第二十二章 秦多多接受新任务
赵婉莹离开以后，三年级语文需要一位优秀的老师接替。
三年级是小学阶段很重要的转折点，一点马虎不得。王海涛相信秦多多一定会很受这个班学生的欢迎。
经过三思后，王海涛决定请秦多多到办公室谈一谈，商量此事。秦多多面带微笑，欣然地走了进去，一切都显得那么自然。
“老板好，您找我有事？”
王海涛听了秦多多的“您”字，显得特别尴尬，他窘笑着，用手抹了一把脸，眨了眨黝黑的长睫，用失落的眼神看了看秦多多。
虽然他内心如明镜似的，自己和秦多多永远不可能在一起，他用努力工作来分散精力，但心里的那根弦仍然会被触碰，让他如受伤的飞鸟，伤口只能自愈。
听说秦多多和高小小在一起了，王海涛心里还是莫名地失落，感觉心里空落落的，他和秦多多只能保持着老板和员工关系。
秦多多一眼就能看懂老板的内心，自己的心虽然已经另有所属，但看到老板的表情，她也非常难过，她能体会到老板的内心仍然在备受煎熬。
王海涛为了转换一下自己的心态，他愣了几秒，装出一副开心的样子说：“首先恭喜你和高老师能幸福地在一起，祝愿你们恩恩爱爱，一路顺遂！”
“谢谢老板！”
秦多多看到他故作不屑的样子，想把他逗乐了：“老板，你今天早晨是不是没洗脸啊？”
王海涛立刻尴尬得摸了摸自己的脸说：“洗了呀，怎么，我脸怎么了？”
秦多多捂着嘴，咯咯地笑，王海涛更觉尴尬，快速地用手抹了抹自己的脸。
“老板，你就是没洗脸，你满脸都是不快乐。”说完，秦多多哈哈大笑起来。
王海涛听到这里，跟着她笑了起来：“你这个死丫头，总喜欢逗人，跟你在一起，再不快乐也被你逗快乐了！”
“老板，我们一定要学会忘记，调节好自己的心态，多想想自己已经得到的。世界上我们得不到的东西太多，要学会自我满足。遇到不开心的事把它打包寄到外星去，让它消失在浩瀚的宇宙里。”
王海涛静静地听着秦多多的教导，回想起自己的过去，的确是因为自己过于执着，死心眼，钻牛角尖，放不开心态，才导致生病，差点毁了自己一生。
王海涛在秦多多面前，感觉自己不如一个姑娘，他忽然心情开朗了起来：“多多，今天谢谢你的教诲，我要向你学习，改变一下自己，让自己快乐起来！”
“这就对了吗，来，笑一个！”秦多多鬼头鬼脑地勾起了手指。
“死丫头，没大没小的，别忘了，我可是你的老板，你得尊重我一下！”
“哦，老板，我怎么把这一点忘了，小的该死，小的该死！”
“哈哈哈哈哈，你这个鬼丫头，我真是服了你了！”
“不服都不行，哈哈哈哈哈……”
“好了，言归正传，要辛苦你了，也只有你能担任此重任，赵婉莹的班级交给你，怎么样？”
“老板，你都这样说了，我还能说什么人呢，只有服从命令了。”
“我就知道你会答应的，生活上你嘻嘻哈哈的，是同事们的开心果，可工作上一点都不马虎，这就是你过人的优点。”
“谢谢老板的信任，我一定尽力让学生喜欢我。”
“我相信你，一定不会让我失望，走，我们去班级先让学生了解一下情况，让孩子们先认识认识你。”王海涛边说边带着秦多多潇洒地走出了办公室。
走进教室，学生们正在自习，王海涛拍了拍手，让孩子们暂时先放下手中的事。孩子们惊奇地看着他们，不知道发生了什么。
“同学们，我们班的赵老师由于要到外地工作，所以今后不能来为你们上课了。为了你们不太伤感，赵老师选择了与你们不辞而别，希望孩子们谅解！”
“啊——”孩子们失望地眨巴着眼睛，情不自禁地惊叹了一声。
“今后由我们优秀的秦老师为你们上课，秦老师一直以来很受同学们的喜爱，希望大家喜欢秦老师！”
