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第一百零一章

    日本东京。

    身处异国,李默默不得不又从那堆杂物中翻出那张五十音图。

    来到小日子国少说也得有两个月了,也是每天被人催促着去学日语。

    在国内上高中时,李默默也听说过有些学校开办了小语种,像是什么:德语、法语、俄语、韩语、还有就是日语。

    开办这种小语种,也是为了让那些英语不好,但还有本科梦的高中生在高考时用小语种替换掉英语。

    而这些人,大多都会选择日语。

    中文是日文的启蒙老师,中国的高中生们学过历史,知道这一点。

    平时看日漫时,时不时的就会蹦出几个“汉字”日文,时间长了,人们也就潜移默化的认为日语要比英语来的简单。

    包括李默默,在没接触日文时,她也是这么认为的。

    二个多月,五十音图,片假名,平假名,零零散散的记了个二十来个。

    李默默这两个月的学习成果,可以说是:它们认得李默默,但李默默不一定它们。

    李默默嘴里叼着笔,气鼓鼓的盯着被一群女仆围着的姥姥。

    姥姥刚开始来到这个立于山崖上的独栋别墅,很是抗拒,跟着李默默在到处胡闹,摔、砸、打、骂,以表抗议。

    但是没过多久,姥姥就被上村一本和他的妹妹服侍的服服帖帖。

    到现在,只剩下李默默独自抗争。

    天天都有一群漂亮女仆侍奉在侧,姥姥就在这群女孩里给白灵均挑媳妇。一天一遍,姥姥对此也是乐此不疲。

    姥姥不知道从哪弄了一张白灵均的照片,给女孩们看了,女仆们更乐意服侍这个老人家。

    看到那些女仆谄媚的样子,还有围在中间的姥姥,李默默也是不知道说什么,就是气不过,就是感觉不好受。

    李默默用笔尖指着图上的五十音图,一个又一个,一遍又一遍,咿呀咿呀的念起来。

    听起来像是在唱歌……

    李默默上的是一个专为中国“贵族”服务的私立高校,叫“德育中学。”里面清一色的中国人,交流授课,教材什么的用的都是“人教版”。

    在这种学校上学,按理来说并没有“必须会说日语”这种的硬性要求,但李默默还是坚持学日语。

    李默默向上村一本提出了学习日语的想法,却被上村一本以各种理由给打发了,之后在李默默的死缠烂打下,上村一本妹妹——上村秋水给李默默弄来了一张五十音图。

    平时闲着无事,她也会监督李默默学习日语。

    纵使是“天天的孜孜不倦”,但所表达出来的效果却始终差强人意。

    上村秋水一度怀疑自己的表达能力。

    上村一本和上村秋水的奶奶和母亲都是中国人,所以这个别墅上下的每个人,甚至是那只挂在阁楼上的鹦鹉,都能说上一口流利的中文。

    那普通话说的那叫一个标准,就连李默默这个地道的中国人说起普通话来,都多少带点方言味。

    自愧不如,自愧不如。

    那修长的身高,御姐的身材,一头幽蓝色的渐变的披肩长发,美到令人发指。再加上那水灵灵的大眼睛,噗灵噗灵的,更是惹人怜爱。

    李默默见到她的第一眼更是忍不住,直接上手,掐了上村秋水水嫩的脸蛋。

    长成这样子,在李默默看来,更像是洋娃娃,跟假的一样。

    李默默都管她叫:“上村娃娃”。

    一开始上村秋水还象征性的反抗几句,但耐不住李默默天天都这么喊,时间长了,也就渐渐的习惯了。

    李默默和上村秋水的年纪一般大,她们俩并不在同一所学校就读。

    上村秋水上的“名雅中学”,那可是货真价实的“贵族”学校。

    往来交际,无不是政商名流。

    据说这个学校开一次家长会,就连电视台都要跟踪采访。为了能让自己的孩子更好的服从学校的一些规定,“家长们”甚至不惜修改相关法令。

    上村家的司机一般都是先去接路程较远李默默,回程时再去名雅中学接上上村秋水。

    李默默之前并不了解自己所在的“世界”,很多事还是通过上村秋水才了解了个大概。

    上村秋水父母早亡,上村秋水并没有继承他们家的能力者血脉,是哥她哥哥一把屎一把尿,把她喂大的。

    哥哥把她保护的很好,在认识李默默之前,不谙世事,不通人情,甚至可以说有些木讷,傻傻的,呆呆的。

    被人表白了,拒绝人家,还要担心他会不会伤心。上村秋水的追求者如过江之鲫,几乎每个星期都要拒绝爱慕者,因此她常常要难过好久。

    被同班同学嫉妒捉弄了,也不知道为什么,傻傻的去找她们理论,说什么要摆事实讲道理,要是她做错了什么,她可以向她们道歉。

    上村秋水发消息问李默默,是她哪里做的不对吗。

    上村秋水站在走廊上,静等着李默默的消息。

    但发出去的消息,如同石沉大海,迟迟没有得到回应。

    殊不知,李默默已经翘课,带着一帮小弟,翻墙来到了名雅中学。

    上村秋水问她为什么要带这么多人。

    李默默也不知道为什么来了这么多,她只是在广播站喊了句:“有没有人跟我去打小鬼子!”。

    哪成想,来了这么多人。

    后续又有好多人,没有选择翻墙,而是直接名雅中学的四个大门冲进来的。

    数量之多可见一斑。

    人群中还传来此起彼伏的歌声,“大刀向——鬼子们的头上砍去!”。

    德育中学一群人站满了走廊,名雅中学的学生们纷纷避而远之。

    李默默告诉她,“讲道理嘛,人多力量大。以德服人,这是我们中华民族的传统美德吗!”。

    李默默在食堂里找到了正在吃饭的几人,李默默带着一群人乌泱泱的围了上去。

    李默默让上村秋水老老实实呆在食堂外。

    一群“德育”中学的中国学生,当着全校日本人的面,掀了名雅中学的食堂。

    这些德育中学的贵公子,本就不想远渡重洋,来到日本就学。

    他们被送到这里,也都是家里的安排,混个学历。

    本就是一肚子气,没地方发泄。

    德育中学和名雅中学,双方大打出手。

    最终,德育中学以碾压的态势,“攻陷”校长室,“占领”校董会议事处。

    最后还是防卫省出动了机动警察部队,才平息了此次骚乱。

    参加此次行动的德育中学的所有人员,有一个算一个,都被关了进去。

    名雅中学的家长们,以及日本民众都要求日本政府对此次参与祸乱的中国人进行严惩。

    事发之后,PLA在宫古海峡举行海上军演。

    规模不大,一个航母战斗群而已。

    不消半月,德育中学的各位就被放了出来,还是和以前一样,按部就班,混吃等死,完全没受到任何影响。

    日本民众群情激奋。

    经过这件事,上村秋水算是明白了,“人多真的可以很好的讲道理”。

    此战之后,道上皆传:

    德育中学,以德服人。

    上村秋水也从此正式受领了李默默赐予的“娃娃”称号,开始跟着李默默和“德育”中学的那帮人混了起来。

    现在,名雅中学和德育中学的黑白两道见到上村秋水都要谦卑的鞠躬,叫上一句,“您好”。

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