？你知道元音字母和辅音字母吗？”
“这……”
音标？我的大脑飞速运转着，并在心里想:音标是英语单词后面的那个带括号里的“拼音”吗？虽然我大概认得一些音标，但是我平时压根儿就没在意过这个东西。因为每当老师在课堂上教我们读某个单词的时候，我就会在那个单词后面标注我们的中式拼音，这样下次我就可以根据标注的拼音读这个单词了。比如我在单词“a”后面标注的是拼音“ei（四声）和e（一声）”；单词“an”后面标注拼音“an（一声)”；在单词“the”后面标注的是拼音“zse（轻声)”，因为我觉得“zs”连在一起的发音有点像电流滋滋滋的声音，所以我用“zs”连读代替原本单词后边儿的音标“ð”。虽然这种做法会让我的发音不太标准，但也总比看着完全读不来好一些。而且据我所知，我们班好像就我一个人用拼音标注在单词后面，其他同学都是用的汉字标注，比如单词“after”，我会用拼音“a（一声）fu（轻声）ter（轻声)”来标注，这样我就可以直接用拼音的方式把它读出来，而其他同学就会用类似“啊福特（儿)”的汉字标注。虽然这两种方法都是学习英语单词的错误示范，但我还是觉得，我的“拼音标注法”认读速度更快，读起来也更准确一些……
关于我为什么连英语最基础的音标都不认得，那是因为在初一年级的时候，我还不太喜欢上英语课。我总感觉一上课满脑子就晕乎乎的，完全听不懂，就跟上数学课似的。（对不起我的英语老师和数学老师！我真的不是故意不喜欢英语课和数学课的！)
（QAQ)
总之，我也不知道后来我是什么时候开始正式学习英语的了，起初大概是因为我觉得在英语课上闲着没事做好无聊，老打瞌睡也不是一回事儿，还是做些什么好了，然后我就开始上课听讲了。虽然因为我没有打好基础所以后来上课一直都是听的半懂不懂的，但我的英语成绩总算是有所提升，到现在，我的英语成绩已经能够碾压我的数学成绩了。
（对不起数学老师！我真的有努力过了！）
(╥_╥)
言归正传，罗芸看着我不知所措的样子，大概也是明白了我不太懂音标。于是她又问我:“那你是怎么读英语单词的呢？”
闻言，我只好把我初三这一学期的英语书递给罗芸看，只见她翻开书的后面一看——那单词表上每一个单词后面密密麻麻写着的，不是单词的相关短语或用法，也不是近义词或者其他意思，而是一排排关于单词不同读法而标注的中式拼音！
罗芸和凑上去看的吴珊等人看着我的英语书，全都愣了一会儿——这大概也是她们从未见过的景象。我猜她们心里应该会这样想:等等！这写的都是啥？拼音？用拼音标注读英语单词？！
……
总之，在这之后，我们便开始了正式学习英语音标的课程，罗芸还给我们每人发了一份关于英语音标的学习资料，我也大概明白了哪些是元音字母和辅音字母。虽然在那之后我还是忍不住在单词后面标注拼音来读单词，不过只看音标我也能读很多单词啦！
英语补习环节结束后，我们又开始补习初一上学期前两个单元的数学知识——有理数和整式加减。罗芸先是给我们讲了一下这两个单元知识和概念，随后又拿出几份复印好的试卷，让我们在规定的时间内完成上面的基础题。由于这两个单元的知识相对简单，罗芸讲得也很详细，再加上我们都很认真地听讲，所以我们大家初次刷题就能答对七八成甚至九成。不得不说，今天刷完题以后，我感觉以前“丢了的”知识又重新捡回来了一些，我的脑子也变得更灵活了一点点呢！
