第二章 别以为穿越后就不用上课了
教室里，老师喋喋不休的讲着，窗外吹进来温暖的风，吹的李唯昏昏欲睡。穿越后没过多久李唯就习惯了崭新的生活，很快就进入了叛逆期学生的摆烂生涯。
窗外不时有各种奇怪的叫声传来，不知道是同炉兄弟们又在被学长新发明的玩法折磨出的怪叫，还是在教学时召唤出了异世界的生物，又或者是魔法部在练习刚学会的法术。
不过这都和李唯没有关系了，作为一个智力高达5的生命精灵，李唯的智商明显超过了同炉兄弟们一大截。在这个大教室里，老师为了照顾整体进度只能按照整体水平讲课，这种低幼的课程对李唯来说简直就是幼儿园时期的难度，完全无法让他提起兴趣。
不过幸好老师也明白李唯的情况，优等生总是有着各种特权。仅仅是上课睡觉而已，这种行为对这帮平均智力只有1，充满了野性气息的生命精灵来说简直是乖宝宝的表现了。
教导新生的生命精灵是一个苦差事，作为在生命之庭中能无限复活的智商可能只比猴子高一点的生物，他们躯体中会本能地去尝试无数种作死的方法，让他们老老实实坐下来对这帮有着无穷精力的小家伙来说简直是一种酷刑。
不过李唯的老师却特别有耐心。
温特里斯生前是无比虔诚的生命之神的信徒，以至于死后被生命之神的使者接引飞升到天界。对于一个刚来到天界没有多久的信徒来说，这个没有死亡的没有病痛的世界是完美的，以至于他对眼前这帮调皮捣蛋的生命精灵都带有着奇怪的滤镜。
‘调皮一点正常啊，都是父神的孩子，调皮是有活力的证明。’温特里斯想着，嘴上仍旧不肯停下作为教师的工作。作为一个虔诚的在人界几乎被成为圣者的的信徒，他自认为教导这帮生命精灵是一个神圣的工作，他有责任有一位引导这帮父神的亲生孩子们。
也就是因为温特里斯是个新人教师的原故，所以他才有了这种不切实际的幻想。如果换成有经验的教师，此刻已经直接拿一个不老实的生命精灵杀鸡儆猴了。不过等他有了足够的教学经验，他恐怕就会被调去教授高年级的生命精灵去了，那帮充分开发自己能力的高年级有着更加可怕的破坏力和调皮捣蛋的能力，窗外不停传来的各种响动和可怕的魔法波动能够证明。
李唯从瞌睡中醒了过来。
李唯揉了揉双眼，撇了一眼坐在他身旁的格罗斯雷克，发现他正抱着不知道从哪里搞过来的一块木头啃得正起劲。
李唯想起来了，好像是他昨晚和格罗斯雷克说的高年级的书上说多吃永生之树的嫩芽对身体有好处。不过李唯只不过是随口一提，没想到格罗斯雷克就记住了这句话。
不过对智力仅有1的格罗斯雷克来说，辨别什么是永生之树是一个大难题，或许在格罗斯雷克眼里永生之树等于木头。
李唯早已习惯这帮同一个烘炉中出来的兄弟们的智商，并且知道一旦他好心提示，那格罗斯雷克肯定会立马跳起来拉着李唯自己冲出教师去寻找永生之树。
不管一旁把木头啃得满是牙印的格罗斯雷克，李唯看向另一边的沃克斯托格。
此时沃克斯托格正老老实实端坐着。
李唯松了一口气。沃克斯托格是这批不朽烘炉诞生的生命精灵中最调皮的一个。沃克斯托格能用他高达1智力的像脑瓜想出了李唯高达5智力的小脑瓜都想不出的奇妙恶作剧。
虽然现在沃克斯托格老老实实坐着，李唯也不禁怀疑他是不是在心里思考着什么恶作剧，但是眼下至少他能老老实实不懂就是最大的安慰了。
生命精灵往往是三人一组生活，作为出生就抱在一起的三小只，学校自然而然的把三人分配在一起。李唯作为三人中最聪明而又最老实的一个，也自然被赋予了监管这两位的工作。
看到两人都还在自己身边，李唯轻舒一口气。
讲台上的老师依旧讲着他的低幼的题目，李唯提不起任何兴趣。
