第三章 座位

    上学时武争喜欢靠前的座位，看得清黑板，听得清老师讲课，上班时武争则恰好相反。

    小学时，武争有次说话不过脑子，被班主任听后产生了误会，不久就被发配到教室最后排的角落里，刚好在后门旁边，偏偏后门的锁取了，一个圆形的大洞让过道外把武争的座位看得清清楚楚，门外就是过道，下课后有突然踹后门的，甚至有朝里面吐口水的，武争不仅要上课认真学习，下课还得提防后门外面。

    武争就这样撑到小学毕业，自己也没什么好抱怨的，因为六年级时有次提前到了学校，跟几个同学一起在教室玩，突然他们把教室关了起来，不让外面的同学进来，几个人开始拿起粉笔在黑板上写大字，武争根本就不知道这几个在干嘛，突然一支粉笔递给武争，让他在黑板上画条横线，武争觉得没什么照做了，结果他们在黑板上写下“贾萍下课”，“贾”中间有一横就是武争稀里糊涂画的。武争呆住了，小学生天天都在琢磨什么呀。还没反应过来，武争被其中一人拽了一下，几个人飞快跑出了教室，要上课的时候才回到教室。此时，班主任已经哭了起来，看见黑板上让她下课的字样，班长和课代表不停地给她递手纸。武争瞥了一眼几个参与者，都面无表情。此时全班都被罚坐，在座位上腰挺得板正，手背在后面。

    到了初中和高中，座位开始采取轮换制度，每周换一次位置，每个人都有机会坐在第一排听课，当然也要轮流坐在最后一排。初中时，教室里刚好还有一组单排座位的空间，挨着窗户，班主任就让不听话的学生坐那里，别人都有同桌，而这一溜下来没有，坐在那的学生反而高兴得不得了，在他们看来，同桌是对自己的限制和监视，自己上课做什么同桌都能一清二楚，而现在自由了。武争有次因为犯错在那一溜也坐过一段时间，看不进书的时候刚好可以看看窗外，幻想将来的自己。

    大学里武争躲在了后面，军校对武争来说已经不是纯粹的大学，而是一种工作，早起训练，上课时就在犯困，在后面美美睡一觉很香。有的同学还能打起呼噜，拖累附近一圈睡觉的，更有甚者，突然说站起来说梦话，把台上的教员都逗笑了。教员也与时俱进采取了对策，讲课的ppt里每隔几页加了一个很夸张的音效，声音堪比有人坠楼，取得良好效果。可是老教授只会扔粉笔砸人，发老头子脾气，有次直接拍桌子诉说自己备课的辛苦，多不容易，没想到学员们也把自己如何苦涩的一天展示给老教授，沉默了许久，教授叹到都不容易。

    后来上班开会时，武争出奇的积极，只是在开会时间上，早早来到会议室，把自己的座牌换到后排，只有领导的座牌是在台上，而且讲究顺序无法改变，所以武争的座位是自由的，前提是到得早。