第61章 上课（一）
“你说罗方是雷火双系中阶？”年级主任看着李老师，重复一遍道。
看着年级主任一脸震惊的表情，李子疯狂点头，道：“嗯。”
不要说双系中阶了，只要在高考前中阶，那都是天之骄子的存在。
虽然罗方是复读生，年级比同龄人也要大两三岁。
可是，就算罗方现在是大学生了，并且考入了明珠学府。
他依然足以进入主校区，如果他能在毕业前成为高阶魔法师，更是可以获得荣耀毕业生的称号。
尽管罗方是复读生，政策对于复读生高考的门槛会随着考生年龄的增加而提高。
但就算是罗方这个年龄的复读生，将门槛提高两三岁后，进入学府的条件也不过是增加到一系中阶。
现在罗方距离高考还有半年，就已经达到了两系中阶，可以想象高考的时候罗方的实践考核成绩该有多么突出。
了解了罗方的具体情况后，年级主任拍板道：“你们先不要把罗方的情况张扬出去，先把他的情况藏匿起来。”
“等深城高考一模的时候，我们再把他爆出来。”
“这次我倒要看看，另外三家的复读高中怎么和我们这一届的复读生抗衡。”
“总之，这次复读成绩排行榜的状元我们肯定是要包揽了。”
面对罗方的情况，年级主任想到了很多，也讲了很多。
......
就这样，罗方开始了他的复读之旅。
看着熟悉的黑板，熟悉的课表，以及熟悉的作息节奏，罗方内心仍不能平静下来。
不管了。
既然来复读了，就要好好复读。
罗方复读生涯的第一天，上的第一节课就是魔法元素的分类。
刚一上课，一个带着厚厚镜片的老头子就走了进来。
刚上来，老头子就自我介绍道：“大家好，我叫易久华，是你们的魔法分类老师。”
“我废话也不多说，现在开始授课。”
“魔法分类看似简单，其实深入的理解魔法分类是非常困难的。”
“你们有人知道魔法的普通四大分类吗？”
易久华看着台下的十几个复读生，轻声询问道。
“老师，是元素魔法、黑魔法、白魔法和次元魔法吗？”一个文文静静的女生，口齿清晰地回答道。
“不错，回答正确。”易久华点点头，称赞道。
然后，易久华转过身，在黑板上画了一个网状的思维导图。
导图的中心就是四个魔法类别，而分支网络自然就是各个系。
画完思维导图后，老师接着道：“我们现在开始讲元素魔法的分类。”
“请问有人知道元素魔法有哪几种吗？”易久华再次抛出问题。
过了一会儿，角落的精神小伙被点起来回答问题。
精神小伙愣了一会儿，艰难道：“雷，火，冰，风，水，光，土。”
“很好。”易久华示意精神小伙坐下。
接着，易久华又开始介绍元素七系对应的技能。
“大家知道修为等级的每个境界划分吗？”爱问问题的易久华又问道。
“我知道，初阶、中阶、高阶、超阶和禁咒。”在罗方的旁边，那个皮肤黝黑的热血小伙积极地回答。
“很好，回答地非常完整，但是我们高考的考纲只考察到高阶，所以超阶和禁咒的知识你们只需了解，无须掌握。”
易久华特意地点了点黑板上超阶和禁咒这两者，补充道。
“我们现在以火系为例，有同学知道火系从初阶到高阶的九个技能分别是什么吗？”易久华看着复读名单，随机抽取了一名幸运观众。
“罗方。”易久华轻声念道。
“老师，它们分别是火滋、烈拳和天焰葬礼。”罗方朗朗上口道。
“很好，你坐下吧。”易久华又开始在黑板上写画了起来。
过了一会儿，易久华朗声道：“你们需要掌握最基本的三级九个技能。”
“至于第四、五级，到时候你们的猎妖老师会补充。”
“在高考的考纲里，对于元素的掌握主要是每个系的三级九个技能。”
