第十三章 拿一百五十分的作文！

    听到女老师这么一说。

    不仅仅是那名小组组长吃了一惊。

    就连四周其余那些改卷老师也全都投来了诧异的目光！

    由于交叉阅卷的制度。

    除了那名女老师外。

    暂时还没有第二位老师改到过林风的试卷。

    他们自然难以理解女老师表现出来的激动状态！

    此时纷纷疑惑地朝女老师望去。

    似乎对她的语文鉴赏水平有些怀疑。

    该不会是看到某篇写得稍微好点的作文。

    就把它当成是难得的“精品文章”了吧？

    到了这个时候。

    自然就该轮到更高级别的大咖出场了。

    作文组长立刻请来了更高一级的负责人王学文。

    也是这一届坐镇高考语文阅卷工作的职位最高者！

    王学文。

    乃是享誉盛名的全国特级教师、教授！

    投身教育事业四十多年来。

    他门下的学生多如牛毛。

    堪称是桃李满天下！万合中文

    与此同时。

    王教授更是国内文学界德高望重的名家泰斗。

    不管是古代文言文还是现代散文诗歌等。

    他都深有研究，且建树颇广！

    还参与编写并出版了多版教科书和文学作品！

    可谓是文坛巨擘、文学界的半壁江山！

    阅卷工作开始前。

    小组内就有过分工安排。

    一旦遇到无法轻易评分的精品作文。

    都必须上报给王学文教授亲自阅卷打分！

    得到消息后。

    王学文教授迅速赶到了这里。

    当简单了解现场情况后。

    王教授脸上不由得闪过几分狐疑。

    眉头微皱，出声朝女老师询问道：

    “满分作文？你确定？”

    要知道这个满分可不是随便能给的！

    自古以来就有“考试一分压死人”的说法！

    高考的残酷性那更是出了名的！

    用千军万马过独木桥形容一点都不为过。

    相差一分就是几百几千人的差距！

    这可不是说笑的！

    或许你可能只是多一分。

    就能录取上心目中的好学校。

    而要是不幸低一分。

    那就只能无奈擦肩而过了！

    涉及到这么大的影响。

    自然不可能随意给出满分的！

    甚至私下里传说有不成文的潜规则。

    那就是每年的满分作文数量都是有指标上限的！

    不可能让太多考生获得满分！

    若是才刚开始阅卷呢就给出去了一个名额。

    那后面又出现更好的作文时该怎么办？

    女老师被王学文教授一质问。

    赶紧束手站起。

    让开了阅卷电脑的位置：

    “王教授，您还是亲眼看看这篇作文吧……”

    “这位考生的文章……我感觉……我恐怕没能力评分！”

    听到女老师的话语。

    王学文面色一肃。

    当即扶了扶鼻梁上的老花眼镜。

    俯身凑到电脑屏幕旁，抬眼看去。

    结果不看不知道，一看吓一跳！万合中文

    当电脑屏幕上那幅堪称名家书法作品般的笔迹映入眼帘的瞬间！

    王学文顿时觉得一股寒意从脚底直冲天灵盖！

    让他浑身上下都忍不住打了一个冷颤！

    这并不是害怕或是恐惧。

    而是看到极为震惊的事物时。

    本能的一种发自骨子里的强烈刺激！

    “天……天啊！”

    王学文下意识伸出了右手。

    颤巍巍地指向屏幕上的电子扫描画面！

    甚至忍不住跟着一个个字迹临摹起来！

    哪怕因为是电子扫描件。

    相对于原稿已经稍微有些模糊了。

    可每一段、每一行……甚至每一个字之间。

    都蕴含着一种力透纸背的苍劲力道！

    最关键的是在锋芒毕露的同时。

    却又不缺少温秀俊美、飘若浮云的潇洒之意！

    任谁在第一眼看见这篇文章的瞬间。

    都会感觉那些字迹仿佛活过来了一般，跃然纸上！

    王教授一连串连续临摹了好几个字。

    亲自感受到了这篇作文字迹的杰出不凡后。

    忍不住万分震撼地盛赞起来：

    “这……这个考生的字体，已然有了王逸少的风骨！”

    “不……甚至比他还要更加优美，更加流畅！！！”

    听到王教授激动万分状态下的“失言”。

    四周的阅卷老师们顿时都被震惊了！

    王教授口中所说的“王逸少”是谁？

    在场的都是些资深语文老师。

    对历史名人都是再熟悉不过的。

    王羲之，字逸少！

    王教授说的分明就是写出天下第一行书《兰亭集序》的王羲之啊！

    到底是怎样的作文字迹？

    居然能让王教授说出连王羲之都无法与之相比的话语来？

    只听见一连串椅子被推动的噪音响起。

    越来越多的阅卷老师放下了手中的工作。

    全都凑前上来准备围观了！

    看到四周围观的老师们越来越多。

    王教授这才醒悟到此时的场合。

    但他也没心思去呵斥这群作文阅卷老师了。

    而是直接朝一旁的小组长吩咐道：

    “快！马上动用我的管理权限！”

    “把这台阅卷机器的画面投屏到会场的大屏幕上！”

    “我要当众阅卷，现场评出最终得分！”

    听到王教授的吩咐。

    小组长急忙点头。

    没过多久，现场便做好了布置。

    诺大的投影屏幕上，赫然显示出了一行行飘逸的文字——

    【品方寸棋道，悟精彩人生】

    “以本手沉潜，求真务实，根基稳固。

    以妙手行远，厚积薄发，方成大器……”

    当众多专业阅卷老师看见这篇作文的瞬间。

    现场顿时响起了一连串的倒吸冷气声！

    不少年轻的教师更是忍不住异口同声地喊了一句“握草”！

    没办法！

    这已经不是文化素质高不高的问题了！

    主要是这篇作文的字迹之俊美。

    已然超乎了所有人的想象！

    此情此景，不喊一声握草都不足以表达心中的震惊！

    怪不得王教授刚才会语出惊人。

    给出“不逊色于王羲之天下第一行书”的评价！

    特别是当他们再认真阅读文章内容时。

    发现措辞结构对仗工整，文笔技巧丰富多样。

    让人读起来朗朗上口、欲罢不能！

    “这文章写得太好了，不仅完美契合了高考题目的写作主题，更是写出了新意、写出了深度！”

    几名中年教师稍作议论，满脸严肃地点评道：

    “这篇作文如果让我来打分，我肯定会给满分！”

    几个年轻的教师连忙跟着疯狂点头：

    “没错！好文啊！肯定必须得给满分！”

    “看到这篇文章的时候，我甚至感觉我都没有资格去点评于它！”

    “惭愧惭愧，如此满腹经纶的考生，我实在是自愧不如啊……”

    不怪这群老师们心生惭愧、自叹不如。

    实在是林风的文章写得太好了！

    精心变化的结构，巧妙转换的笔法。

    却又看不到丝毫矫揉做作的痕迹。

    整篇作文的格局立意更是疏朗有致。

    取势纵横自如，但又自然天成。

    如此书法与文字内容珠联璧合的一篇精彩作文。

    确实当得起满分作文的荣耀！

    甚至如果不是高考作文满分只有六十分的缘故。

    在场这么多老师甚至都想直接给它打上一百分、一百五十分！！！