第十五章 眼镜
…
公寓中，程前独自一人自言自语。
表面上看他是在自言自语，实际他正在跟隐藏在LY中程国栋交谈，他说出了自已的想法，想要实现程国栋的愿望，大量研制芯片，能够让全人类都使用上，让所有人都智力提高成为天才。
他跟程国栋说“第一步我们先让王小才变成天才，只要一个天才是靠用科研技术诞生的，那么以后人人都能效访。这样全部人类智商提高后，通过相互交流科技水平飞速发展，一切技术高度发达，创造出新文明。最终实现你的终极梦想。”
程国栋“你说的谈何容易，芯片技术还不成熟，目前给这孩子用的话，存在一定风险。”
程前“芯片技术，不是已经你实验成功了吗？给王小才用怎么会不行。”
程国栋“他还是个小孩子，智力没有完全开发，就跟拔苗助长一样，好多技术还不完善。以前只是成人实验。而且这家公司实力不够，首先要把它发展强大。总之现在芯片技术还不能问世”
程前真是搞不明白现在的程国栋想法，“那现在我怎么办，都已经答应出个方案了，要不然你给我出个方案。”
程国栋“这个还要靠你自己，你想到什么，我给你出什么。”
程前很无奈，“那让我想想吧，你一定要帮我。”
后经过几天时间，程前通过李强，跟王小才接触，了解到王小才的学习一直成绩落后，他不但记忆力不好，上课总是不能够精神集中，达不到专心一致，课堂上讲的完全记不住。就这样虽然学习不好，他还有近视戴着眼镜。
最后通过种种情况的联系，程前经过构思设想，终于有了个好想法。
晚上程前又跟程国栋说出自己的想法。他设想，发明一种有助学习的眼镜，眼镜镜框全部采用集成电路材料打造，里面设计，可以安装高科技系统程序，设置设计多个功能。在镜框前端配备多种摄像头，还包含摄影投屏的功能。
它主要功能是拍摄录像，把课堂上每一节课记录并储存起来，学习需要时好比影像倒放，可以随时观看以前储存中的每一堂课。它可以实现巩固每天所学知识，还能有助复习功课的需求。
镜片也采用高端技术打造，首先有预防近视和矫正视力的功能。开启情景模式功能，通过摄影投屏，可以投影像到镜片上，戴上它的人通过镜片，随意切换模拟场景。主要功能还是恢复课堂情景，把老师的每一字一句，印象扎根在学生的脑子里。当不使用它时，跟普通眼镜没有区别。
程前说完想法后，
他期盼着程国栋能够办得到。
果然听的程国栋说“小事一桩，不在话下。明天就可以得到文件资料。”
第二天，程前来到公司找来李强，把电脑中的文件让他阅览。
李强看了大半天，看完后竖起了大拇指，“厉害了我的程老弟，这个文件很详细，设计理念，用材用料，系统程序都做的很好，还有不少核心技术资料也一应俱全。按照你的文件方案，相信我能打造出全新的眼镜产品”
程前说“这下我可以交差了吗”
李强“我想完全可以，接下来的工作，全权由我来实施。在有需要时，你只要进行指导就行了。”
程前终于松了一口气。
说完李强忙着去向王全材申请研制计划。
王全材听完李强的见议，让他立刻开展工作。
接下来以后，李强按照程前文件中的步骤一步步实施着，在众位科研人员的努力下，研制着新的科研产品。
经过几天的日夜奋斗，李强等人终于制造出了，属于他们公司自主研制的第一代产品，智能眼镜问世。
接下来他们将要对智能眼镜进行测试和推广策划，经过讨论和研究两样同时进行。
在程前的指导下，智能眼镜的测试，将由王小才和他同班的一个同学小胖两个人来完成。小胖也是一个学习不怎么样的家伙。
测试开始前，他们两个人都提前配戴了智能眼镜。虽然测试同时进行，但两个人被安排在了不同的场地。
小胖佩戴眼镜照常上课，被安排在学校里测试。智能眼镜其中一个摄像头有着远程监控功能，能够监视小胖一举一动。只要通过小胖的眼镜，他能看到的地方和事情，程前他们在远程监控的另一头都能看到。
小胖也被告知了，整个测试实验都应在保密的情况下进行。他很高兴测试完成后，他会得到一笔奖金。
考虑到还有种种原因，主要为了测试眼镜的网络互联等功能。安排王小才在实验室中佩戴眼镜学习。以便及时了解眼镜的性能，好进行技术改进。
李强带着王小才找了个原因，来到学校为王小才请假，让他休学一段时间。
就在请假时，李强还认识了并看上了，王小才班上新来的女老师，欧阳老师。