教室里响起了啪啪啪的掌声，但有的孩子情绪很低落，不愿意鼓掌，歪着头，一脸不高兴的样子，这是孩子们不愿换老师的真实心里反应。
秦多多进行了自我介绍：“同学们好，我姓秦，今后你们就叫我秦老师，希望在未来的日子里，老师能带给你们更多的知识，给你们带来快乐，陪你们一起度过三年级的学习生活。老师今后即是你们的老师，也是你们的朋友。孩子们在学习上、生活上遇到什么困惑，希望你们能敞开心扉，向老师倾诉，老师愿意为你们排忧解难，也愿意和你们一起分享你们的快乐。”
孩子们终于张开了笑脸。
第一节语文课上，秦多多正饶有兴趣地给学生朗读《乡下孩子》这首儿童诗：“曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂，曾是爸爸背上盛开的野菊。捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。含一片草叶，能吹出动听的歌曲，挖一篮野菜，撑饱了小猪的肚皮。逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。”
读到这儿，一个孩子突然站起来说：“秦老师，赵老师就是乡下孩子，她是不是又回乡下去了，不要我们了呀？是不是她觉得城市工作累，不好玩，然后到乡下教乡下孩子去了？”
同学们听了，都哈哈大笑起来，一个同学说;“赵老师已经是大人了，不是孩子，你是傻子吗，孩子能来教我们吗？”
“她连男朋友都没有，我妈说，没结婚的都是孩子，你才是傻子呢！”
“不和你说了，傻子！”
“哼！我还不想跟你说话呢！”
有的说：“赵老师为什么要离开我们，我们挺想她的。”
“赵老师多自由，可以想走就走，我们也想去乡下做乡下孩子，乡下孩子多开心，可以逮小鱼，可以捉蝴蝶，可以挖野菜，可以到田野里无忧无虑、无拘无束地玩耍，多开心！”
“是呀，是呀，我们可以和赵老师一起玩耍，多开心呀！”
“做乡下孩子多好，哪像我们，每天都要上学，晚上要来补习班，星期天要上兴趣班，连玩的时间都没有，累死了！”
“……”
班级里一片混乱。
孩子们觉得换了老师，有点不太适应，正好借助这个机会，发泄一下长期以来积攒在内心的怨气。
秦多多把课停了下来，认真倾听孩子们倾诉。因为她觉得孩子们健康快乐得成长比什么都重要。
过了几分钟，秦多多拍了拍手，示意孩子们安静下来。
一个孩子嬉皮笑脸地说：“老师，能不能不上课了，让我们玩一玩吧！”
“哈哈哈哈哈，不上课，你来培训班干嘛？”另一个孩子虽然很赞成那个孩子的建议，但还是说着违心的话。
“……”
孩子们七嘴八舌地闹着。
秦多多竖起食指，放在唇边，“嘘——”然后用严厉的眼神射向每一位学生，孩子们见老师目光如电，都乖乖地安静了下来。尴尬之色跃于稚嫩的脸庞。
等了几秒。
秦多多转而温声地对孩子们说：“老师非常愿意听同学们的倾诉，但同学们也得尊重老师一下，听听老师发言，这样才公平嘛，同学们，你们说是不是？”
孩子们脸上又露出了笑容，齐声说“是！”
“老师首先告诉你们呢，赵老师不是孩子，她是成年人了。她没有去乡下了，她去远方追求自己的理想去了。赵老师也舍不得你们，但她必须要去别的地方实现自己的理想，去做她应该做的事情。赵老师说非常想念你们，她会回来看你们的！”
孩子们听了秦多多的话，眨巴着忽闪忽闪的眼睛，若有所思地沉默着，好像有好多话要说。
可爱的孩子们舍不得老师离开，但又无能为力。
