第二十二章：做回老本行
挂断电话，林想拿起圆珠笔，在草稿纸上继续算着函数习题。
也许是受到吕依言语上的“治疗”，简称“话疗”，林想的脑袋居然开窍了，这不，短短几分钟的时间，那道曾让他“望而却步”的函数题居然给解出来了。
空气中仿佛某种酸臭味悄然飘过。绝对不是因为爱情，这都还没开始呢！
眼看着期末考试也即将到来，林想最近更加用功学习，不求全班第一，但也不要差别太大，就前十名吧！
书是一定要读的，大学也是要上的，不为别的，就当作青春岁月的一种享受吧。
2003年，1月1日，元旦。
农历冬月二十九。
不知不觉，林想回到这个世界快半年了，似乎还没有真正意义上的完成一件事情。第一本小说书还在出版，又在加印中。第二本小说国内在网站上更新，国外也刚在报刊上连载，估计还要发酵一段时间才可以出版。
趁着元旦三天的假期，林想准备搞点正事，做回老本行。
前世虽然混得一般，读的音乐学院也只算是专科，但好歹是音乐专业不是。
主要是林想觉得写小说周期太长，从发表作品开始，到出版实体图书，最后结算版税分成收益，整个过程可能持续一年半载，如果小说书发行上市，销售数量不错，那么加印次数增加，时间也会拉得更长。
他打算发专辑，或者先来一首单曲，看看市场反应。
歌曲都已经选好了，就是那首再过两年就会被王光良发行的同名专辑《童话》。
提前光良（艺名），很多人会以为他大概是因为05年《童话》这首歌才出道成名的，其实不然。
发行《童话》的时候，光良已经三十多岁了。其实早在1995年，他就和另一个歌手品冠，一起以组合的形式发行专辑《掌心》而出道。这个组合有个很好听的名字叫“无印良品”。只是早期组合的专辑多在马来西亚、宝岛等发行。2000年的时候，组合解散，两人各自单飞。01年光良发行个人第一张专辑《第一次个人创作专辑》。
说起05年的乐坛盛况，很多人第一反应就是周洁伦的《夜曲》。毕竟当时号称“夜曲一响、上台领奖！”，而发行《夜曲》这首歌的专辑《十一月的萧邦》，也被戏称为“十一月的嚣张”！当时有一首歌，在《夜曲》如此炙热的光芒下，也依然散发着属于自己的独特光芒，它就是光良的《童话》！
该歌曲一经发行，大受欢迎！全亚洲范围内荣获21项冠军，销量更是突破120万张。同年获得TVB举办的金曲榜颁奖礼“最佳创作歌手金奖”、第十二届全球华语音乐榜中榜“年度最佳歌曲奖”。光良的创作实力、及歌迷对歌曲的喜爱度可见一斑！
要说最受欢迎的莫过于原作为歌曲所拍摄的MV了。虽然故事情节简单甚至以后世的眼光来看还有些俗套，但架不住当时的歌迷喜欢啊。MV伴随着歌曲的旋律响起，一个结局悲伤的故事把听歌的歌迷看得泪流满面、却又忍不住一遍又一遍反复的观看。
林想要“创作”的正是这首“神曲”。
按照后世音乐专业的知识，林想先照着旋律把音符谱写好，再填上相应的歌词。一首歌曲的词、曲“创作”完成！然后就是找录音棚录歌，后期再加上伴奏、编曲之类的制作。
踩着自行车，林想来到深海音乐学院。
作为羊城知名的艺术类院校，深海音乐学院还是小有名气的。后世网络歌曲盛行，有很多耳熟能详的歌手都是来自于深海音乐学院，包括但不限于：周比畅、伊正、欢子、刘夕君、郑原、六浙、海鸣威等众多歌手、演员及音乐制作人。
学校的历史最早可以追溯到1932年，由中国现代音乐教育的先驱马思聪、陈洪先生创办的羊城音乐院。1957年省政府创建了羊城音乐学校，一直延续到1985年12月，为纪念粤省籍人民音乐家冼星海先生，学校更名为深海音乐学院。
来到校门口，林想掏出随身携带的学生证，给门卫讲清楚，是来请音乐老师录歌曲的，人家听着林想地道的粤语口音，加上学生的证明，倒是没有横加阻拦。
又询问几句，林想才按照提示的位置来到录音棚。
来之前林想心里已经做好准备，因为是学校，不是私有的民营企业，录音棚收费可能会很贵，或者是人家不对外开放！
敲开门，里面有人在录歌。
林想没有贸然打扰，老实的坐在椅子上等待。
录音棚里有人在敲打架子鼓，有人在弹电吉他，应该是在编曲。
里面的人忙活了一阵，有个带着眼镜的中年男人走过来问林想道：“你是哪个专业的学生啊？”
显然，对方把林想当成音乐学院的学生了。
考虑一下，林想决定先不告知对方真实身份，自己本来也是学生，用音乐学院的“学生”身份，也不算欺骗。这，概念偷换得真好！
“老师好，我是作曲系的学生，林想。”林想“诚实”地回答。
“看着有些面生，你是有事找我吗？”