欧阳老师人不仅漂亮，而且很敬业。
开始欧阳老师反对王小才请长假，由于她不是班主任。最终请假成功。
一听能不用去学校上学了，王小才高兴坏了。
一切准备就绪，测试开始了。
首先小胖登场，他跟往常一样，戴着眼镜来到学校上课。
课堂上欧阳老师正在讲台上耐心讲教。小胖的表现和一举一动，通过远程监控被传到了程前李强这头的实验室中。他们密切的观注着这一切。
小胖的父母也参与在测试其中。
通过监控功能，当得知小胖没有认真听讲和不专心时，智能系统会及时发现。将这些信息和视频瞬间传送给小胖父母这边，他的父亲和母亲通过远程软件，会对他督促或者训斥。“你小子敢不认真听讲，想挨揍了”，以此类似的话会被传送到小胖耳中。因为在眼镜腿末端弯曲处，有一个一直弯曲延伸绕到耳朵下，可放进耳朵里的耳机。
智能眼镜还有远程监控和聊天对话功能。
当小胖坐进教室的那一刻，实验室中的王小才，也独自一人坐在一张课桌前。开始时王小才还很茫然。
在通过两个智能眼镜的云端互联功能。王小才通过眼镜镜片上摄影投屏功能，同步还原了欧阳老师在课堂上的全部内容。这一天的课程，他将会一字不落的，印在脑中。如果他不能记忆老师所讲的，还有回放功能。让他看到印在脑中为止。
小胖在回到家中后，在他父母的监督下，也和王小才情况类同，在不会不懂时，被要求还原课堂每一节课。目的是让他们能够明白，理解，听懂，老师的每一堂课。熟能生巧让他们学习成绩有所提高。
智能眼镜的情景模式功能，简直跟学挍上课一模一样。还可以切换成自己喜欢的，有助自己学习的场景。
经过一段时间的测试，王小才回到了学校。
他和小胖也迎来了，他们这一学习期段的考试。
在考试时，他俩都摘下了眼镜。是为了避免作弊。他们认真不费力的做完了每一份试卷。
当考试结束后，他们还是信心不足，生怕这一次又考砸了。
第二天，大家都在等待考试结果。当考试成绩出来以后，王小才，小胖两人都有点不确定。就连欧阳老师都不敢相信，一直没来上课的王小才成绩会提高这么快。怀疑他们是怎么做到的。两人成绩总和在全班名次进了前十。
欧阳老师当得知，王小才学习成绩的提高，归功于他舅舅李强所发明的智能眼镜眼镜时。她还主动接近了李强。
伴随着，王小才，小胖两个人的学习成绩显著提高。王全材的公司也迎来了巅峰时刻。
在看到了测试，实质性的成功后。经王全材李强等人的一致决定。将批量生产第一代智能眼镜。
随后李强对智能眼镜，进行了大力推广和广告宣传，其销量可观，想必慢慢的将会供不应求。
随着智能眼镜的需求和增多，它给无数学子带来了实质性的学习体验和显著效果。
同时也可能给教育机构会带来改革。
由于网络发达，加智能云端互联。好多知名学挍的教师和著名教授的课，在通过智能眼镜的情况下，大多数同一级的的学生都能上。
就在王小才的班上，欧阳老师的课大家都爱上。就算没有智能眼镜他们依然热爱上她的课。王小才以前没有智能眼镜时，欧阳老师所讲的他不能记住，所以不明白不理解导致不能学会。虽然学不懂他仍热爱她的课。这就是传说中的好老师吧。自从班上好些同学有了智能眼镜，欧阳老师的课也被互联到了其它学校。其它学校同年级的同学也爱上了欧阳老师的课。
还有特别的一些著名教师的一堂课，学生同时在线达到几万和几十万的情况。人人都有权力获得更高等教育的机会。
还有的学校，老师在课堂上只能监督学生上课。全班同学都戴着智能眼镜，都同时在上网络互联中另一个著名老师的课。
总之智能眼镜横空出世，有好的一面，也有不好的一面。有利就有弊。
它给王全材带来了丰厚的效益，。从此他的公司走上了正轨，逐渐发展壮大。
后来，程前李强又对智能眼镜进行升级和改进。使它性能更完善。推出了更新换代的新产品。
随着公司一下知名度的提高和影响，同时也遭来了黑恶势力嫉妒和窥视。
这一天，程前陪同李强到外地谈业务，他们还在寻找合适的智能眼镜经销合作伙伴。
他们两人刚从一家酒店出来，
这时马路上飞驰而来了两辆商务车。
两个商务车一个急刹车，停在了程前李强的两旁。车辆分别挡住了他们俩的两个方向。
突然车门划动，从两辆车上分别下来了形色服饰各异的，这么总共九个人。拦住了他们的去路。
公寓中，程前独自一人自言自语。
