第三十一章 舌战群儒
“安静，安静！”，王林示意大家安静，“那么，会议正式开始。这次咱的听证会，说是听证会，只是制度中的书面说法，而实际上我认为是一次研讨会。研讨的主题是智能技术在人体康复中的应用。既是研讨会，咱们就既不举纲也不张目，不设议程，自由发言，自由讨论！旁听席上的朋友们也可以发言，但要先向主席台报备。那就开始吧！”。
静默片刻，张教授轻咳一声，微笑着对我说：“骑董，其实我早就想拜访您！董教授在时，我们就多次谈到与你合作的问题。但今天，在我们正式讨论以前，我有一个疑问或好奇，还请骑董能说明一下！”。
张教授殷切地望着我，等我回答。
“知无不言！请讲！”，我微微颔首，诚恳地说。
“我们注意到你旁边的这位小帅哥，是你儿子吧！读高中的吧，今天也来参加研讨会？”，张教授眯眼提问。
关于带不带骑树来的问题，我事先进行过思考。带一个未成年孩子参加听证会，不说是对会议的轻慢，起码也是不尊重，有点儿戏！但骑树不是普通的孩子，我准备逐渐将他推向社会舞台，那就从今天开始吧。
我看了一眼坐在身边的骑树，对张教授也是对众人，开言：
“呃，这个问题，即使张教授不问，稍后我也会解释的。是这样，骑树确实是我的小儿子，但今天来参会却是以我的助手来的！这孩子跟其他孩子的人生历程不同，从小就没有按部就班的读小学中学，接受的是私塾式的一对一教育。说来话长，骑树的启蒙老师是一位道长！这位道长很神秘，我所了解到的是：道长不仅修道，而且通晓天文地理、数理生化！骑树被送回来时，我发现这孩子的知识结构已积累到我们硕士研究生的水平！甚至学识可能更渊博专业一些！”。
我讲故事不打草稿，忽悠得人们一愣一愣，个个吃惊的聆听！
我略作停顿，扫视一圈众人，继续道：
“当我了解这一情况后，我决定收他做我的博士研究生！当然，按照国家现在的教育制度，我是不具备博导资格的，所以，只是一种私塾教学，没有文凭！”。
人们哄堂大笑，理解理解，武功家传，自称博士，博博士都行！
我也笑笑，继续说：
“但这孩子却非同一般！我发现他的思维方式禀异，可以说跳出五界之外！常常能换个角度思考问题！在具体的研发工作中是他在教我，而非我带他！在我们公司的很多次技术突破中，骑树功不可没！”。
人们大大吃惊，就连我们这边的大品、雅之、李明也都称奇！
郭大品坏坏的蔑了我一眼，似乎在说，真的假的，姐夫？
张教授爽朗大笑，看着骑树说：
“这孩子看着道风仙骨，想来非同一般！那我提个问题考考你，如何？”。
骑树起身一躬，“张教授，请出题！”。
“好，请听题：假如你爸妈同时落水，你先救谁？”。
人们又哄堂大笑！哈哈！这可是老掉牙的套路了！
我却暗暗佩服，老问题新回答，最能观察答题者的逻辑、智慧与反应能力！
骑树却腼腆一笑，反问道：
“张教授，这个问题很好玩，不知张教授是想听调侃式回答，还是学术回答？”。
“都想听！”，张教授兴趣盎然。
“如果调侃式回答，只有俩字：呵呵！不是呵呵笑声，而是字本身：口可也！张口就行，说什么并不重要！”，骑树停下来看着张教授，意思是，认同不？
张教授点头，示意继续。
“如果是学术式回答，那就要先论述逻辑再回答问题”，骑树正正身子，郑重地说：
“张教授的这个问题，让我想到了薛定谔的猫！薛定谔的猫关在有毒气的箱子中，是死是活决定于毒气瓶是否打开。但隔着箱子看，或死或活，物理学叫状态叠加，要想有确定的答案，只有打开箱子来看！具体到咱们这个问题，我们可以把它简化成一个薛定谔函数，先救爸还是先救妈，答案就是函数值！当只有我们代入客观的函数变量时才会有确定的答案，否则只能是多种答案的叠加！”。
“逻辑还说得过去！思维能展开到薛定谔的猫，引申到量子纠缠，的确非比寻常！”，张教授边说边在笔记本上写了几笔。
“那到底是先救爸还是先救妈？说了半天，还没明确回答！”，旁边的任教授提高声音问，任教授是一名中年女性，法学专家，律师出身，庭辩高手！
“先救你呀，任教授！”，骑树莞尔一答。