“我作了首歌曲，想请老师帮忙录制”林想愈发“恭顺”地道。
“我叫陈志勇，是流行音乐学院的老师，也算是个音乐制作人。我看看你的歌曲。”陈志勇说。
“请陈老师斧正！”林想递上歌曲的创作小本子。
“哟，你还连歌词都填好了？”陈志勇小声嘀咕着“童话，名字不错，通俗易懂，我看看曲。”
林想问道：“陈老师，像这样录制一首歌曲需要多少钱啊？”
陈志勇嘴里哼着音符，仿似没有听见林想的询问声音，只见他哼了几句，还忍不住走到一旁的钢琴边，左手拿着笔记本，右手随意的在钢琴上按出几个音符，琴键升降，音符也跳动起来。
不愧是专业的老师，光这一手，还是有点东西的。
林想只是担心，万一实话告诉他自己不是本校学生，会不会被打死？
片刻，陈志勇问道：“这首歌词曲都是你写的？”
“如假包换！”林想脸不红心不跳的答道。
“你想怎么录制这首歌？”陈志勇又问。
“我想请老师帮我编曲。”林想装作一副“请教”的模样说道。
“你这首歌其实很成熟了，词曲方面不需要改动，直接加入伴奏，编曲就好。”陈志勇说，“你先清唱一遍给我听听”。
林想咳嗽几声，开一下嗓子，照着记忆中熟悉的旋律唱起来：
忘了有多久再没听到你
对我说你最爱的故事
我想了很久我开始慌了
……
略显低沉的声音响起，林想用歌声与陈志勇“娓娓道来”。
一首歌曲唱毕，陈志勇久久才从回忆中回过神来。
“你这首歌我帮你录了。”他果断说道。这些年，他在学校任教多载，经由他手录制的歌曲不知凡几，然而毫无例外地，没有一首是叫得上名的，也导致他虽然参与众多作品的录制，人们对他也并不熟悉，认识的也仅因为他“老师”的身份。所以，一直以来，他很渴望能有一首属于自己的“代表作”，是的，哪怕一首也好。
而今天，此时此刻，他察觉，自己的机会来了。
这首《童话》很可能会即将成为他的代表作。
陈志勇如获至宝的看着手中的歌曲，一遍遍的用不同的乐器演奏起来。
随后，林想提出自己的建议。
先录歌，然后再编曲。反正他又不会带着歌曲跑路。
到时找个合适的机会就向老陈坦白吧！凭他对歌曲的喜欢程度来看，即便不是本校学生，估计也不会怎么样。再说，不是本校学生，以后也可以继续合作啊！前提是老陈今天能不能让他愉快地离开……
也许是受到吕依言语上的“治疗”，简称“话疗”，林想的脑袋居然开窍了，这不，短短几分钟的时间，那道曾让他“望而却步”的函数题居然给解出来了。
空气中仿佛某种酸臭味悄然飘过。绝对不是因为爱情，这都还没开始呢！
眼看着期末考试也即将到来，林想最近更加用功学习，不求全班第一，但也不要差别太大，就前十名吧！
书是一定要读的，大学也是要上的，不为别的，就当作青春岁月的一种享受吧。
2003年，1月1日，元旦。
农历冬月二十九。
不知不觉，林想回到这个世界快半年了，似乎还没有真正意义上的完成一件事情。第一本小说书还在出版，又在加印中。第二本小说国内在网站上更新，国外也刚在报刊上连载，估计还要发酵一段时间才可以出版。
趁着元旦三天的假期，林想准备搞点正事，做回老本行。
前世虽然混得一般，读的音乐学院也只算是专科，但好歹是音乐专业不是。
主要是林想觉得写小说周期太长，从发表作品开始，到出版实体图书，最后结算版税分成收益，整个过程可能持续一年半载，如果小说书发行上市，销售数量不错，那么加印次数增加，时间也会拉得更长。
他打算发专辑，或者先来一首单曲，看看市场反应。
歌曲都已经选好了，就是那首再过两年就会被王光良发行的同名专辑《童话》。
提前光良（艺名），很多人会以为他大概是因为05年《童话》这首歌才出道成名的，其实不然。
发行《童话》的时候，光良已经三十多岁了。其实早在1995年，他就和另一个歌手品冠，一起以组合的形式发行专辑《掌心》而出道。这个组合有个很好听的名字叫“无印良品”。只是早期组合的专辑多在马来西亚、宝岛等发行。2000年的时候，组合解散，两人各自单飞。01年光良发行个人第一张专辑《第一次个人创作专辑》。
说起05年的乐坛盛况，很多人第一反应就是周洁伦的《夜曲》。毕竟当时号称“夜曲一响、上台领奖！”，而发行《夜曲》这首歌的专辑《十一月的萧邦》，也被戏称为“十一月的嚣张”！当时有一首歌，在《夜曲》如此炙热的光芒下，也依然散发着属于自己的独特光芒，它就是光良的《童话》！
该歌曲一经发行，大受欢迎！全亚洲范围内荣获21项冠军，销量更是突破120万张。同年获得TVB举办的金曲榜颁奖礼“最佳创作歌手金奖”、第十二届全球华语音乐榜中榜“年度最佳歌曲奖”。光良的创作实力、及歌迷对歌曲的喜爱度可见一斑！