表面上看他是在自言自语，实际他正在跟隐藏在LY中程国栋交谈，他说出了自已的想法，想要实现程国栋的愿望，大量研制芯片，能够让全人类都使用上，让所有人都智力提高成为天才。
他跟程国栋说“第一步我们先让王小才变成天才，只要一个天才是靠用科研技术诞生的，那么以后人人都能效访。这样全部人类智商提高后，通过相互交流科技水平飞速发展，一切技术高度发达，创造出新文明。最终实现你的终极梦想。”
程国栋“你说的谈何容易，芯片技术还不成熟，目前给这孩子用的话，存在一定风险。”
程前“芯片技术，不是已经你实验成功了吗？给王小才用怎么会不行。”
程国栋“他还是个小孩子，智力没有完全开发，就跟拔苗助长一样，好多技术还不完善。以前只是成人实验。而且这家公司实力不够，首先要把它发展强大。总之现在芯片技术还不能问世”
程前真是搞不明白现在的程国栋想法，“那现在我怎么办，都已经答应出个方案了，要不然你给我出个方案。”
程国栋“这个还要靠你自己，你想到什么，我给你出什么。”
程前很无奈，“那让我想想吧，你一定要帮我。”
后经过几天时间，程前通过李强，跟王小才接触，了解到王小才的学习一直成绩落后，他不但记忆力不好，上课总是不能够精神集中，达不到专心一致，课堂上讲的完全记不住。就这样虽然学习不好，他还有近视戴着眼镜。
最后通过种种情况的联系，程前经过构思设想，终于有了个好想法。
晚上程前又跟程国栋说出自己的想法。他设想，发明一种有助学习的眼镜，眼镜镜框全部采用集成电路材料打造，里面设计，可以安装高科技系统程序，设置设计多个功能。在镜框前端配备多种摄像头，还包含摄影投屏的功能。
它主要功能是拍摄录像，把课堂上每一节课记录并储存起来，学习需要时好比影像倒放，可以随时观看以前储存中的每一堂课。它可以实现巩固每天所学知识，还能有助复习功课的需求。
镜片也采用高端技术打造，首先有预防近视和矫正视力的功能。开启情景模式功能，通过摄影投屏，可以投影像到镜片上，戴上它的人通过镜片，随意切换模拟场景。主要功能还是恢复课堂情景，把老师的每一字一句，印象扎根在学生的脑子里。当不使用它时，跟普通眼镜没有区别。
程前说完想法后，
他期盼着程国栋能够办得到。
果然听的程国栋说“小事一桩，不在话下。明天就可以得到文件资料。”
第二天，程前来到公司找来李强，把电脑中的文件让他阅览。
李强看了大半天，看完后竖起了大拇指，“厉害了我的程老弟，这个文件很详细，设计理念，用材用料，系统程序都做的很好，还有不少核心技术资料也一应俱全。按照你的文件方案，相信我能打造出全新的眼镜产品”
程前说“这下我可以交差了吗”
李强“我想完全可以，接下来的工作，全权由我来实施。在有需要时，你只要进行指导就行了。”
程前终于松了一口气。
说完李强忙着去向王全材申请研制计划。
王全材听完李强的见议，让他立刻开展工作。
接下来以后，李强按照程前文件中的步骤一步步实施着，在众位科研人员的努力下，研制着新的科研产品。
经过几天的日夜奋斗，李强等人终于制造出了，属于他们公司自主研制的第一代产品，智能眼镜问世。
接下来他们将要对智能眼镜进行测试和推广策划，经过讨论和研究两样同时进行。
在程前的指导下，智能眼镜的测试，将由王小才和他同班的一个同学小胖两个人来完成。小胖也是一个学习不怎么样的家伙。
测试开始前，他们两个人都提前配戴了智能眼镜。虽然测试同时进行，但两个人被安排在了不同的场地。
小胖佩戴眼镜照常上课，被安排在学校里测试。智能眼镜其中一个摄像头有着远程监控功能，能够监视小胖一举一动。只要通过小胖的眼镜，他能看到的地方和事情，程前他们在远程监控的另一头都能看到。
小胖也被告知了，整个测试实验都应在保密的情况下进行。他很高兴测试完成后，他会得到一笔奖金。
考虑到还有种种原因，主要为了测试眼镜的网络互联等功能。安排王小才在实验室中佩戴眼镜学习。以便及时了解眼镜的性能，好进行技术改进。
李强带着王小才找了个原因，来到学校为王小才请假，让他休学一段时间。
就在请假时，李强还认识了并看上了，王小才班上新来的女老师，欧阳老师。
欧阳老师人不仅漂亮，而且很敬业。
开始欧阳老师反对王小才请长假，由于她不是班主任。最终请假成功。