“先救我？我又没落水！”，任教授有些不悦。
“我爸妈也没落水啊！”，骑树笑答。
“好吧！可是为什么先救我？”，任教授翻了一下白眼。
“因为我了解我爸妈啊，他们的水性比我还好！与其说我救他们，不如说他们救我！而任教授你则不同，我不知道你会不会游泳，所以要先救你！这种优先选择，可以通过建立一个运筹学中的非线性规划模型来计算，非线性规划......呃，对不起，任教授，我忘了您是文科教授！对运筹学......，其实，今天我们是技术讨论会，张教授提出这样的问题我想并不是想要一个人来回答，而是怎么样建立一种算法模型，来驱动一个智能机器人去做出选择！而要想让计算机去寻找复杂问题中的最佳或近似最佳的解答，就必需结合应用数学和形式科学，利用统计学、数学模型等，为计算机设定好算法才行！我说的是不是太复杂了？”，骑树歉疚地看着任教授。
“有点儿！我听得头都大了！你们理工科人的脑回路确实奇特！不过，我也深受启发！看来法学专业教学必须要改革了，光背诵和理解法律条文已跟不上时代发展了！......，谢谢你，小伙子！”，任教授自嘲的说道。
我也暗暗佩服骑树的思维逻辑，就这一个问题，如果引申开去，会成为一门综合学问！
一个简单的问题，对人来讲不是问题的问题，对机器人来讲，就是一个很复杂的问题！
张教授又记了几笔，抬头说：
“很好，骑同学，我再问你一个问题。关于人脑接口，全世界都进行了很长时间的研究，花费了大量人力物力，但截至目前，进展并不大，你认为是什么原因？”。
骑树略一思忖，朗声答道：
“原因很多！但我认为7个字可以涵盖所有！”。
“哦？请讲！”，所有人都竖耳细听。
“不得其门而不入！”，骑树笃定地说，“具体说，人体神经网络好比一个防护严密的局域网，人们千方百计却没能真正介入这一网络，不得其门而不入！现在人们大多采取植入芯片等所谓接触式介入，企图建立起与脑神经网络的应答通讯，但除了对人脑造成创伤之外，所获甚微！”。
“有道理！”，张教授有些兴奋，“现在人们还局限于触点式有线连接，你的意思是可以尝试无触点的无线连接？”。
“也不完全是！”，骑树看了我一眼，继续说：
“我爸近期尝试复制的基底节，模型的基本原理并不是植入脑中，而是通过皮肤实现脑机之间的通讯！也就是说，通过贴于皮肤表面的仪器，捕捉并重定向人体神经信号，以实现脑卒中患者脑神经功能的补偿！”。
“哦，以前我们也做过这方面的尝试！但电信号通过皮肤很难捕捉，即使感测到了也很粗造，无法完成通讯，您是怎么做到的，骑董？方便透露一点吗？”，张教授期盼地望着我。
“当然，我们申请的技术专利正在审核当中，对张教授不必守口如瓶！但是这个问题太复杂，恐在今天这个场合很难说的仔细！这样，我先讲个大致概念，细节留待日后我们共同研究！”，我动了动屁股，让自己坐得更舒服一些，准备长篇大论。
与会人员纷纷准备记录。
“我们知道，神经的传输方式是冲动。冲动一词，当年也不知是谁把英文NerveImpulse翻译成冲动，很形象！随着钠离子大量流入和钾离子的大量流出而形成局部电流，微弱的电流在叫做郎飞结的细胞组织处流入或流出神经纤维，就好像水流一路冲开一扇扇门向目的流动！这种神经传导模式已经得到业界公认，张教授是这方面的专家，讲起来会更生动和易于理解，大家有兴趣，可以去听张教授讲课！我就不在这儿班门弄斧了！我重点讲两个问题”。
“第一个问题，在神经冲动过程中，大量带电离子发生位移，人们已经可以监测到电流和电位差，并以此试图实现脑机通讯！但事实也证明了这条路很难走通！我和骑树在研究中果断放弃这一思路，而把注意力放在另一种可能：电解质在流动中不仅会产生电流，同时还会有热效应，那我们是不是可以通过感测热效应来实现通讯呢？热效应会产生热红外，但我们热成像的结果很不理想，模糊一片！后来我们在调整红外探测仪的光谱参数时，意外捕获到另一种光线，我称它为黑外线！通过黑外线感测，我们清晰地看到了电解质离子流动的方向、速度和个数！”。