秦多多越来越觉得老师这个职业是多么值得珍惜。孩子们纯真的话语能融化每一个成年人的心，让你忘记一切烦恼，和他们交流就是在荡涤你内心的尘埃，让你做一个灵魂干净的成年人。
老师是灵魂的工程师，看着一个个纯真可爱的孩子，再想想孩子们刚才说的心里话，秦多多觉得应该好好跟孩子们聊聊天，疏导他们幼小的心灵。
于是秦多多放下课本，微笑着对孩子们说：“同学们，你们读了这首诗，都非常羡慕乡下孩子，可是你们有所不知，乡下孩子也要上学的。他们白天上课，晚上回家写完家庭作业以后呢，还要帮家长做家务。比如说做饭啦，洗衣服啦，扫地啦，事情可多了。节假日，他们还要帮家长到田野里除草，夏天呢，火辣辣的太阳晒着，可难受了。”
“老师，你怎么知道那么多？”
“因为老师小时候也是乡下孩子呀！这可是我的亲身体验喽！”
“老师也是乡下孩子呀！”孩子们异口同声地感叹道。
“是呀，乡下学校的教学条件虽说现在改善了很多，但和城里的比还是有点差距的，可是农村的学生们还得和城里的学生进行公平竞争，所以说孩子们，生活在城市的你们都是幸运的。你们有优秀的文化课教学资源，还有优秀的艺术类教学资源，将来长大后可以成为多才多艺的人才，所以呢，你们现在吃点苦将来都会有所回报的。”
“我们班有好多个乡下孩子呢！”一个学生惊喜地告诉同学们。
听了孩子的话，秦多多接着说：“是呀，现在有一部分家长把孩子转到城市读书，为的就是优秀的教学资源。但是呢，有的家长的确为孩子们报的班太多了，挤掉了你们玩耍的时间，这个事情呢，老师会想办法与你们家长交流，尽量减轻你们的学习负担，好不好？”
“好哦，好哦，老师真好！”
一位同学手举高高，想问问题，秦多多伸手示意，请她起立：“老师，我们的课本上为什么会把乡下孩子说得那么自由，生活那么有趣呢？”
“这就是艺术，艺术来源于生活，但高于生活，乡下有广阔的天地，在空闲的时候孩子们可以自由玩耍。作者是把乡下孩子自由的一面表达出来，让你们一起分享乡下孩子们的快乐。培养你们的画面感和丰富的想象力。就象你们一样，没事的时候可以到公园里走走，呼吸呼吸新鲜空气，享受大自然带来的乐趣。家长还会带你们出去旅游，你们玩得也很开心啦！只不过是生活的地点不同，可以玩的项目不同而已。你们说是不是？”
“老师，我们懂了，乡下孩子和我们一样，都在为理想而努力！”一个孩子感叹道。
“同学们真聪明，你们是不是也想去乡下体会一下乡下孩子的生活呢？”
“想啊，想啊！”孩子们激动得七嘴八舌地回答老师的问题。
“好，没事的时候可以让你们的爸爸妈妈带你们去体会一下，但是如果你们去乡下，你们会玩吗？”
“会的，会的，我去过！”一个孩子骄傲地喊着。
“老师，我不会！”
“……”
学生们激动得涨红了小脸。
“好，那我们就先来体会一下乡下孩子在空闲的时候是怎么无忧无虑，快乐玩耍的。”
你的经历就是你的资本。
秦多多用自己的亲身体会，绘声绘色的引导着孩子们，孩子们边听边看，想象着乡下孩子在广阔的田野里玩耍的场景，仿佛自己已经变成了正在玩耍的乡下孩子了。
他们忽而微笑着，忽而沉思着，忽而摇晃着小脑袋，享受着乡下孩子无穷无尽的乐趣。
秦多多给孩子们上了一堂成功的语文课，虽然感觉有点累，但能给孩子们带来不一样的受益，她觉得再累都是值得的。
秦多多更深刻地理解“老师是人类灵魂的工程师”这句话的真正含义。孩子是祖国的花朵，他们的成长离不开老师的教诲，国家以教育为本，教育是国家大计。秦多多觉得自己在做一份多么崇高的职业。做一名老师她永远不后悔，塞翁失马，焉知
非福。人生的每一步选择，只要你认真去做，都是有意义的。