要说最受欢迎的莫过于原作为歌曲所拍摄的MV了。虽然故事情节简单甚至以后世的眼光来看还有些俗套，但架不住当时的歌迷喜欢啊。MV伴随着歌曲的旋律响起，一个结局悲伤的故事把听歌的歌迷看得泪流满面、却又忍不住一遍又一遍反复的观看。
林想要“创作”的正是这首“神曲”。
按照后世音乐专业的知识，林想先照着旋律把音符谱写好，再填上相应的歌词。一首歌曲的词、曲“创作”完成！然后就是找录音棚录歌，后期再加上伴奏、编曲之类的制作。
踩着自行车，林想来到深海音乐学院。
作为羊城知名的艺术类院校，深海音乐学院还是小有名气的。后世网络歌曲盛行，有很多耳熟能详的歌手都是来自于深海音乐学院，包括但不限于：周比畅、伊正、欢子、刘夕君、郑原、六浙、海鸣威等众多歌手、演员及音乐制作人。
学校的历史最早可以追溯到1932年，由中国现代音乐教育的先驱马思聪、陈洪先生创办的羊城音乐院。1957年省政府创建了羊城音乐学校，一直延续到1985年12月，为纪念粤省籍人民音乐家冼星海先生，学校更名为深海音乐学院。
来到校门口，林想掏出随身携带的学生证，给门卫讲清楚，是来请音乐老师录歌曲的，人家听着林想地道的粤语口音，加上学生的证明，倒是没有横加阻拦。
又询问几句，林想才按照提示的位置来到录音棚。
来之前林想心里已经做好准备，因为是学校，不是私有的民营企业，录音棚收费可能会很贵，或者是人家不对外开放！
敲开门，里面有人在录歌。
林想没有贸然打扰，老实的坐在椅子上等待。
录音棚里有人在敲打架子鼓，有人在弹电吉他，应该是在编曲。
里面的人忙活了一阵，有个带着眼镜的中年男人走过来问林想道：“你是哪个专业的学生啊？”
显然，对方把林想当成音乐学院的学生了。
考虑一下，林想决定先不告知对方真实身份，自己本来也是学生，用音乐学院的“学生”身份，也不算欺骗。这，概念偷换得真好！
“老师好，我是作曲系的学生，林想。”林想“诚实”地回答。
“看着有些面生，你是有事找我吗？”
“我作了首歌曲，想请老师帮忙录制”林想愈发“恭顺”地道。
“我叫陈志勇，是流行音乐学院的老师，也算是个音乐制作人。我看看你的歌曲。”陈志勇说。
“请陈老师斧正！”林想递上歌曲的创作小本子。
“哟，你还连歌词都填好了？”陈志勇小声嘀咕着“童话，名字不错，通俗易懂，我看看曲。”
林想问道：“陈老师，像这样录制一首歌曲需要多少钱啊？”
陈志勇嘴里哼着音符，仿似没有听见林想的询问声音，只见他哼了几句，还忍不住走到一旁的钢琴边，左手拿着笔记本，右手随意的在钢琴上按出几个音符，琴键升降，音符也跳动起来。
不愧是专业的老师，光这一手，还是有点东西的。
林想只是担心，万一实话告诉他自己不是本校学生，会不会被打死？
片刻，陈志勇问道：“这首歌词曲都是你写的？”
“如假包换！”林想脸不红心不跳的答道。
“你想怎么录制这首歌？”陈志勇又问。
“我想请老师帮我编曲。”林想装作一副“请教”的模样说道。
“你这首歌其实很成熟了，词曲方面不需要改动，直接加入伴奏，编曲就好。”陈志勇说，“你先清唱一遍给我听听”。
林想咳嗽几声，开一下嗓子，照着记忆中熟悉的旋律唱起来：
忘了有多久再没听到你
对我说你最爱的故事
我想了很久我开始慌了
……
略显低沉的声音响起，林想用歌声与陈志勇“娓娓道来”。
一首歌曲唱毕，陈志勇久久才从回忆中回过神来。
“你这首歌我帮你录了。”他果断说道。这些年，他在学校任教多载，经由他手录制的歌曲不知凡几，然而毫无例外地，没有一首是叫得上名的，也导致他虽然参与众多作品的录制，人们对他也并不熟悉，认识的也仅因为他“老师”的身份。所以，一直以来，他很渴望能有一首属于自己的“代表作”，是的，哪怕一首也好。
而今天，此时此刻，他察觉，自己的机会来了。
这首《童话》很可能会即将成为他的代表作。
陈志勇如获至宝的看着手中的歌曲，一遍遍的用不同的乐器演奏起来。
随后，林想提出自己的建议。
先录歌，然后再编曲。反正他又不会带着歌曲跑路。
到时找个合适的机会就向老陈坦白吧！凭他对歌曲的喜欢程度来看，即便不是本校学生，估计也不会怎么样。再说，不是本校学生，以后也可以继续合作啊！前提是老陈今天能不能让他愉快地离开……
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