第一百三十八章 上课走神
祁建明开始讲课。
授课内容是人类文明的发展历程，星际战略等等，内容非常详尽。
人类探索星空，已经有几百年的历程，对金乌星系的诸多星球进行改造，使其化作宜居星球。
各个国家的版图不断扩张着，从紫极星辐射出去，划分星球归属。
说完这些整体感知部分，祁建明开始讲述一些有关飞船操控、制造和修复，飞船的能源系统等内容。
不愧是星华学府的老师，水平很高，祁建明讲得深入明了，让这些学生有种大开眼界的感觉。
陈谋却听得有点昏昏欲睡，祁建明的水平不可谓不高，但……这些内容他全都知道啊。
未来记忆中的自己，对这些东西可谓是信手拈来，不但研究过理论，还进行过实际操作。
有种大学生回到小学课堂听课的感觉。
“这位同学，昨天晚上休息的不好吗？”祁建明余光注意到陈谋，眉头一皱。
“老师，对不起。”陈谋打了个激灵。
刚才有点走神了。
虽然他对这些知识熟的不能再熟了，但这样走神显然是不尊重老师的。
祁建明道：“没事，看来我讲课还是有问题，不能吸引学生。”
他眉头皱得更深，思考起来。
看来以后还得改进教学方法了，这样照本宣科少了点趣味性。
陈谋有些尴尬，自己在课堂上昏昏欲睡的样子，看来对老师造成影响了。
这样不好！
要不……下次直接逃课不来了吧。
陈谋觉得这是个好主意。
一道道目光集中到陈谋身上，有些是好奇，有些则带点鄙夷。
还有些是带着一种看戏的兴奋感。
唯恐天下不乱。
旁边一名名叫许云远的学生瞪了陈谋一眼，呵呵一笑：“老师讲课很生动，没必要为这种喜欢犯懒的学生改变自己的教学方法，想来这位同学的成绩不太好，听课不怎么听得进去。”
陈谋闻言顿时就不爽了，好小子，通过踩我的方式来拍老师的马屁，你是够世故的。
要是在别的场合，非得教训一下他不可，不过今天得给祁老师面子，先忍你一手。
祁建明摆摆手：“也不能这样说，我相信能来到这里的学生，都是热爱学习的，这位同学肯定也对学习有着热情。”
“好了，继续上课。”
祁建明并不纠结这件事情，继续讲述着飞船的动力系统：“在初期，我们是想用核能来支撑飞船的飞行，但是后来发现核反应的效率还是不够。这就需要用到一种更高等的能源——反物质。”
“反物质本身并不具有多强的能量，但正反物质相遇时会互相湮灭，完全转化成能量，这个能量是巨大的，只是反物质的制作价格是一个天价。”
“初期反物质是由加速粒子打击固定靶产生反粒子，再减速合成的，这种方式效率极低，价格奇高，我们完全承担不起这个价格。后来经过不断的改进制作流程，我们终于将价格控制在勉强可以接受的范畴内，只是仍旧很昂贵。”
祁建明开始讲述最新的制作科技研究进程，讲台的巨型屏幕上，浮现出一幅幅图片，道道公式让人眼花缭乱。
不少学生已经开始做笔记。
陈谋现在倒是开始认真听课了，但是并没有做笔记的意思。
制作反物质，那是我的拿手好戏，未来的我还弄出一个反物质星球，想当做杀手锏。
他一副兴趣缺缺的样子，更让一旁的许云远目露鄙夷之色。
这学生看来打算在这混日子了，就算没学到什么本事，到时候拿个星华学府的毕业证出去，有的是大企业赶着要。
祁建明继续讲课：“现在的制作成本，虽然能勉强接受，但依旧是非常高昂的，如果能再度进步，我们的星空之旅进程将会再度得到一个飞跃。而且反物质不仅可以用在飞船供能上，用于机甲能源等方方面面，也是非常好的，可惜成本受限。”
“我最近在主攻反物质制作流程优化这个方向，今年的高考还有一道关于反物质的题目，我就是出题组成员之一，这题是我给加上去的。”