讲课真是一个功夫活。我只好暂停一下，喝口水。
张教授则像听故事的孩童，好奇地问：“后来呢？”。
静默片刻，张教授轻咳一声，微笑着对我说：“骑董，其实我早就想拜访您！董教授在时，我们就多次谈到与你合作的问题。但今天，在我们正式讨论以前，我有一个疑问或好奇，还请骑董能说明一下！”。
张教授殷切地望着我，等我回答。
“知无不言！请讲！”，我微微颔首，诚恳地说。
“我们注意到你旁边的这位小帅哥，是你儿子吧！读高中的吧，今天也来参加研讨会？”，张教授眯眼提问。
关于带不带骑树来的问题，我事先进行过思考。带一个未成年孩子参加听证会，不说是对会议的轻慢，起码也是不尊重，有点儿戏！但骑树不是普通的孩子，我准备逐渐将他推向社会舞台，那就从今天开始吧。
我看了一眼坐在身边的骑树，对张教授也是对众人，开言：
“呃，这个问题，即使张教授不问，稍后我也会解释的。是这样，骑树确实是我的小儿子，但今天来参会却是以我的助手来的！这孩子跟其他孩子的人生历程不同，从小就没有按部就班的读小学中学，接受的是私塾式的一对一教育。说来话长，骑树的启蒙老师是一位道长！这位道长很神秘，我所了解到的是：道长不仅修道，而且通晓天文地理、数理生化！骑树被送回来时，我发现这孩子的知识结构已积累到我们硕士研究生的水平！甚至学识可能更渊博专业一些！”。
我讲故事不打草稿，忽悠得人们一愣一愣，个个吃惊的聆听！
我略作停顿，扫视一圈众人，继续道：
“当我了解这一情况后，我决定收他做我的博士研究生！当然，按照国家现在的教育制度，我是不具备博导资格的，所以，只是一种私塾教学，没有文凭！”。
人们哄堂大笑，理解理解，武功家传，自称博士，博博士都行！
我也笑笑，继续说：
“但这孩子却非同一般！我发现他的思维方式禀异，可以说跳出五界之外！常常能换个角度思考问题！在具体的研发工作中是他在教我，而非我带他！在我们公司的很多次技术突破中，骑树功不可没！”。
人们大大吃惊，就连我们这边的大品、雅之、李明也都称奇！
郭大品坏坏的蔑了我一眼，似乎在说，真的假的，姐夫？
张教授爽朗大笑，看着骑树说：
“这孩子看着道风仙骨，想来非同一般！那我提个问题考考你，如何？”。
骑树起身一躬，“张教授，请出题！”。
“好，请听题：假如你爸妈同时落水，你先救谁？”。
人们又哄堂大笑！哈哈！这可是老掉牙的套路了！
我却暗暗佩服，老问题新回答，最能观察答题者的逻辑、智慧与反应能力！
骑树却腼腆一笑，反问道：
“张教授，这个问题很好玩，不知张教授是想听调侃式回答，还是学术回答？”。
“都想听！”，张教授兴趣盎然。
“如果调侃式回答，只有俩字：呵呵！不是呵呵笑声，而是字本身：口可也！张口就行，说什么并不重要！”，骑树停下来看着张教授，意思是，认同不？
张教授点头，示意继续。
“如果是学术式回答，那就要先论述逻辑再回答问题”，骑树正正身子，郑重地说：
“张教授的这个问题，让我想到了薛定谔的猫！薛定谔的猫关在有毒气的箱子中，是死是活决定于毒气瓶是否打开。但隔着箱子看，或死或活，物理学叫状态叠加，要想有确定的答案，只有打开箱子来看！具体到咱们这个问题，我们可以把它简化成一个薛定谔函数，先救爸还是先救妈，答案就是函数值！当只有我们代入客观的函数变量时才会有确定的答案，否则只能是多种答案的叠加！”。
“逻辑还说得过去！思维能展开到薛定谔的猫，引申到量子纠缠，的确非比寻常！”，张教授边说边在笔记本上写了几笔。
“那到底是先救爸还是先救妈？说了半天，还没明确回答！”，旁边的任教授提高声音问，任教授是一名中年女性，法学专家，律师出身，庭辩高手！
“先救你呀，任教授！”，骑树莞尔一答。
“先救我？我又没落水！”，任教授有些不悦。
“我爸妈也没落水啊！”，骑树笑答。
“好吧！可是为什么先救我？”，任教授翻了一下白眼。
