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第三十章 大工程

    一趟巡逻带来的些许兴奋,直接被方敬铭一盆冷水浇灭。

    一群规规矩矩站着的新人们内心颇为不忿,就是刚刚顶嘴的那个男生这会儿也不在说话。

    只能暂时将这口气憋回肚子里。

    好不容易通过的面试,就这么走了显然不合适。

    太吃亏了。

    见一时之间震住了众人,方敬铭满意的点点头,内心舒爽的不行。

    他当初就是这么走过来的。

    当初的高二学长,现在的高三学长,当初骂起他们来那是毫不留情。

    景城高中校卫队的权利甚至比学生会的权利还犹有过之。

    等到新生入学一段时间之后,对校卫队有过了解的,都会想加入校卫队。

    “你们要是受不了气,我劝你们趁早滚蛋。”

    “还没尝到甜头就开始飘了。”

    “要是给你们放开了福利那还得了。”

    被方敬铭狠狠地骂了一通,反正景晨是觉得不痛不痒的,就是不知道其他新人作何想了。

    方敬铭骂的舒爽了,这才开始进入正题。

    “刚刚带你们巡逻了一遍,所有需要站岗的地方都带你们熟悉过了。”

    “胸牌也给你们了,从今天晚上开始,站岗不戴胸牌的,一次扣两分,在我们观察期内,扣到60分以下你们就可以不用来了。”

    方敬铭咳了咳嗓子,继续说道:“还有,胸牌损坏的或者遗失的,一次扣十分。”

    “别到时候今天晚上给你们发了胸牌,明天就有个人过来跟我说胸牌不见了。”

    “明天要是真有这样的人,我劝你也不用来找我们补胸牌了,直接不用来了。”

    说起这些扣分项目,景晨听得有些认真,进入校卫队之前和进入校卫队之后,是两个态度。

    要是继续抱着随意的态度去进行日常的工作,景晨觉得自己呆不了多久就要被扣完分。

    表面严肃,其实内心爽的不行的方敬铭正打算继续说下去,没成想接了个电话,只好将后续的工作交给大黑牛和宋道波。

    自己则直奔行政楼而去。

    大黑牛刚刚就一直站在方敬铭的身边,方敬铭一走,自然而然的接过话头。

    “胸牌的事情我也不多说了,我教你们一个防止丢失胸牌的方法。”

    “以后你们站岗的时候,就将胸牌挂在门卫室里面。”

    “站岗的时候就到门卫室里取,站完岗就把胸牌重新放回门卫室。”

    “门卫室里面有我们专门挂胸牌的地方,一会儿我会带你们看看。”

    “到时候两个两个去看,别又是一群人一窝蜂的挤进去。”

    “知道了!”众人其呼。

    大黑牛明显就要比方敬铭好说话多了。

    方敬铭一走,低气压也被一并带去。

    二十一个新人这会儿都是有些放松起来。

    “学长,我们每天站岗是什么时候开始。”一名男生问了一句。

    大黑牛听到这个问题没有立马回答,而是和宋道波在一旁商量了一下。

    “到站岗的时候我们会通知你们。”

    “到时候会让你们提前一点出来,你们注意看群里的消息。”

    “还有,校卫队的群消息不要设置成免打扰,要及时关注群里的消息。”

    “我们上课不允许看手机,怎么看消息。”一名个字高高,但没有景晨高的高个男生有点委屈,平常上课都是不允许看手机的,被抓到就要上交。

    宋道波听到这话笑了笑。

    “这个不用你们担心,跟你们老师说一声就行了。”

    “就说你们加入了校卫队,日常需要,你们老师不会收你们手机的。”

    听到这话,众新人眼神齐齐一亮,宛如汽车大灯一般的光亮聚集在宋道波和大黑牛两人身上。

    差点将两人闪瞎。

    说到这个大家可就兴奋了,平常都是做书桌工程的人。

    每天都要设计课桌上的书本如何摆放,如何在玩手机的时候挡住四面八方来自老师的视线。

    有点家底的都会自费买一本厚厚的字典,对比手机的尺寸挖出一个四四方方的小坑,用以防备紧急状况的发生。

    一个没注意老师的身影就走到身旁了,厚厚的字典一关,完美的避过老师的检查。

    还有些高级工程师,不用字典,用的是不知从哪淘来的废旧课本,也是照例挖空,随后压在课本垒起的地基之下。

    设计巧妙的地方在于两边承重,被挖空的老旧课本看似是被压在最下面,其实抽放自如。

    有老师走到身旁,一推课本,手机就消失无踪,解决了数学课看英文字典的尴尬。

    在此设计之上还有经过改良的。

    加了一根牵引线,从课桌的缝隙穿过,连接上用于藏手机的课本,课本城墙后面用上隔档,解决了用力过猛的问题。

    细线一抽,课本完美复原,老师连藏手机的动作都察觉不到。

    因为细线是藏在课桌抽屉内的,就算老师想要查看抽屉内部也是毫无破绽。

    两根丝线谁能想到有问题,况且课桌抽屉那么黑,丝线藏在里面一点都不显眼。

    还有在这基础上继续改良的,解决了课本抽拉不够顺滑的问题,解决了丝线出现卡顿的问题,增加了课本滑动轨道......

    作为从业不知道多少年的老师,藏手机的方式其实见过不少了。

    但年轻就代表了奇思妙想够多,任你掌握了再多课桌上课桌下的各种藏手机方式,小年轻们总是会推陈出新、跟心迭代。

    技术与权利的碰撞,真是让人着迷。

    回到教室的景晨看着席语课桌上出现的一个大洞陷入了沉思。

    四四方方,不足一个手机大小,洞口边缘还特意设计的向里倾斜,洞口旁边躺着一个小方块,看形状与洞口相吻合。

    景晨看着席语不断向自己展示着成果,拿着小木块一会儿堵住洞口,一会儿拔出洞口。

    席语玩的乐此不疲,还给景晨展示了洞口的视野情况。

    手机静静的躺在课桌抽屉内,通过洞口可以完美的观看到手机屏幕,没有一丝一毫的浪费。

    景晨只是在一旁呆愣愣的看着。

    真是个大工程啊!

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