祁建明话语一落，就看到不少学生神色复杂。
他心中一跳，坏了，这好像不是什么光彩的事情，这道题出的太难，他在微论坛上还遭到许多学生抱怨呢。
强自镇定下来，面不改色地继续道：“说起来你们这些学生还真是有创造力，想法天马行空，值得鼓励，值得鼓励。”
“这其中我最欣赏的一个回答是这样的，你们可以看一下。”
祁建明话音落下，大屏幕上画面改变，将一段长长的话语，一堆公式显示出来。
陈谋眼中闪过一丝迷茫，这答案和我当天写的还挺像。
那时候为了不暴露太多东西，故意答的比较模糊不清，很多地方只讲了个思路，没有说的太详尽。
台下学生有点不明觉厉了，看那一大堆公式就感觉有水平，比起自己写的好多了。
都是高考生，差距怎么这么大呢？
许云远开始记笔记，期间又鄙视地看了陈谋一眼，就你这懒懒散散的样子，恐怕一辈子也赶不上写出这答案的大神。
陈谋真想跳起来揍他一顿，这小子实在是让人受不了，你做笔记就做笔记，看我做什么？
不过为了给祁老师个面子，再忍你一手。
陈谋冷冷地瞪了回去，一股无形的威势显露出来，让许云远瞳孔一缩，气势弱了三分。
许云远低哼一声，对自己刚才的表现有点不满，太怂了，对面那学生，好勇斗狠，估计能考上星华学府，也是因为实战成绩高。
至于笔试，估计是屎一样。
许云远不继续挑衅陈谋了，认真听课，保持自己的好学生形象。
祁建明的话语继续传来：“大家看了后，觉得这答案怎么样？能理解吗？我个人认为这个思路非常好，很有可行性，唯一的缺点就是在细节方面还是有些模糊，没有太深入探究。”
“不过一个高考生能做到这种程度，已经大大出乎我的意料，写出这答案的人，正是今年的笔试状元。状元之名，当之无愧。”
授课内容是人类文明的发展历程，星际战略等等，内容非常详尽。
人类探索星空，已经有几百年的历程，对金乌星系的诸多星球进行改造，使其化作宜居星球。
各个国家的版图不断扩张着，从紫极星辐射出去，划分星球归属。
说完这些整体感知部分，祁建明开始讲述一些有关飞船操控、制造和修复，飞船的能源系统等内容。
不愧是星华学府的老师，水平很高，祁建明讲得深入明了，让这些学生有种大开眼界的感觉。
陈谋却听得有点昏昏欲睡，祁建明的水平不可谓不高，但……这些内容他全都知道啊。
未来记忆中的自己，对这些东西可谓是信手拈来，不但研究过理论，还进行过实际操作。
有种大学生回到小学课堂听课的感觉。
“这位同学，昨天晚上休息的不好吗？”祁建明余光注意到陈谋，眉头一皱。
“老师，对不起。”陈谋打了个激灵。
刚才有点走神了。
虽然他对这些知识熟的不能再熟了，但这样走神显然是不尊重老师的。
祁建明道：“没事，看来我讲课还是有问题，不能吸引学生。”
他眉头皱得更深，思考起来。
看来以后还得改进教学方法了，这样照本宣科少了点趣味性。
陈谋有些尴尬，自己在课堂上昏昏欲睡的样子，看来对老师造成影响了。
这样不好！
要不……下次直接逃课不来了吧。
陈谋觉得这是个好主意。
一道道目光集中到陈谋身上，有些是好奇，有些则带点鄙夷。
还有些是带着一种看戏的兴奋感。
唯恐天下不乱。
旁边一名名叫许云远的学生瞪了陈谋一眼，呵呵一笑：“老师讲课很生动，没必要为这种喜欢犯懒的学生改变自己的教学方法，想来这位同学的成绩不太好，听课不怎么听得进去。”
陈谋闻言顿时就不爽了，好小子，通过踩我的方式来拍老师的马屁，你是够世故的。
要是在别的场合，非得教训一下他不可，不过今天得给祁老师面子，先忍你一手。