三年级是小学阶段很重要的转折点，一点马虎不得。王海涛相信秦多多一定会很受这个班学生的欢迎。
经过三思后，王海涛决定请秦多多到办公室谈一谈，商量此事。秦多多面带微笑，欣然地走了进去，一切都显得那么自然。
“老板好，您找我有事？”
王海涛听了秦多多的“您”字，显得特别尴尬，他窘笑着，用手抹了一把脸，眨了眨黝黑的长睫，用失落的眼神看了看秦多多。
虽然他内心如明镜似的，自己和秦多多永远不可能在一起，他用努力工作来分散精力，但心里的那根弦仍然会被触碰，让他如受伤的飞鸟，伤口只能自愈。
听说秦多多和高小小在一起了，王海涛心里还是莫名地失落，感觉心里空落落的，他和秦多多只能保持着老板和员工关系。
秦多多一眼就能看懂老板的内心，自己的心虽然已经另有所属，但看到老板的表情，她也非常难过，她能体会到老板的内心仍然在备受煎熬。
王海涛为了转换一下自己的心态，他愣了几秒，装出一副开心的样子说：“首先恭喜你和高老师能幸福地在一起，祝愿你们恩恩爱爱，一路顺遂！”
“谢谢老板！”
秦多多看到他故作不屑的样子，想把他逗乐了：“老板，你今天早晨是不是没洗脸啊？”
王海涛立刻尴尬得摸了摸自己的脸说：“洗了呀，怎么，我脸怎么了？”
秦多多捂着嘴，咯咯地笑，王海涛更觉尴尬，快速地用手抹了抹自己的脸。
“老板，你就是没洗脸，你满脸都是不快乐。”说完，秦多多哈哈大笑起来。
王海涛听到这里，跟着她笑了起来：“你这个死丫头，总喜欢逗人，跟你在一起，再不快乐也被你逗快乐了！”
“老板，我们一定要学会忘记，调节好自己的心态，多想想自己已经得到的。世界上我们得不到的东西太多，要学会自我满足。遇到不开心的事把它打包寄到外星去，让它消失在浩瀚的宇宙里。”
王海涛静静地听着秦多多的教导，回想起自己的过去，的确是因为自己过于执着，死心眼，钻牛角尖，放不开心态，才导致生病，差点毁了自己一生。
王海涛在秦多多面前，感觉自己不如一个姑娘，他忽然心情开朗了起来：“多多，今天谢谢你的教诲，我要向你学习，改变一下自己，让自己快乐起来！”
“这就对了吗，来，笑一个！”秦多多鬼头鬼脑地勾起了手指。
“死丫头，没大没小的，别忘了，我可是你的老板，你得尊重我一下！”
“哦，老板，我怎么把这一点忘了，小的该死，小的该死！”
“哈哈哈哈哈，你这个鬼丫头，我真是服了你了！”
“不服都不行，哈哈哈哈哈……”
“好了，言归正传，要辛苦你了，也只有你能担任此重任，赵婉莹的班级交给你，怎么样？”
“老板，你都这样说了，我还能说什么人呢，只有服从命令了。”
“我就知道你会答应的，生活上你嘻嘻哈哈的，是同事们的开心果，可工作上一点都不马虎，这就是你过人的优点。”
“谢谢老板的信任，我一定尽力让学生喜欢我。”
“我相信你，一定不会让我失望，走，我们去班级先让学生了解一下情况，让孩子们先认识认识你。”王海涛边说边带着秦多多潇洒地走出了办公室。
走进教室，学生们正在自习，王海涛拍了拍手，让孩子们暂时先放下手中的事。孩子们惊奇地看着他们，不知道发生了什么。
“同学们，我们班的赵老师由于要到外地工作，所以今后不能来为你们上课了。为了你们不太伤感，赵老师选择了与你们不辞而别，希望孩子们谅解！”
“啊——”孩子们失望地眨巴着眼睛，情不自禁地惊叹了一声。
“今后由我们优秀的秦老师为你们上课，秦老师一直以来很受同学们的喜爱，希望大家喜欢秦老师！”
教室里响起了啪啪啪的掌声，但有的孩子情绪很低落，不愿意鼓掌，歪着头，一脸不高兴的样子，这是孩子们不愿换老师的真实心里反应。