李唯撇了一眼窗外，高年级的实验似乎到了关键时候，李唯清楚的看到一个巨大的不明生命趴在教室外的广场上。那怪物身上覆盖着厚厚的鳞甲，背部身上长满了巨大而又修长的尖刺，六肢上长满了狰狞的肌肉，上面的隆起的血管清晰可见，前肢末端上面上是锋利的利爪，光看那造型恐怕一下就能把李唯这半个教室送回不朽烘炉复活了。
‘真是强而有力啊，好像加入高年级的课程啊，亲手制造生命简直不要太帅了。’李唯无限羡慕，但是哪怕他智商高达5，想要申请高年级课程也是要走很久的流程的。
‘你看看那肌肉，你看看那鳞甲，你再看看那利爪，你再看看那头，嗯？头呢？’李唯没有看到那怪兽的头，反倒是一帮高年级的生命精灵在怪兽肩膀附近。看他们几乎要打起来的架势，似乎是在为替这个怪兽安一个怎么样的头而争吵。
高年级吵了很就却迟迟不见动静，导致怪兽一直摸不着头脑。李唯看了一眼时间，发现马上就要下课了，外面的高年级也肉眼可见的着急了起来。
然后，李唯就看到那怪兽被安了一个羊头。
‘生命之神在上啊，这是何等的亵渎，爬行类的身体他们居然给装个哺乳类的头。’李唯心中忍不住吐槽。他感觉自己的强迫症犯了，忍不住想要冲出去和那帮高年级理论。
“最后，经过三次变换，得出最后的数据为3.0725，完美符合之前的公式。这就是奇妙的魔法啊。”讲台上的温特里斯做出了这堂课的总结，就在他讲出这一句的时候，下课铃正好响起。
温特里斯忍不住双手叉腰面露微笑，给自己做出了完美的评价。
‘能够在规定的时间正正好讲完一节课，正是一个老师优秀的全局掌控能力的证明。’温特里斯想到。
铃声结束，温特里斯右手潇洒一挥，说道：“孩子们，下课。”
就在温特里斯回收的一瞬间，蠢蠢欲动的学生们没等他说完就一窝蜂冲了出去。
坐在李唯身旁的格罗斯雷克一听到铃声马上就把刚刚啃得满是牙印的木头忘到一边了，赶紧拉着李唯冲出了教室，沃克斯托格也更着二人飞快的冲了出去。
“再见，温特里斯先生。”李唯向老师告了别。
温特里斯嗯了一声，对着李唯三人微笑着点了点头。
教室外操场上，格罗斯雷克拉着李唯跑到羊头巨兽边上，指着羊头巨兽又蹦又跳，说道：“你快看，李唯，这次的活了。”
“我看到了，雷克，高年级这次的作业很成功。”李唯回应到。
制造生命不是一件轻松的工作，特别是这种大体型的新生命，不仅对制造者的魔法控制力要求很高，还同时考验着团队的合作能力和对物种的理解能力，一个不好就容易出现各种兼容异常导致被制造生命的暴毙。
至少李唯看了很多次高年级的现场作业，只有几份作业能在下课后还活着。
羊头巨兽发出阵阵哀鸣，羊叫声中夹杂着某种巨兽微弱的嘶吼，庞大的身躯不安的扭动着，但是还是被周围的魔法牢牢的束缚住。即使隔着老远，李唯等人依旧可以感受到那庞大身躯带来的巨大压迫感。当然或许这种压迫感仅限于李唯，他是这一炉生命精灵中少数没有回到不朽烘炉中复活过的一位，他身上前身的影响依旧很大。
换句话说，即使有着复活的能力，他的潜意识里依旧怕死。虽然看到同伴一个个尝试新死法的时候他也忍不住想尝试就是了。
高年级导师正在一旁施法，慢慢修正羊头巨兽身上不和谐的地方，巨兽的悲鸣逐渐减弱了，扭动的身躯逐渐平复。
巨兽顶部围绕着的奔涌的魔法元素逐渐淡去，只剩下少许还在维持。
看着眼前的“作业”，高年级导师回过头来对自己的学生宣布到：“实验成功，这一次，你们全都及格了。”
“万岁。”围观的低年级啊和参与实验高年级一起发出了欢呼，虽然低年级并不能理解这次实验的意义，但是作为生命之神的亲生孩子，他们本能的会对任何生命的延续充满了喜悦。