“林林总总二十个系，一共是一百八十个技能呢你们都要牢牢记住。”
易久华看着台下一脸懵逼的复读生们，不辞辛劳地解释道。
“除了了解技能的名字外，你们还要掌握每个技能的效果特性。”易久华补充地说道。
“好的，下课吧。”魔法分类老师易久华讲完课，就匆匆地离开了教室。
罗方整理了一下课堂笔记，然后看了课表，喃喃自语道：“下一节课是魔法道具课。”
课后十分钟，罗方没有像其他复读生那样消磨掉，而是做起了教材教辅资料的练习。
十分钟转眼就过去，罗方的第一节魔法道具课开始了。
这次上罗方魔法道具课的是一位文文静静的小姐姐。
小姐姐一进来就说道：“大家安静一下，要开始上课了。”
“魔法道具的种类繁多，你们知道主流地区分道具是哪两大类吗？”文静小姐姐提问道。
“老师，是魔器和魔具两大类。”另一边的角落，一个麻脸青年回答道。
“正确，我们主流习惯将道具分为魔器和魔具两类。”
“那么，有同学知道魔器的分类和魔具的分类吗？”文静老师追问道。
等了一会儿，还是没有人回答，文静老师只好无奈地拿出了点名册。
“罗方，你来回答一下魔具的分类？”老师在下面巡视着，似乎是在寻找他念到的学生。
“斩魔具，铠魔具，盾魔具，履魔具，翼魔具。”罗方将所知道的魔具分类尽数说出。
“很好，坐下吧。”文静女老师认可了罗方，点点头道。
接着，文静老师又问道：“那魔具的分类还有哪些呢？”
这时，罗方左边的爆炸头回答道：“老师，还有独特的魔具，比如篷魔具、杖魔具和弓魔具这些。”
“很好，回答地很完整。”文静老师看着爆炸头，满意地点点头。
问完了魔具后，老师开始在黑板上补充起了笔记。
补充完笔记，文静老师接着问道：“魔器的分类有哪些呢？”
这时，坐在角落的精神小伙难得主动站起来回答问题。
“老师，我想上个厕所。”精神小伙脸色阴郁，轻声道。
听着小伙的发言，老师都愣了一下。
他还以为小伙是要回答问题的，没想到是要解决生理的问题的。
“去吧。”文静老师没好气道。
正当复读众人沉默的时候，老师又开始了点名环节。
“罗方。”老师再次点了罗方的名字。
“老师，常见的魔器有聚魂、星尘以及心灵魔器。”罗方将自己知道的都尽力回答了出来。
“不错，其实魔器的种类繁多，并没有什么区分的标准，刚才我的提问只是想拓宽你们的发散思维。”
“额，没有区分标准你还问什么。”罗方内心吐槽道。
看着年级主任一脸震惊的表情，李子疯狂点头，道：“嗯。”
不要说双系中阶了，只要在高考前中阶，那都是天之骄子的存在。
虽然罗方是复读生，年级比同龄人也要大两三岁。
可是，就算罗方现在是大学生了，并且考入了明珠学府。
他依然足以进入主校区，如果他能在毕业前成为高阶魔法师，更是可以获得荣耀毕业生的称号。
尽管罗方是复读生，政策对于复读生高考的门槛会随着考生年龄的增加而提高。
但就算是罗方这个年龄的复读生，将门槛提高两三岁后，进入学府的条件也不过是增加到一系中阶。
现在罗方距离高考还有半年，就已经达到了两系中阶，可以想象高考的时候罗方的实践考核成绩该有多么突出。
了解了罗方的具体情况后，年级主任拍板道：“你们先不要把罗方的情况张扬出去，先把他的情况藏匿起来。”
“等深城高考一模的时候，我们再把他爆出来。”
“这次我倒要看看，另外三家的复读高中怎么和我们这一届的复读生抗衡。”
“总之，这次复读成绩排行榜的状元我们肯定是要包揽了。”
面对罗方的情况，年级主任想到了很多，也讲了很多。
......