秦多多进行了自我介绍：“同学们好，我姓秦，今后你们就叫我秦老师，希望在未来的日子里，老师能带给你们更多的知识，给你们带来快乐，陪你们一起度过三年级的学习生活。老师今后即是你们的老师，也是你们的朋友。孩子们在学习上、生活上遇到什么困惑，希望你们能敞开心扉，向老师倾诉，老师愿意为你们排忧解难，也愿意和你们一起分享你们的快乐。”
孩子们终于张开了笑脸。
第一节语文课上，秦多多正饶有兴趣地给学生朗读《乡下孩子》这首儿童诗：“曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂，曾是爸爸背上盛开的野菊。捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。含一片草叶，能吹出动听的歌曲，挖一篮野菜，撑饱了小猪的肚皮。逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。”
读到这儿，一个孩子突然站起来说：“秦老师，赵老师就是乡下孩子，她是不是又回乡下去了，不要我们了呀？是不是她觉得城市工作累，不好玩，然后到乡下教乡下孩子去了？”
同学们听了，都哈哈大笑起来，一个同学说;“赵老师已经是大人了，不是孩子，你是傻子吗，孩子能来教我们吗？”
“她连男朋友都没有，我妈说，没结婚的都是孩子，你才是傻子呢！”
“不和你说了，傻子！”
“哼！我还不想跟你说话呢！”
有的说：“赵老师为什么要离开我们，我们挺想她的。”
“赵老师多自由，可以想走就走，我们也想去乡下做乡下孩子，乡下孩子多开心，可以逮小鱼，可以捉蝴蝶，可以挖野菜，可以到田野里无忧无虑、无拘无束地玩耍，多开心！”
“是呀，是呀，我们可以和赵老师一起玩耍，多开心呀！”
“做乡下孩子多好，哪像我们，每天都要上学，晚上要来补习班，星期天要上兴趣班，连玩的时间都没有，累死了！”
“……”
班级里一片混乱。
孩子们觉得换了老师，有点不太适应，正好借助这个机会，发泄一下长期以来积攒在内心的怨气。
秦多多把课停了下来，认真倾听孩子们倾诉。因为她觉得孩子们健康快乐得成长比什么都重要。
过了几分钟，秦多多拍了拍手，示意孩子们安静下来。
一个孩子嬉皮笑脸地说：“老师，能不能不上课了，让我们玩一玩吧！”
“哈哈哈哈哈，不上课，你来培训班干嘛？”另一个孩子虽然很赞成那个孩子的建议，但还是说着违心的话。
“……”
孩子们七嘴八舌地闹着。
秦多多竖起食指，放在唇边，“嘘——”然后用严厉的眼神射向每一位学生，孩子们见老师目光如电，都乖乖地安静了下来。尴尬之色跃于稚嫩的脸庞。
等了几秒。
秦多多转而温声地对孩子们说：“老师非常愿意听同学们的倾诉，但同学们也得尊重老师一下，听听老师发言，这样才公平嘛，同学们，你们说是不是？”
孩子们脸上又露出了笑容，齐声说“是！”
“老师首先告诉你们呢，赵老师不是孩子，她是成年人了。她没有去乡下了，她去远方追求自己的理想去了。赵老师也舍不得你们，但她必须要去别的地方实现自己的理想，去做她应该做的事情。赵老师说非常想念你们，她会回来看你们的！”
孩子们听了秦多多的话，眨巴着忽闪忽闪的眼睛，若有所思地沉默着，好像有好多话要说。
可爱的孩子们舍不得老师离开，但又无能为力。
秦多多越来越觉得老师这个职业是多么值得珍惜。孩子们纯真的话语能融化每一个成年人的心，让你忘记一切烦恼，和他们交流就是在荡涤你内心的尘埃，让你做一个灵魂干净的成年人。