等我们完成今天的数学补习任务，时间已经快到中午十二点了。这时罗芸的妈妈上楼来邀请我们一起去二楼吃午饭，但我们都婉拒了，一来我们几个人的家都离这里不太远，二来我们也不好意思更多地麻烦罗芸和她的爸爸妈妈。社团的其他同学我是不知道，但对我而言，罗芸能够帮我们到这种程度，就已经是天大的恩惠了。试想，如果不是她的出现，我现在只能一个人在家“闷着”学习直到毕业。但是我没有那么强的自律能力，学习的规划也是相当模糊，没有具体的行动计划，所以我一个人肯定没办法学到现在这种程度。
“张宁，你家离这儿还比较远吧？吃完饭再走吧！”
“谢谢阿姨！我爷爷还等着我回家吃饭呢我先走啦罗芸再见！”
我生怕抵挡不住阿姨的热情然后留下来吃饭，于是赶紧说完这些话，背上书包就准备溜了。
“对了罗芸，”
我正准备下楼梯，就忽然听到吴珊在后面问罗芸:“你发给我们的英语音标的资料还有数学试卷，复印用了多少钱啊？”
“不愧是吴珊，我竟然忘了这茬！”我恍然大悟，赶紧转身看向罗芸。然而罗芸却我们大家说:“你们不用在意，这些资料是我家里自己打印的，不收钱。”
“可是，我们也不能让你白打印啊！”
“不用，这也是我作为社长应该做的。而且大家在学校的时候也没少帮助我，这就算这是我对大家的一点‘小回报’吧！”
……
看到罗芸执意不收我们的钱，我们这才不甘心的离开。而我也开始反思，我这个“副社长”似乎并没有起到什么作用。
我能为大家做些什么呢？
好烦。
到了三楼社团的房间门外，我听到罗芸说出这样的话，心中不免一惊:龚宁浩和钟健威犯了什么错，居然让社长直接让他俩退出社团？难道是因为他们昨天默写单词的时候错了一大半？不至于吧？
我小心翼翼地走进了房间，却只看见坐在轮椅上打电话的罗芸一个人。与此同时，罗芸看到我走进来，便把手里的直板手机轻轻放到了眼前的桌上。
“张宁，你来了，早上好！”
我能明显感觉到，罗芸刚才还带着一丝怒意的表情，此时却突然变得柔和而温暖，像极了川剧中的变脸。
“呃，早上好，罗芸。”
我急忙露出笑容，问罗芸:“你刚才说的，是什么情况啊？龚宁浩和钟健威他们两个怎么了？”
罗芸回答说:“没什么，刚刚龚宁浩给我打来电话，说他和钟健威今天来不了了。我问他最近是不是都和钟健威一块儿去上网打游戏，他没承认。然后我就告诉他说，镇上另一家网吧的老板其实是我的姑父，然后他就承认了，还说骗他们家里人来我们这儿补习了。”
“啊这。”
我心里想:好家伙，原来他们加入社团并不是真心为了学习，而是为了有借口跑去上网！怪不得这段时间我总觉得他们俩学习不怎么上心，原来他们还是原来的他们，一点儿也没变。
看着我有些吃惊的样子，罗芸又告诉我说:“其实刚才龚宁浩也觉得有些愧对大家，说自己愿意拿出一些钱给社团作为活动经费，可我拒绝了。”
“欸？为什么？”
罗芸看了我一眼，回答说:“因为他这钱可不白给，作为交换的条件，我们也要向他家里人隐瞒他去上网这件事，要是他家里人问起，我们就要说，他在我们社团补习。”
“原来如此！”
我恍然大悟，心想这龚宁浩不愧是网吧老板的儿子，果然有几分商人的精明，干啥都不吃亏。但转念一想，像这样聪明的人却不认真学习，实在有些可惜……不对！龚宁浩的爸妈是网吧老板，我爸妈在外打工，谁更可惜啊？靠！
总之，在这之后，龚宁浩与钟健威双双退出了我们社团。而接下来，我的处境就变得很尴尬了:因为龚宁浩和钟健威这两个人退团后，龙樱社现在就只剩下我一个男生！这要是被学校那些人知道了，不知道他们又会瞎起什么哄。
“得想办法把刘林这小子忽悠进社团！不然以后就太尴尬了。”
我心里这样想着，随后默默坐到了大理石桌的末席，打算就这么和女生们保持一定的距离。罗芸看到我这样子，随即勾起了一抹意味深长的轻笑，便埋头看书了。
