第三话同桌？绝了！
“张狭薄星期三，张榕星期四，星期五的话……就……张芮琪。你们五位管纪律的同学，平时打预备铃之前把纪律管好，不要被路过检查的老师扣分就行。”
“啊？装样子啊！”
“对，装个样子别被扣分就行了。然后接下来是卫生委员。”
“我来！”
班主任何话还没说完何鸿塘就迫不及待地想竞争。
班主任何认真思考一秒就同意了。
“好，你来就你来嘛！”
“啊！这都行！”
郑邵焓一个下意识脱口而出的话，在何鸿塘听来就是反对自己做卫生委员的意思。
“怎么不行了！别看我块头大但人家也是很细心的。”
“对，而且长得高看的更清楚。”
郑邵焓面对姑侄两人的一唱一和，没有丝毫的犹豫怯缩。
“但肖秄兵都更高呀！”
听郑邵焓这么说要是再不退步就偏袒的太明显了。
“要不肖秄兵你来吧！”
何鸿塘见姑姑也不向着自己了，就尽全力争取。
“嗯～人家已经是纪律委员了。”
薛子垅原本看热闹看的正高兴，但见这没有要停的意思就突然觉得无趣。
“诶吖！两个卫生委员算了，肖秄兵不在就何鸿塘去检查，何鸿塘不在也是一样的。”
班主任何一听靠谱就采纳意见。
“行，两个卫生委员。明天老师把卫生安排表贴出来，我们班的卫生区就两块地方，一个是五楼的男女卫生间，还有就是楼下操场靠近我们这栋楼的一半。”
“什么？没听懂！”
“操场，那么大的一个操场是我们十一班跟五班平均分的，以学校大门为中心，竖着下来一条线，这就两块地了，靠近我们这栋教学楼的就是我们的卫生区。”
“嗷！听懂了。”
“然后课代表就由各课的任课老师自己选。（讲那么久了怎么还不下课？）”
成闫也同样好奇
“老师几点了？”
“还有十几分钟。”
“哦！”
“（十几分钟，聊天聊掉它！）老师，你是教我们什么的？”
“啊！我教我们班的美术。”
剩下的十几分钟就这样聊天加讲美术课上的规矩给聊过去了，就在所有人以为可以直接回家时，语数英三科的任课老师陆续赶到教室。
所有学生都坐在位置上，班主任何在办公室收拾东西下操场等待学生放学，三位老师在教室门口面面相觑互相推让。
“好，那我先讲就我先讲吧！今天的语文作业，预习第一课……”
三位老师讲完预习作业就离开了教室。
“收拾东西赶紧下去排队！”
肖秄兵作为班长再加上他长的比同龄男生高出许多，说话很是管用。
由于班级教室在四楼，所有学生下楼到操场，班主任何等得花都蔫了。
“今天小意外，明天就快一点了啊！来，肖秄兵班牌和口哨，这两样就放你那了啊！好好保管。”
“好的老师。”
小学放学回家要按班排队，一班班出校门，为了防止有掉队的学生，这时候站在队伍最后面的班主任就会让前面举班牌带队的同学走慢一点。
“哼╯^╰不让我举！”
班主任拍拍侄子的肩膀以表安慰。
队伍是按座位来排的，一组一列女生在前男生在后交叉着。于是萧瑛就夹在薛子垅跟成闫中间。
薛子垅中午开始就有事想跟同桌萧瑛说，但一个下午都没敢，直到成闫转头给自己使眼色。
“[垅哥，你倒是说呀！]”
“[我不敢！]”
“[？我表示不理解。]”
“[我怕高冷安静的她理都不理我。]”
“[呃……那倒也确实，不过不用怕，你拍一下她肩膀然后我跟她说。]”
“萧瑛。”
萧瑛转头薛子垅却指向前面，目光随着指的方向看去。
“萧瑛，你能不能跟我换个位置？我跟薛子垅有话要聊。”
夹在两个男生中间的萧瑛本来就想随便找个人换位置的。
“好啊！”
换位成功的成闫跟薛子垅小声交谈。