一听能不用去学校上学了，王小才高兴坏了。
一切准备就绪，测试开始了。
首先小胖登场，他跟往常一样，戴着眼镜来到学校上课。
课堂上欧阳老师正在讲台上耐心讲教。小胖的表现和一举一动，通过远程监控被传到了程前李强这头的实验室中。他们密切的观注着这一切。
小胖的父母也参与在测试其中。
通过监控功能，当得知小胖没有认真听讲和不专心时，智能系统会及时发现。将这些信息和视频瞬间传送给小胖父母这边，他的父亲和母亲通过远程软件，会对他督促或者训斥。“你小子敢不认真听讲，想挨揍了”，以此类似的话会被传送到小胖耳中。因为在眼镜腿末端弯曲处，有一个一直弯曲延伸绕到耳朵下，可放进耳朵里的耳机。
智能眼镜还有远程监控和聊天对话功能。
当小胖坐进教室的那一刻，实验室中的王小才，也独自一人坐在一张课桌前。开始时王小才还很茫然。
在通过两个智能眼镜的云端互联功能。王小才通过眼镜镜片上摄影投屏功能，同步还原了欧阳老师在课堂上的全部内容。这一天的课程，他将会一字不落的，印在脑中。如果他不能记忆老师所讲的，还有回放功能。让他看到印在脑中为止。
小胖在回到家中后，在他父母的监督下，也和王小才情况类同，在不会不懂时，被要求还原课堂每一节课。目的是让他们能够明白，理解，听懂，老师的每一堂课。熟能生巧让他们学习成绩有所提高。
智能眼镜的情景模式功能，简直跟学挍上课一模一样。还可以切换成自己喜欢的，有助自己学习的场景。
经过一段时间的测试，王小才回到了学校。
他和小胖也迎来了，他们这一学习期段的考试。
在考试时，他俩都摘下了眼镜。是为了避免作弊。他们认真不费力的做完了每一份试卷。
当考试结束后，他们还是信心不足，生怕这一次又考砸了。
第二天，大家都在等待考试结果。当考试成绩出来以后，王小才，小胖两人都有点不确定。就连欧阳老师都不敢相信，一直没来上课的王小才成绩会提高这么快。怀疑他们是怎么做到的。两人成绩总和在全班名次进了前十。
欧阳老师当得知，王小才学习成绩的提高，归功于他舅舅李强所发明的智能眼镜眼镜时。她还主动接近了李强。
伴随着，王小才，小胖两个人的学习成绩显著提高。王全材的公司也迎来了巅峰时刻。
在看到了测试，实质性的成功后。经王全材李强等人的一致决定。将批量生产第一代智能眼镜。
随后李强对智能眼镜，进行了大力推广和广告宣传，其销量可观，想必慢慢的将会供不应求。
随着智能眼镜的需求和增多，它给无数学子带来了实质性的学习体验和显著效果。
同时也可能给教育机构会带来改革。
由于网络发达，加智能云端互联。好多知名学挍的教师和著名教授的课，在通过智能眼镜的情况下，大多数同一级的的学生都能上。
就在王小才的班上，欧阳老师的课大家都爱上。就算没有智能眼镜他们依然热爱上她的课。王小才以前没有智能眼镜时，欧阳老师所讲的他不能记住，所以不明白不理解导致不能学会。虽然学不懂他仍热爱她的课。这就是传说中的好老师吧。自从班上好些同学有了智能眼镜，欧阳老师的课也被互联到了其它学校。其它学校同年级的同学也爱上了欧阳老师的课。
还有特别的一些著名教师的一堂课，学生同时在线达到几万和几十万的情况。人人都有权力获得更高等教育的机会。
还有的学校，老师在课堂上只能监督学生上课。全班同学都戴着智能眼镜，都同时在上网络互联中另一个著名老师的课。
总之智能眼镜横空出世，有好的一面，也有不好的一面。有利就有弊。
它给王全材带来了丰厚的效益，。从此他的公司走上了正轨，逐渐发展壮大。
后来，程前李强又对智能眼镜进行升级和改进。使它性能更完善。推出了更新换代的新产品。
随着公司一下知名度的提高和影响，同时也遭来了黑恶势力嫉妒和窥视。
这一天，程前陪同李强到外地谈业务，他们还在寻找合适的智能眼镜经销合作伙伴。
他们两人刚从一家酒店出来，
这时马路上飞驰而来了两辆商务车。
两个商务车一个急刹车，停在了程前李强的两旁。车辆分别挡住了他们俩的两个方向。
突然车门划动，从两辆车上分别下来了形色服饰各异的，这么总共九个人。拦住了他们的去路。
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