等到吴珊、梁思慧、胡筝来到三楼以后，罗芸也告诉了她们龚宁浩和钟健威退出社团的事。然后，她们四个人不约而同的看了看坐在末席上的我一眼，我顿时在心里想:她们看我干啥？我的成绩在班里并不算拔尖儿，她们不会在寻思怎么把我踢出去，搞个女子社团吧？
“说到上网打游戏，”
只见罗芸看着我，调笑着说:“我们的张宁同学好像从来没去过网吧和游戏厅呢！”
吴珊也附和着说:“是的，张宁同学在我们班一直都很乖的，平时也喜欢帮助大家，我们班这两年的<创三好积极分子>都是他呢！老师们可喜欢他了。”
闻言，我赶紧拿起我初一上学期的英语书挡住自己即将羞红的脸，同时在心里想:救命啊……求求你们别再说了，我都尴尬地想遁地了，快点儿开始学习吧你们！
“他不好意思了，哈哈哈……”
她们看到我拿书遮挡自己的脸，纷纷笑了起来。其实，要是刚才刘林和林越他们这么说我，我肯定会挺起胸膛光明正大的承认，毕竟我确实从没去过网吧打游戏，这一点网吧常客林越可以为我作证。游戏厅我倒是进去过一次，只不过那是在很小的时候，我跟着我爸爸和大爸去游戏厅抓我堂哥，当时我堂哥被揍得可惨了！我可不想学他挨揍……
后来，在女生们一片银铃般的笑声中，社团今天的学习总算是开始了。只见罗芸对我们说:“我看了下大家以往的考试成绩，大家的语文成绩基本上都能维持在95分到120分之间，目前就这样保持下去就好。”
“接着是物理和化学，这学期的物理大多是不涉及初二时期基础的新知识，化学这一科也是我们本学期才开始学习的，所以大家只要把这两科在这一学期的基础知识学好就行，之后我们再按照计划一起补习初二时期的物理知识。”
“至于思品、历史两科，大家的成绩都还不错，所以请大家继续保持下去。除了以上这些科目，剩下能够让我们大幅提升分数的科目就只有数学和英语。也就是说，我们现在需要重点补习的科目就是数学和英语，这也是我让大家今天把初一上学期的数学书和英语书带来的原因，因为从现在起，我们就要从头开始，打好数学和英语两科的基础，大家没意见吧？”
“没意见！”我们齐声答道。
“那么，今天就先从大家基础相对较好的英语开始吧？”
“好！”说完，我们便把初一年级上学期的英语书拿出来放到大理石桌上。
“说到基础，”
罗芸笑了笑，随即把目光看向了身在末席的我:“张宁同学，你认识音标吗？你知道元音字母和辅音字母吗？”
“这……”
音标？我的大脑飞速运转着，并在心里想:音标是英语单词后面的那个带括号里的“拼音”吗？虽然我大概认得一些音标，但是我平时压根儿就没在意过这个东西。因为每当老师在课堂上教我们读某个单词的时候，我就会在那个单词后面标注我们的中式拼音，这样下次我就可以根据标注的拼音读这个单词了。比如我在单词“a”后面标注的是拼音“ei（四声）和e（一声）”；单词“an”后面标注拼音“an（一声)”；在单词“the”后面标注的是拼音“zse（轻声)”，因为我觉得“zs”连在一起的发音有点像电流滋滋滋的声音，所以我用“zs”连读代替原本单词后边儿的音标“ð”。虽然这种做法会让我的发音不太标准，但也总比看着完全读不来好一些。而且据我所知，我们班好像就我一个人用拼音标注在单词后面，其他同学都是用的汉字标注，比如单词“after”，我会用拼音“a（一声）fu（轻声）ter（轻声)”来标注，这样我就可以直接用拼音的方式把它读出来，而其他同学就会用类似“啊福特（儿)”的汉字标注。虽然这两种方法都是学习英语单词的错误示范，但我还是觉得，我的“拼音标注法”认读速度更快，读起来也更准确一些……