窗外不时有各种奇怪的叫声传来，不知道是同炉兄弟们又在被学长新发明的玩法折磨出的怪叫，还是在教学时召唤出了异世界的生物，又或者是魔法部在练习刚学会的法术。
不过这都和李唯没有关系了，作为一个智力高达5的生命精灵，李唯的智商明显超过了同炉兄弟们一大截。在这个大教室里，老师为了照顾整体进度只能按照整体水平讲课，这种低幼的课程对李唯来说简直就是幼儿园时期的难度，完全无法让他提起兴趣。
不过幸好老师也明白李唯的情况，优等生总是有着各种特权。仅仅是上课睡觉而已，这种行为对这帮平均智力只有1，充满了野性气息的生命精灵来说简直是乖宝宝的表现了。
教导新生的生命精灵是一个苦差事，作为在生命之庭中能无限复活的智商可能只比猴子高一点的生物，他们躯体中会本能地去尝试无数种作死的方法，让他们老老实实坐下来对这帮有着无穷精力的小家伙来说简直是一种酷刑。
不过李唯的老师却特别有耐心。
温特里斯生前是无比虔诚的生命之神的信徒，以至于死后被生命之神的使者接引飞升到天界。对于一个刚来到天界没有多久的信徒来说，这个没有死亡的没有病痛的世界是完美的，以至于他对眼前这帮调皮捣蛋的生命精灵都带有着奇怪的滤镜。
‘调皮一点正常啊，都是父神的孩子，调皮是有活力的证明。’温特里斯想着，嘴上仍旧不肯停下作为教师的工作。作为一个虔诚的在人界几乎被成为圣者的的信徒，他自认为教导这帮生命精灵是一个神圣的工作，他有责任有一位引导这帮父神的亲生孩子们。
也就是因为温特里斯是个新人教师的原故，所以他才有了这种不切实际的幻想。如果换成有经验的教师，此刻已经直接拿一个不老实的生命精灵杀鸡儆猴了。不过等他有了足够的教学经验，他恐怕就会被调去教授高年级的生命精灵去了，那帮充分开发自己能力的高年级有着更加可怕的破坏力和调皮捣蛋的能力，窗外不停传来的各种响动和可怕的魔法波动能够证明。
李唯从瞌睡中醒了过来。
李唯揉了揉双眼，撇了一眼坐在他身旁的格罗斯雷克，发现他正抱着不知道从哪里搞过来的一块木头啃得正起劲。
李唯想起来了，好像是他昨晚和格罗斯雷克说的高年级的书上说多吃永生之树的嫩芽对身体有好处。不过李唯只不过是随口一提，没想到格罗斯雷克就记住了这句话。
不过对智力仅有1的格罗斯雷克来说，辨别什么是永生之树是一个大难题，或许在格罗斯雷克眼里永生之树等于木头。
李唯早已习惯这帮同一个烘炉中出来的兄弟们的智商，并且知道一旦他好心提示，那格罗斯雷克肯定会立马跳起来拉着李唯自己冲出教师去寻找永生之树。
不管一旁把木头啃得满是牙印的格罗斯雷克，李唯看向另一边的沃克斯托格。
此时沃克斯托格正老老实实端坐着。
李唯松了一口气。沃克斯托格是这批不朽烘炉诞生的生命精灵中最调皮的一个。沃克斯托格能用他高达1智力的像脑瓜想出了李唯高达5智力的小脑瓜都想不出的奇妙恶作剧。
虽然现在沃克斯托格老老实实坐着，李唯也不禁怀疑他是不是在心里思考着什么恶作剧，但是眼下至少他能老老实实不懂就是最大的安慰了。
生命精灵往往是三人一组生活，作为出生就抱在一起的三小只，学校自然而然的把三人分配在一起。李唯作为三人中最聪明而又最老实的一个，也自然被赋予了监管这两位的工作。
看到两人都还在自己身边，李唯轻舒一口气。
讲台上的老师依旧讲着他的低幼的题目，李唯提不起任何兴趣。
