看！我的泥人！
李桂迟仿佛感觉不到老师诧异的眼神，继续捏他的泥。
逐渐的，一个歪歪扭扭的小人形象就出来了。李桂迟不知羞的拿给老师看：“老师老师，看我捏的泥人！”
只是老师心里一阵无语，只得说了声好，然后就让他去洗手。
李桂迟还想继续捏却被老师制止。她带着李桂迟去洗手。
刚拧开水龙头，水就哗啦哗啦的留了下来。李桂迟只觉得好玩。洗完手关上水龙头那一刻传出一声笛音。
李桂迟像是发现了新大陆，也不管自己的泥人了。
当时候有好多小孩尿裤子大哭，老师吩咐一句自己擦手，就把毛巾给了他。
但是李桂迟愣在原地，好奇心的趋使让他再次打开了水龙头，只是不知道控制力度，水一下子溅到身上，衣服前面湿了一大半。李桂迟仿佛更兴丰了，关上了水龙头。
“唔——”
水龙头再次发出笛声。并且水龙头也在大幅度震动。
他再次拧大水龙头，声音没了，关小一点声音再次出现。一开一关玩的不亦乐乎。一时间竟然忘了时间。直到操场上没有人了他才注意到。
一种恐惧油然而生，心脏开始极速跳动，眼泪莫名其妙就流了出来。
恐怖促使着他的声带发出声音。
潜意识此时告诉他不能哭。
李桂迟强忍着泪水走在操场上，寻找着人的踪迹。但是一眼就能看到边，所以也不可能找到人。
无奈，李桂迟只能一遍遍找却不知道回教室。
方寸大的地方似乎已经禁锢住了他，即使一遍遍的找，扫过每一片地方都不可能看见任何人。
老师透过窗户看着这个看似很聪明的孩子，心里一阵失望。她不明白这个孩子如此聪明却不知道班级就在操场前面。
但在李桂迟的记忆里，他离开的时候同学们就是在操场上的。这就说明同学们是在操场消失的。
于是李桂迟依旧一遍遍的找。竟惹得高年级的学生砖头看向窗外，打量这个孩子。老师站在教室里摇了摇头，准备去领他回来。
然而眼前的一幕让她重新对这个孩子燃起了希望。
李桂迟突然停了下来，他回想到自己来时的路线，脑海里隐隐形成了一副最简单的地图，只有几个字：操场在座位的后面。
于是李桂迟站回原来和泥巴的位置，然后！
转身！
一排教室映入眼帘，中间那条小道就是来操场的路！
李桂迟像是发现新大陆一样兴奋，急冲冲顺着小道走过教室前面。果然发现老师在班级门口等着。
他跑了过去，老师看他想哭，本来要抱抱，没想到他直接无视。这让老师有点略微尴尬。回头看了看他。
只见李桂迟跑回座位掏出那在家削好的铅笔，坐正等待老师上课，仿佛刚刚像无头苍蝇的那个不是他。
老师心里莫名其妙的一股感动。深感这个孩子的不一样。也正是这一种感动让老师重视了他。才有了后来的打骂：“李桂迟！我以为你是个人才，没想到你居然是这种人，你拿家长和老师的培养都当放屁是吗！”
不过这些都是后话了。
以后的每一次外出活动，李桂迟都要撒泡尿捏个泥人，然后自己跑到水龙头那听声音。之后再一起回教室。老师也搞不懂他要干什么，但也没有阻止。
不过日渐得，李桂迟的泥人越来越像，从一开始的一个头四个突出的泥条到完整的人形并且加了个笑脸。没有人教他，他不知道怎么的就慢慢会了。
后来他回忆起这件事的时候说，那大概是自己的固执和在禁锢内创新吧。
李桂迟的老师名叫王晓，是村里出了名的大学生。毕业后果断选择回老家工作，并结实了自己的丈夫丁磊，两人像是上天注定一样，直接闪婚，并且有了孩子。
王晓看了看李桂迟的聪明劲真和自己的孩子小时候有几分相似呢。想到这王晓有些悲伤，因为自己的孩子虽然上三年级却仗着自己爹副校长肖扬跋扈，一点也不学好，管也管不住。
学生们看老师情绪不对，纷纷问怎么了。王晓愣了愣，回过神笑道：“老师没事，就是在想怎么给你们发新书调位呢。”
同学们一听有新同桌了，一个个比吃了糖还高兴。唯独李桂迟闷闷不乐。
王晓问：“李桂迟小朋友，人家都很高兴，你怎么闷闷不乐呢，是不想换位吗？”王晓还以为李桂迟不想和自己的女同桌调开你。心里还暗想这孩子谁教的他这样。没想到李桂迟说不是。