祁建明摆摆手：“也不能这样说，我相信能来到这里的学生，都是热爱学习的，这位同学肯定也对学习有着热情。”
“好了，继续上课。”
祁建明并不纠结这件事情，继续讲述着飞船的动力系统：“在初期，我们是想用核能来支撑飞船的飞行，但是后来发现核反应的效率还是不够。这就需要用到一种更高等的能源——反物质。”
“反物质本身并不具有多强的能量，但正反物质相遇时会互相湮灭，完全转化成能量，这个能量是巨大的，只是反物质的制作价格是一个天价。”
“初期反物质是由加速粒子打击固定靶产生反粒子，再减速合成的，这种方式效率极低，价格奇高，我们完全承担不起这个价格。后来经过不断的改进制作流程，我们终于将价格控制在勉强可以接受的范畴内，只是仍旧很昂贵。”
祁建明开始讲述最新的制作科技研究进程，讲台的巨型屏幕上，浮现出一幅幅图片，道道公式让人眼花缭乱。
不少学生已经开始做笔记。
陈谋现在倒是开始认真听课了，但是并没有做笔记的意思。
制作反物质，那是我的拿手好戏，未来的我还弄出一个反物质星球，想当做杀手锏。
他一副兴趣缺缺的样子，更让一旁的许云远目露鄙夷之色。
这学生看来打算在这混日子了，就算没学到什么本事，到时候拿个星华学府的毕业证出去，有的是大企业赶着要。
祁建明继续讲课：“现在的制作成本，虽然能勉强接受，但依旧是非常高昂的，如果能再度进步，我们的星空之旅进程将会再度得到一个飞跃。而且反物质不仅可以用在飞船供能上，用于机甲能源等方方面面，也是非常好的，可惜成本受限。”
“我最近在主攻反物质制作流程优化这个方向，今年的高考还有一道关于反物质的题目，我就是出题组成员之一，这题是我给加上去的。”
祁建明话语一落，就看到不少学生神色复杂。
他心中一跳，坏了，这好像不是什么光彩的事情，这道题出的太难，他在微论坛上还遭到许多学生抱怨呢。
强自镇定下来，面不改色地继续道：“说起来你们这些学生还真是有创造力，想法天马行空，值得鼓励，值得鼓励。”
“这其中我最欣赏的一个回答是这样的，你们可以看一下。”
祁建明话音落下，大屏幕上画面改变，将一段长长的话语，一堆公式显示出来。
陈谋眼中闪过一丝迷茫，这答案和我当天写的还挺像。
那时候为了不暴露太多东西，故意答的比较模糊不清，很多地方只讲了个思路，没有说的太详尽。
台下学生有点不明觉厉了，看那一大堆公式就感觉有水平，比起自己写的好多了。
都是高考生，差距怎么这么大呢？
许云远开始记笔记，期间又鄙视地看了陈谋一眼，就你这懒懒散散的样子，恐怕一辈子也赶不上写出这答案的大神。
陈谋真想跳起来揍他一顿，这小子实在是让人受不了，你做笔记就做笔记，看我做什么？
不过为了给祁老师个面子，再忍你一手。
陈谋冷冷地瞪了回去，一股无形的威势显露出来，让许云远瞳孔一缩，气势弱了三分。
许云远低哼一声，对自己刚才的表现有点不满，太怂了，对面那学生，好勇斗狠，估计能考上星华学府，也是因为实战成绩高。
至于笔试，估计是屎一样。
许云远不继续挑衅陈谋了，认真听课，保持自己的好学生形象。
祁建明的话语继续传来：“大家看了后，觉得这答案怎么样？能理解吗？我个人认为这个思路非常好，很有可行性，唯一的缺点就是在细节方面还是有些模糊，没有太深入探究。”
“不过一个高考生能做到这种程度，已经大大出乎我的意料，写出这答案的人，正是今年的笔试状元。状元之名，当之无愧。”
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