“你看人家还是很好说话的。”
出了校门萧瑛听见后面哥俩在谈论自己。
“诶！垅哥，你觉得你六年级的第一个同桌怎么样？[能不能交朋友？]”
“挺好的，挺安静的[也挺好看的。]但就是太文静了，感觉她不爱讲话。”
“那你俩做同桌也是绝了。”
萧瑛在心里嘀咕着：“能不绝吗？一个阳光开朗一个敏感自卑，不过他们是不是对我有什么误解？”
“姐，回来了。”
“嗯。（她怎么每次都回来的这么早？是爸爸每天都会去接嘛？）”
萧瑛与萧灵双是双胞胎姐妹，性格大致相同，相貌上最大的区别在于萧瑛鼻子上有个印子。
八岁时爸爸开摩托车自己坐在前面，那时候重心不稳一个急刹车就撞到前面的铁盒子上了。不过好在是鼻头边上不明显也并不影响美貌。
萧家三个孩子小学原本都是在欣山读的，萧灵双去年五年级时遭到校园暴力霸凌就转学到四中读小学六年级。萧瑛所在的欣山与九龙合并，现在属于九龙学子。
“对了，你今天有作业吗？我有预习作业。”
“我也是预习作业，都预习完了。”
“啊！你回来多久了？”
“嗯……不知道，我回来没一两分钟姐姐你就进门了。”
“（学校离家不近回来得比我还早。）你老实跟我说是不是老爸每天都会去接你？”
“（啊！终于还是发现了吗？）是，不过是老爸不让我跟你说的，怕你以为他偏心。”
自家孩子经历过校园暴力霸凌，来到新的环境为了防止历史再次上演搁谁身上都会亲自接送。
“……但他不跟我说我更可能会这么以为。你都不知道，我今天糗大了！”
云府三单元一零一。
夜晚薛子垅在房间里写完预习作业就听见外面传来关门声。
“爸妈，你们回来了。”
“嗯，回来了。垅垅吃晚饭了没有啊？”
薛妈薛爸虽然在公司里很忙，但没办法孩子还小得陪着。
“没呢！”
“啊？装样子啊！”
“对，装个样子别被扣分就行了。然后接下来是卫生委员。”
“我来！”
班主任何话还没说完何鸿塘就迫不及待地想竞争。
班主任何认真思考一秒就同意了。
“好，你来就你来嘛！”
“啊！这都行！”
郑邵焓一个下意识脱口而出的话，在何鸿塘听来就是反对自己做卫生委员的意思。
“怎么不行了！别看我块头大但人家也是很细心的。”
“对，而且长得高看的更清楚。”
郑邵焓面对姑侄两人的一唱一和，没有丝毫的犹豫怯缩。
“但肖秄兵都更高呀！”
听郑邵焓这么说要是再不退步就偏袒的太明显了。
“要不肖秄兵你来吧！”
何鸿塘见姑姑也不向着自己了，就尽全力争取。
“嗯～人家已经是纪律委员了。”
薛子垅原本看热闹看的正高兴，但见这没有要停的意思就突然觉得无趣。
“诶吖！两个卫生委员算了，肖秄兵不在就何鸿塘去检查，何鸿塘不在也是一样的。”
班主任何一听靠谱就采纳意见。
“行，两个卫生委员。明天老师把卫生安排表贴出来，我们班的卫生区就两块地方，一个是五楼的男女卫生间，还有就是楼下操场靠近我们这栋楼的一半。”
“什么？没听懂！”
“操场，那么大的一个操场是我们十一班跟五班平均分的，以学校大门为中心，竖着下来一条线，这就两块地了，靠近我们这栋教学楼的就是我们的卫生区。”
“嗷！听懂了。”
“然后课代表就由各课的任课老师自己选。（讲那么久了怎么还不下课？）”
成闫也同样好奇
“老师几点了？”
“还有十几分钟。”
“哦！”
“（十几分钟，聊天聊掉它！）老师，你是教我们什么的？”
“啊！我教我们班的美术。”
剩下的十几分钟就这样聊天加讲美术课上的规矩给聊过去了，就在所有人以为可以直接回家时，语数英三科的任课老师陆续赶到教室。