就这样，罗方开始了他的复读之旅。
看着熟悉的黑板，熟悉的课表，以及熟悉的作息节奏，罗方内心仍不能平静下来。
不管了。
既然来复读了，就要好好复读。
罗方复读生涯的第一天，上的第一节课就是魔法元素的分类。
刚一上课，一个带着厚厚镜片的老头子就走了进来。
刚上来，老头子就自我介绍道：“大家好，我叫易久华，是你们的魔法分类老师。”
“我废话也不多说，现在开始授课。”
“魔法分类看似简单，其实深入的理解魔法分类是非常困难的。”
“你们有人知道魔法的普通四大分类吗？”
易久华看着台下的十几个复读生，轻声询问道。
“老师，是元素魔法、黑魔法、白魔法和次元魔法吗？”一个文文静静的女生，口齿清晰地回答道。
“不错，回答正确。”易久华点点头，称赞道。
然后，易久华转过身，在黑板上画了一个网状的思维导图。
导图的中心就是四个魔法类别，而分支网络自然就是各个系。
画完思维导图后，老师接着道：“我们现在开始讲元素魔法的分类。”
“请问有人知道元素魔法有哪几种吗？”易久华再次抛出问题。
过了一会儿，角落的精神小伙被点起来回答问题。
精神小伙愣了一会儿，艰难道：“雷，火，冰，风，水，光，土。”
“很好。”易久华示意精神小伙坐下。
接着，易久华又开始介绍元素七系对应的技能。
“大家知道修为等级的每个境界划分吗？”爱问问题的易久华又问道。
“我知道，初阶、中阶、高阶、超阶和禁咒。”在罗方的旁边，那个皮肤黝黑的热血小伙积极地回答。
“很好，回答地非常完整，但是我们高考的考纲只考察到高阶，所以超阶和禁咒的知识你们只需了解，无须掌握。”
易久华特意地点了点黑板上超阶和禁咒这两者，补充道。
“我们现在以火系为例，有同学知道火系从初阶到高阶的九个技能分别是什么吗？”易久华看着复读名单，随机抽取了一名幸运观众。
“罗方。”易久华轻声念道。
“老师，它们分别是火滋、烈拳和天焰葬礼。”罗方朗朗上口道。
“很好，你坐下吧。”易久华又开始在黑板上写画了起来。
过了一会儿，易久华朗声道：“你们需要掌握最基本的三级九个技能。”
“至于第四、五级，到时候你们的猎妖老师会补充。”
“在高考的考纲里，对于元素的掌握主要是每个系的三级九个技能。”
“林林总总二十个系，一共是一百八十个技能呢你们都要牢牢记住。”
易久华看着台下一脸懵逼的复读生们，不辞辛劳地解释道。
“除了了解技能的名字外，你们还要掌握每个技能的效果特性。”易久华补充地说道。
“好的，下课吧。”魔法分类老师易久华讲完课，就匆匆地离开了教室。
罗方整理了一下课堂笔记，然后看了课表，喃喃自语道：“下一节课是魔法道具课。”
课后十分钟，罗方没有像其他复读生那样消磨掉，而是做起了教材教辅资料的练习。
十分钟转眼就过去，罗方的第一节魔法道具课开始了。
这次上罗方魔法道具课的是一位文文静静的小姐姐。
小姐姐一进来就说道：“大家安静一下，要开始上课了。”
“魔法道具的种类繁多，你们知道主流地区分道具是哪两大类吗？”文静小姐姐提问道。
“老师，是魔器和魔具两大类。”另一边的角落，一个麻脸青年回答道。
“正确，我们主流习惯将道具分为魔器和魔具两类。”
“那么，有同学知道魔器的分类和魔具的分类吗？”文静老师追问道。
等了一会儿，还是没有人回答，文静老师只好无奈地拿出了点名册。
“罗方，你来回答一下魔具的分类？”老师在下面巡视着，似乎是在寻找他念到的学生。
“斩魔具，铠魔具，盾魔具，履魔具，翼魔具。”罗方将所知道的魔具分类尽数说出。
“很好，坐下吧。”文静女老师认可了罗方，点点头道。
接着，文静老师又问道：“那魔具的分类还有哪些呢？”
这时，罗方左边的爆炸头回答道：“老师，还有独特的魔具，比如篷魔具、杖魔具和弓魔具这些。”
“很好，回答地很完整。”文静老师看着爆炸头，满意地点点头。
问完了魔具后，老师开始在黑板上补充起了笔记。
补充完笔记，文静老师接着问道：“魔器的分类有哪些呢？”
这时，坐在角落的精神小伙难得主动站起来回答问题。
“老师，我想上个厕所。”精神小伙脸色阴郁，轻声道。
听着小伙的发言，老师都愣了一下。
他还以为小伙是要回答问题的，没想到是要解决生理的问题的。
“去吧。”文静老师没好气道。
正当复读众人沉默的时候，老师又开始了点名环节。
“罗方。”老师再次点了罗方的名字。
“老师，常见的魔器有聚魂、星尘以及心灵魔器。”罗方将自己知道的都尽力回答了出来。
“不错，其实魔器的种类繁多，并没有什么区分的标准，刚才我的提问只是想拓宽你们的发散思维。”
“额，没有区分标准你还问什么。”罗方内心吐槽道。
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