老师是灵魂的工程师，看着一个个纯真可爱的孩子，再想想孩子们刚才说的心里话，秦多多觉得应该好好跟孩子们聊聊天，疏导他们幼小的心灵。
于是秦多多放下课本，微笑着对孩子们说：“同学们，你们读了这首诗，都非常羡慕乡下孩子，可是你们有所不知，乡下孩子也要上学的。他们白天上课，晚上回家写完家庭作业以后呢，还要帮家长做家务。比如说做饭啦，洗衣服啦，扫地啦，事情可多了。节假日，他们还要帮家长到田野里除草，夏天呢，火辣辣的太阳晒着，可难受了。”
“老师，你怎么知道那么多？”
“因为老师小时候也是乡下孩子呀！这可是我的亲身体验喽！”
“老师也是乡下孩子呀！”孩子们异口同声地感叹道。
“是呀，乡下学校的教学条件虽说现在改善了很多，但和城里的比还是有点差距的，可是农村的学生们还得和城里的学生进行公平竞争，所以说孩子们，生活在城市的你们都是幸运的。你们有优秀的文化课教学资源，还有优秀的艺术类教学资源，将来长大后可以成为多才多艺的人才，所以呢，你们现在吃点苦将来都会有所回报的。”
“我们班有好多个乡下孩子呢！”一个学生惊喜地告诉同学们。
听了孩子的话，秦多多接着说：“是呀，现在有一部分家长把孩子转到城市读书，为的就是优秀的教学资源。但是呢，有的家长的确为孩子们报的班太多了，挤掉了你们玩耍的时间，这个事情呢，老师会想办法与你们家长交流，尽量减轻你们的学习负担，好不好？”
“好哦，好哦，老师真好！”
一位同学手举高高，想问问题，秦多多伸手示意，请她起立：“老师，我们的课本上为什么会把乡下孩子说得那么自由，生活那么有趣呢？”
“这就是艺术，艺术来源于生活，但高于生活，乡下有广阔的天地，在空闲的时候孩子们可以自由玩耍。作者是把乡下孩子自由的一面表达出来，让你们一起分享乡下孩子们的快乐。培养你们的画面感和丰富的想象力。就象你们一样，没事的时候可以到公园里走走，呼吸呼吸新鲜空气，享受大自然带来的乐趣。家长还会带你们出去旅游，你们玩得也很开心啦！只不过是生活的地点不同，可以玩的项目不同而已。你们说是不是？”
“老师，我们懂了，乡下孩子和我们一样，都在为理想而努力！”一个孩子感叹道。
“同学们真聪明，你们是不是也想去乡下体会一下乡下孩子的生活呢？”
“想啊，想啊！”孩子们激动得七嘴八舌地回答老师的问题。
“好，没事的时候可以让你们的爸爸妈妈带你们去体会一下，但是如果你们去乡下，你们会玩吗？”
“会的，会的，我去过！”一个孩子骄傲地喊着。
“老师，我不会！”
“……”
学生们激动得涨红了小脸。
“好，那我们就先来体会一下乡下孩子在空闲的时候是怎么无忧无虑，快乐玩耍的。”
你的经历就是你的资本。
秦多多用自己的亲身体会，绘声绘色的引导着孩子们，孩子们边听边看，想象着乡下孩子在广阔的田野里玩耍的场景，仿佛自己已经变成了正在玩耍的乡下孩子了。
他们忽而微笑着，忽而沉思着，忽而摇晃着小脑袋，享受着乡下孩子无穷无尽的乐趣。
秦多多给孩子们上了一堂成功的语文课，虽然感觉有点累，但能给孩子们带来不一样的受益，她觉得再累都是值得的。
秦多多更深刻地理解“老师是人类灵魂的工程师”这句话的真正含义。孩子是祖国的花朵，他们的成长离不开老师的教诲，国家以教育为本，教育是国家大计。秦多多觉得自己在做一份多么崇高的职业。做一名老师她永远不后悔，塞翁失马，焉知
非福。人生的每一步选择，只要你认真去做，都是有意义的。
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