“不是？那是为什么呢？”王晓又问。没想到这一问把她逗笑了。
原来张映月又怀孕了，听说查出来是个女孩。
“老师你笑啥，女孩可烦人了，一天天事多！天天还要扎辫子，那么麻烦，你给她摘了她还生气。”李桂迟故意看向自己的同桌。
王晓心里一阵无语：这是四岁的孩子？只不过她还是觉得好笑，不觉笑出声来。惹得李桂迟高冷地谁都不理。
不过，笑过后王晓依旧提不起兴趣。她深知上学苦，努力不容易，很多人人在这场“战争”中迷失了自己，忘记了上学的目的，她看到这些孩子每天催父母送自己上学，陷入了沉思：是什么让人越来越讨厌学校？是年龄吗？
时间一分一秒的过去，天气也越来越冷。直到下起了雪。李桂迟依旧喜欢捏泥人。即使冰雪能把泥土冻裂，即使泥土比石头还硬。他依旧喜欢撒泡尿和泥。
这不，又开始了。
李桂迟的同桌还是那个女孩，她跑到王晓那告状道：“老师！老师！李桂迟又原地撒尿了！”
王晓慌忙从办公室里出来，这件事她也和张映月李英年商量过，但并没什么效果。如今孩子们越来越知道男女有别，李桂迟这种行为显然不对了。
于是王晓赶紧去制止。但李桂迟不愿意了。他唯一的兴趣可能就是捏泥人了。如今天气寒冷，水管也不流水了。就连听水管声也没办法了。
王晓不知道为什么他上学大概一个学期了依旧固执得做这两件事。不过他的行为显然不在是对的了。
大概每个学校的小角落都会有一个小商店，卖点小玩意儿，卖点零食啥的。王晓不得已去小商店问老板有没有橡皮泥。
好在有，王晓一咬牙给所有学生都买了一份。
自从有了橡皮泥，李桂迟再也不撒尿和泥了。这五颜六色黏糊糊的东西竟然成了他幼儿园以来唯一的玩具。
同学们再也不跑出去玩了，都在玩橡皮泥。这让王晓松了一口气，毕竟大冬天的孩子跑出去玩也不安全。
李桂迟拆开橡皮泥的包装，发现和自己和的泥一个感觉，很快就上了手，捏了起来。
直到中午，王晓刚想午睡，李桂迟一脸兴奋的跑进办公室道：“老师！看！我的泥人！”
逐渐的，一个歪歪扭扭的小人形象就出来了。李桂迟不知羞的拿给老师看：“老师老师，看我捏的泥人！”
只是老师心里一阵无语，只得说了声好，然后就让他去洗手。
李桂迟还想继续捏却被老师制止。她带着李桂迟去洗手。
刚拧开水龙头，水就哗啦哗啦的留了下来。李桂迟只觉得好玩。洗完手关上水龙头那一刻传出一声笛音。
李桂迟像是发现了新大陆，也不管自己的泥人了。
当时候有好多小孩尿裤子大哭，老师吩咐一句自己擦手，就把毛巾给了他。
但是李桂迟愣在原地，好奇心的趋使让他再次打开了水龙头，只是不知道控制力度，水一下子溅到身上，衣服前面湿了一大半。李桂迟仿佛更兴丰了，关上了水龙头。
“唔——”
水龙头再次发出笛声。并且水龙头也在大幅度震动。
他再次拧大水龙头，声音没了，关小一点声音再次出现。一开一关玩的不亦乐乎。一时间竟然忘了时间。直到操场上没有人了他才注意到。
一种恐惧油然而生，心脏开始极速跳动，眼泪莫名其妙就流了出来。
恐怖促使着他的声带发出声音。
潜意识此时告诉他不能哭。
李桂迟强忍着泪水走在操场上，寻找着人的踪迹。但是一眼就能看到边，所以也不可能找到人。
无奈，李桂迟只能一遍遍找却不知道回教室。
方寸大的地方似乎已经禁锢住了他，即使一遍遍的找，扫过每一片地方都不可能看见任何人。
老师透过窗户看着这个看似很聪明的孩子，心里一阵失望。她不明白这个孩子如此聪明却不知道班级就在操场前面。
但在李桂迟的记忆里，他离开的时候同学们就是在操场上的。这就说明同学们是在操场消失的。
于是李桂迟依旧一遍遍的找。竟惹得高年级的学生砖头看向窗外，打量这个孩子。老师站在教室里摇了摇头，准备去领他回来。
然而眼前的一幕让她重新对这个孩子燃起了希望。
李桂迟突然停了下来，他回想到自己来时的路线，脑海里隐隐形成了一副最简单的地图，只有几个字：操场在座位的后面。
于是李桂迟站回原来和泥巴的位置，然后！
转身！
一排教室映入眼帘，中间那条小道就是来操场的路！