“因为我了解我爸妈啊，他们的水性比我还好！与其说我救他们，不如说他们救我！而任教授你则不同，我不知道你会不会游泳，所以要先救你！这种优先选择，可以通过建立一个运筹学中的非线性规划模型来计算，非线性规划......呃，对不起，任教授，我忘了您是文科教授！对运筹学......，其实，今天我们是技术讨论会，张教授提出这样的问题我想并不是想要一个人来回答，而是怎么样建立一种算法模型，来驱动一个智能机器人去做出选择！而要想让计算机去寻找复杂问题中的最佳或近似最佳的解答，就必需结合应用数学和形式科学，利用统计学、数学模型等，为计算机设定好算法才行！我说的是不是太复杂了？”，骑树歉疚地看着任教授。
“有点儿！我听得头都大了！你们理工科人的脑回路确实奇特！不过，我也深受启发！看来法学专业教学必须要改革了，光背诵和理解法律条文已跟不上时代发展了！......，谢谢你，小伙子！”，任教授自嘲的说道。
我也暗暗佩服骑树的思维逻辑，就这一个问题，如果引申开去，会成为一门综合学问！
一个简单的问题，对人来讲不是问题的问题，对机器人来讲，就是一个很复杂的问题！
张教授又记了几笔，抬头说：
“很好，骑同学，我再问你一个问题。关于人脑接口，全世界都进行了很长时间的研究，花费了大量人力物力，但截至目前，进展并不大，你认为是什么原因？”。
骑树略一思忖，朗声答道：
“原因很多！但我认为7个字可以涵盖所有！”。
“哦？请讲！”，所有人都竖耳细听。
“不得其门而不入！”，骑树笃定地说，“具体说，人体神经网络好比一个防护严密的局域网，人们千方百计却没能真正介入这一网络，不得其门而不入！现在人们大多采取植入芯片等所谓接触式介入，企图建立起与脑神经网络的应答通讯，但除了对人脑造成创伤之外，所获甚微！”。
“有道理！”，张教授有些兴奋，“现在人们还局限于触点式有线连接，你的意思是可以尝试无触点的无线连接？”。
“也不完全是！”，骑树看了我一眼，继续说：
“我爸近期尝试复制的基底节，模型的基本原理并不是植入脑中，而是通过皮肤实现脑机之间的通讯！也就是说，通过贴于皮肤表面的仪器，捕捉并重定向人体神经信号，以实现脑卒中患者脑神经功能的补偿！”。
“哦，以前我们也做过这方面的尝试！但电信号通过皮肤很难捕捉，即使感测到了也很粗造，无法完成通讯，您是怎么做到的，骑董？方便透露一点吗？”，张教授期盼地望着我。
“当然，我们申请的技术专利正在审核当中，对张教授不必守口如瓶！但是这个问题太复杂，恐在今天这个场合很难说的仔细！这样，我先讲个大致概念，细节留待日后我们共同研究！”，我动了动屁股，让自己坐得更舒服一些，准备长篇大论。
与会人员纷纷准备记录。
“我们知道，神经的传输方式是冲动。冲动一词，当年也不知是谁把英文NerveImpulse翻译成冲动，很形象！随着钠离子大量流入和钾离子的大量流出而形成局部电流，微弱的电流在叫做郎飞结的细胞组织处流入或流出神经纤维，就好像水流一路冲开一扇扇门向目的流动！这种神经传导模式已经得到业界公认，张教授是这方面的专家，讲起来会更生动和易于理解，大家有兴趣，可以去听张教授讲课！我就不在这儿班门弄斧了！我重点讲两个问题”。
“第一个问题，在神经冲动过程中，大量带电离子发生位移，人们已经可以监测到电流和电位差，并以此试图实现脑机通讯！但事实也证明了这条路很难走通！我和骑树在研究中果断放弃这一思路，而把注意力放在另一种可能：电解质在流动中不仅会产生电流，同时还会有热效应，那我们是不是可以通过感测热效应来实现通讯呢？热效应会产生热红外，但我们热成像的结果很不理想，模糊一片！后来我们在调整红外探测仪的光谱参数时，意外捕获到另一种光线，我称它为黑外线！通过黑外线感测，我们清晰地看到了电解质离子流动的方向、速度和个数！”。
讲课真是一个功夫活。我只好暂停一下，喝口水。
张教授则像听故事的孩童，好奇地问：“后来呢？”。
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