所有学生都坐在位置上，班主任何在办公室收拾东西下操场等待学生放学，三位老师在教室门口面面相觑互相推让。
“好，那我先讲就我先讲吧！今天的语文作业，预习第一课……”
三位老师讲完预习作业就离开了教室。
“收拾东西赶紧下去排队！”
肖秄兵作为班长再加上他长的比同龄男生高出许多，说话很是管用。
由于班级教室在四楼，所有学生下楼到操场，班主任何等得花都蔫了。
“今天小意外，明天就快一点了啊！来，肖秄兵班牌和口哨，这两样就放你那了啊！好好保管。”
“好的老师。”
小学放学回家要按班排队，一班班出校门，为了防止有掉队的学生，这时候站在队伍最后面的班主任就会让前面举班牌带队的同学走慢一点。
“哼╯^╰不让我举！”
班主任拍拍侄子的肩膀以表安慰。
队伍是按座位来排的，一组一列女生在前男生在后交叉着。于是萧瑛就夹在薛子垅跟成闫中间。
薛子垅中午开始就有事想跟同桌萧瑛说，但一个下午都没敢，直到成闫转头给自己使眼色。
“[垅哥，你倒是说呀！]”
“[我不敢！]”
“[？我表示不理解。]”
“[我怕高冷安静的她理都不理我。]”
“[呃……那倒也确实，不过不用怕，你拍一下她肩膀然后我跟她说。]”
“萧瑛。”
萧瑛转头薛子垅却指向前面，目光随着指的方向看去。
“萧瑛，你能不能跟我换个位置？我跟薛子垅有话要聊。”
夹在两个男生中间的萧瑛本来就想随便找个人换位置的。
“好啊！”
换位成功的成闫跟薛子垅小声交谈。
“你看人家还是很好说话的。”
出了校门萧瑛听见后面哥俩在谈论自己。
“诶！垅哥，你觉得你六年级的第一个同桌怎么样？[能不能交朋友？]”
“挺好的，挺安静的[也挺好看的。]但就是太文静了，感觉她不爱讲话。”
“那你俩做同桌也是绝了。”
萧瑛在心里嘀咕着：“能不绝吗？一个阳光开朗一个敏感自卑，不过他们是不是对我有什么误解？”
“姐，回来了。”
“嗯。（她怎么每次都回来的这么早？是爸爸每天都会去接嘛？）”
萧瑛与萧灵双是双胞胎姐妹，性格大致相同，相貌上最大的区别在于萧瑛鼻子上有个印子。
八岁时爸爸开摩托车自己坐在前面，那时候重心不稳一个急刹车就撞到前面的铁盒子上了。不过好在是鼻头边上不明显也并不影响美貌。
萧家三个孩子小学原本都是在欣山读的，萧灵双去年五年级时遭到校园暴力霸凌就转学到四中读小学六年级。萧瑛所在的欣山与九龙合并，现在属于九龙学子。
“对了，你今天有作业吗？我有预习作业。”
“我也是预习作业，都预习完了。”
“啊！你回来多久了？”
“嗯……不知道，我回来没一两分钟姐姐你就进门了。”
“（学校离家不近回来得比我还早。）你老实跟我说是不是老爸每天都会去接你？”
“（啊！终于还是发现了吗？）是，不过是老爸不让我跟你说的，怕你以为他偏心。”
自家孩子经历过校园暴力霸凌，来到新的环境为了防止历史再次上演搁谁身上都会亲自接送。
“……但他不跟我说我更可能会这么以为。你都不知道，我今天糗大了！”
云府三单元一零一。
夜晚薛子垅在房间里写完预习作业就听见外面传来关门声。
“爸妈，你们回来了。”
“嗯，回来了。垅垅吃晚饭了没有啊？”
薛妈薛爸虽然在公司里很忙，但没办法孩子还小得陪着。
“没呢！”
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