李唯撇了一眼窗外，高年级的实验似乎到了关键时候，李唯清楚的看到一个巨大的不明生命趴在教室外的广场上。那怪物身上覆盖着厚厚的鳞甲，背部身上长满了巨大而又修长的尖刺，六肢上长满了狰狞的肌肉，上面的隆起的血管清晰可见，前肢末端上面上是锋利的利爪，光看那造型恐怕一下就能把李唯这半个教室送回不朽烘炉复活了。
‘真是强而有力啊，好像加入高年级的课程啊，亲手制造生命简直不要太帅了。’李唯无限羡慕，但是哪怕他智商高达5，想要申请高年级课程也是要走很久的流程的。
‘你看看那肌肉，你看看那鳞甲，你再看看那利爪，你再看看那头，嗯？头呢？’李唯没有看到那怪兽的头，反倒是一帮高年级的生命精灵在怪兽肩膀附近。看他们几乎要打起来的架势，似乎是在为替这个怪兽安一个怎么样的头而争吵。
高年级吵了很就却迟迟不见动静，导致怪兽一直摸不着头脑。李唯看了一眼时间，发现马上就要下课了，外面的高年级也肉眼可见的着急了起来。
然后，李唯就看到那怪兽被安了一个羊头。
‘生命之神在上啊，这是何等的亵渎，爬行类的身体他们居然给装个哺乳类的头。’李唯心中忍不住吐槽。他感觉自己的强迫症犯了，忍不住想要冲出去和那帮高年级理论。
“最后，经过三次变换，得出最后的数据为3.0725，完美符合之前的公式。这就是奇妙的魔法啊。”讲台上的温特里斯做出了这堂课的总结，就在他讲出这一句的时候，下课铃正好响起。
温特里斯忍不住双手叉腰面露微笑，给自己做出了完美的评价。
‘能够在规定的时间正正好讲完一节课，正是一个老师优秀的全局掌控能力的证明。’温特里斯想到。
铃声结束，温特里斯右手潇洒一挥，说道：“孩子们，下课。”
就在温特里斯回收的一瞬间，蠢蠢欲动的学生们没等他说完就一窝蜂冲了出去。
坐在李唯身旁的格罗斯雷克一听到铃声马上就把刚刚啃得满是牙印的木头忘到一边了，赶紧拉着李唯冲出了教室，沃克斯托格也更着二人飞快的冲了出去。
“再见，温特里斯先生。”李唯向老师告了别。
温特里斯嗯了一声，对着李唯三人微笑着点了点头。
教室外操场上，格罗斯雷克拉着李唯跑到羊头巨兽边上，指着羊头巨兽又蹦又跳，说道：“你快看，李唯，这次的活了。”
“我看到了，雷克，高年级这次的作业很成功。”李唯回应到。
制造生命不是一件轻松的工作，特别是这种大体型的新生命，不仅对制造者的魔法控制力要求很高，还同时考验着团队的合作能力和对物种的理解能力，一个不好就容易出现各种兼容异常导致被制造生命的暴毙。
至少李唯看了很多次高年级的现场作业，只有几份作业能在下课后还活着。
羊头巨兽发出阵阵哀鸣，羊叫声中夹杂着某种巨兽微弱的嘶吼，庞大的身躯不安的扭动着，但是还是被周围的魔法牢牢的束缚住。即使隔着老远，李唯等人依旧可以感受到那庞大身躯带来的巨大压迫感。当然或许这种压迫感仅限于李唯，他是这一炉生命精灵中少数没有回到不朽烘炉中复活过的一位，他身上前身的影响依旧很大。
换句话说，即使有着复活的能力，他的潜意识里依旧怕死。虽然看到同伴一个个尝试新死法的时候他也忍不住想尝试就是了。
高年级导师正在一旁施法，慢慢修正羊头巨兽身上不和谐的地方，巨兽的悲鸣逐渐减弱了，扭动的身躯逐渐平复。
巨兽顶部围绕着的奔涌的魔法元素逐渐淡去，只剩下少许还在维持。
看着眼前的“作业”，高年级导师回过头来对自己的学生宣布到：“实验成功，这一次，你们全都及格了。”
“万岁。”围观的低年级啊和参与实验高年级一起发出了欢呼，虽然低年级并不能理解这次实验的意义，但是作为生命之神的亲生孩子，他们本能的会对任何生命的延续充满了喜悦。
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