李桂迟像是发现新大陆一样兴奋，急冲冲顺着小道走过教室前面。果然发现老师在班级门口等着。
他跑了过去，老师看他想哭，本来要抱抱，没想到他直接无视。这让老师有点略微尴尬。回头看了看他。
只见李桂迟跑回座位掏出那在家削好的铅笔，坐正等待老师上课，仿佛刚刚像无头苍蝇的那个不是他。
老师心里莫名其妙的一股感动。深感这个孩子的不一样。也正是这一种感动让老师重视了他。才有了后来的打骂：“李桂迟！我以为你是个人才，没想到你居然是这种人，你拿家长和老师的培养都当放屁是吗！”
不过这些都是后话了。
以后的每一次外出活动，李桂迟都要撒泡尿捏个泥人，然后自己跑到水龙头那听声音。之后再一起回教室。老师也搞不懂他要干什么，但也没有阻止。
不过日渐得，李桂迟的泥人越来越像，从一开始的一个头四个突出的泥条到完整的人形并且加了个笑脸。没有人教他，他不知道怎么的就慢慢会了。
后来他回忆起这件事的时候说，那大概是自己的固执和在禁锢内创新吧。
李桂迟的老师名叫王晓，是村里出了名的大学生。毕业后果断选择回老家工作，并结实了自己的丈夫丁磊，两人像是上天注定一样，直接闪婚，并且有了孩子。
王晓看了看李桂迟的聪明劲真和自己的孩子小时候有几分相似呢。想到这王晓有些悲伤，因为自己的孩子虽然上三年级却仗着自己爹副校长肖扬跋扈，一点也不学好，管也管不住。
学生们看老师情绪不对，纷纷问怎么了。王晓愣了愣，回过神笑道：“老师没事，就是在想怎么给你们发新书调位呢。”
同学们一听有新同桌了，一个个比吃了糖还高兴。唯独李桂迟闷闷不乐。
王晓问：“李桂迟小朋友，人家都很高兴，你怎么闷闷不乐呢，是不想换位吗？”王晓还以为李桂迟不想和自己的女同桌调开你。心里还暗想这孩子谁教的他这样。没想到李桂迟说不是。
“不是？那是为什么呢？”王晓又问。没想到这一问把她逗笑了。
原来张映月又怀孕了，听说查出来是个女孩。
“老师你笑啥，女孩可烦人了，一天天事多！天天还要扎辫子，那么麻烦，你给她摘了她还生气。”李桂迟故意看向自己的同桌。
王晓心里一阵无语：这是四岁的孩子？只不过她还是觉得好笑，不觉笑出声来。惹得李桂迟高冷地谁都不理。
不过，笑过后王晓依旧提不起兴趣。她深知上学苦，努力不容易，很多人人在这场“战争”中迷失了自己，忘记了上学的目的，她看到这些孩子每天催父母送自己上学，陷入了沉思：是什么让人越来越讨厌学校？是年龄吗？
时间一分一秒的过去，天气也越来越冷。直到下起了雪。李桂迟依旧喜欢捏泥人。即使冰雪能把泥土冻裂，即使泥土比石头还硬。他依旧喜欢撒泡尿和泥。
这不，又开始了。
李桂迟的同桌还是那个女孩，她跑到王晓那告状道：“老师！老师！李桂迟又原地撒尿了！”
王晓慌忙从办公室里出来，这件事她也和张映月李英年商量过，但并没什么效果。如今孩子们越来越知道男女有别，李桂迟这种行为显然不对了。
于是王晓赶紧去制止。但李桂迟不愿意了。他唯一的兴趣可能就是捏泥人了。如今天气寒冷，水管也不流水了。就连听水管声也没办法了。
王晓不知道为什么他上学大概一个学期了依旧固执得做这两件事。不过他的行为显然不在是对的了。
大概每个学校的小角落都会有一个小商店，卖点小玩意儿，卖点零食啥的。王晓不得已去小商店问老板有没有橡皮泥。
好在有，王晓一咬牙给所有学生都买了一份。
自从有了橡皮泥，李桂迟再也不撒尿和泥了。这五颜六色黏糊糊的东西竟然成了他幼儿园以来唯一的玩具。
同学们再也不跑出去玩了，都在玩橡皮泥。这让王晓松了一口气，毕竟大冬天的孩子跑出去玩也不安全。
李桂迟拆开橡皮泥的包装，发现和自己和的泥一个感觉，很快就上了手，捏了起来。
直到中午，王晓刚想午睡，李桂迟一脸兴奋的跑进办公室道：“老师！看！我的泥人！”
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