关于我为什么连英语最基础的音标都不认得，那是因为在初一年级的时候，我还不太喜欢上英语课。我总感觉一上课满脑子就晕乎乎的，完全听不懂，就跟上数学课似的。（对不起我的英语老师和数学老师！我真的不是故意不喜欢英语课和数学课的！)
（QAQ)
总之，我也不知道后来我是什么时候开始正式学习英语的了，起初大概是因为我觉得在英语课上闲着没事做好无聊，老打瞌睡也不是一回事儿，还是做些什么好了，然后我就开始上课听讲了。虽然因为我没有打好基础所以后来上课一直都是听的半懂不懂的，但我的英语成绩总算是有所提升，到现在，我的英语成绩已经能够碾压我的数学成绩了。
（对不起数学老师！我真的有努力过了！）
(╥_╥)
言归正传，罗芸看着我不知所措的样子，大概也是明白了我不太懂音标。于是她又问我:“那你是怎么读英语单词的呢？”
闻言，我只好把我初三这一学期的英语书递给罗芸看，只见她翻开书的后面一看——那单词表上每一个单词后面密密麻麻写着的，不是单词的相关短语或用法，也不是近义词或者其他意思，而是一排排关于单词不同读法而标注的中式拼音！
罗芸和凑上去看的吴珊等人看着我的英语书，全都愣了一会儿——这大概也是她们从未见过的景象。我猜她们心里应该会这样想:等等！这写的都是啥？拼音？用拼音标注读英语单词？！
……
总之，在这之后，我们便开始了正式学习英语音标的课程，罗芸还给我们每人发了一份关于英语音标的学习资料，我也大概明白了哪些是元音字母和辅音字母。虽然在那之后我还是忍不住在单词后面标注拼音来读单词，不过只看音标我也能读很多单词啦！
英语补习环节结束后，我们又开始补习初一上学期前两个单元的数学知识——有理数和整式加减。罗芸先是给我们讲了一下这两个单元知识和概念，随后又拿出几份复印好的试卷，让我们在规定的时间内完成上面的基础题。由于这两个单元的知识相对简单，罗芸讲得也很详细，再加上我们都很认真地听讲，所以我们大家初次刷题就能答对七八成甚至九成。不得不说，今天刷完题以后，我感觉以前“丢了的”知识又重新捡回来了一些，我的脑子也变得更灵活了一点点呢！
等我们完成今天的数学补习任务，时间已经快到中午十二点了。这时罗芸的妈妈上楼来邀请我们一起去二楼吃午饭，但我们都婉拒了，一来我们几个人的家都离这里不太远，二来我们也不好意思更多地麻烦罗芸和她的爸爸妈妈。社团的其他同学我是不知道，但对我而言，罗芸能够帮我们到这种程度，就已经是天大的恩惠了。试想，如果不是她的出现，我现在只能一个人在家“闷着”学习直到毕业。但是我没有那么强的自律能力，学习的规划也是相当模糊，没有具体的行动计划，所以我一个人肯定没办法学到现在这种程度。
“张宁，你家离这儿还比较远吧？吃完饭再走吧！”
“谢谢阿姨！我爷爷还等着我回家吃饭呢我先走啦罗芸再见！”
我生怕抵挡不住阿姨的热情然后留下来吃饭，于是赶紧说完这些话，背上书包就准备溜了。
“对了罗芸，”
我正准备下楼梯，就忽然听到吴珊在后面问罗芸:“你发给我们的英语音标的资料还有数学试卷，复印用了多少钱啊？”
“不愧是吴珊，我竟然忘了这茬！”我恍然大悟，赶紧转身看向罗芸。然而罗芸却我们大家说:“你们不用在意，这些资料是我家里自己打印的，不收钱。”
“可是，我们也不能让你白打印啊！”
“不用，这也是我作为社长应该做的。而且大家在学校的时候也没少帮助我，这就算这是我对大家的一点‘小回报’吧！”
……
看到罗芸执意不收我们的钱，我们这才不甘心的离开。而我也开始反思，我这个“副社长”似乎并没有起到什么作用。
我能为大家做些什么呢？
好烦。
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