5 孙志高的理想
毛峰和孙志高大眼瞪小眼，很快，孙志高便败下阵来。
考28分的确没什么可骄傲的。
他没注意到，毛峰在他低头的刹那，眼睛忽然变亮。
为了能离开这，毛峰想了一个办法，即将世纪中学仅存的5名学生劝退。
但这么干固然能离开，受害的却是那五个孩子，难免让人良心不安。
特别是在了解了孙志高的情况后，让毛峰很是犹豫。
人家为上学付出这么多，自己却落井下石，实在不地道。
可现在毛峰完全没了这方面的烦恼。
以孙志高的情况，标准学渣中的学渣。
不信？数学考28分不是学渣是啥？
毛峰记得自己上学那会，数学成绩虽不怎么样，也没下过82……咳咳，满分150……
当然，为稳妥起见，他还是问了孙志高的其他成绩。
结果一个比一个凄惨。
除了语文超过40，其他都在30分以下，特别是英语，8分的个位数了解一下。
而语文40分也高不到哪去，因为这个学科主要靠平时积累，哪怕成绩再差，还是能勉强及格的。
所以毛峰很想问问孙志高，如此没有下限的成绩，他是怎么做到的？
嗯……
废话不多说，总之毛峰认为像孙志高这样的学生，退学反而比上学好，起码不会耽误大好青春。
其实我这也算变向助人为乐，对吧？他如此安慰的想。
接下来是如何劝说对方退学，直接说肯定不行，太伤对方自尊，系统也会不允许。
要委婉，还要讲究技巧。
毛峰很快想到一个切入点。
“小高……以后就叫你小高了，我问你，你的理想是什么？”
“理想？”孙志高茫然。
“就是你长大了想干什么？”
“好好读书，改变命运！”
“这也是王老师教的吧？太笼统了，具体点，比如像我一样当老师？”
谁知孙志高连忙摇头：“我不要当老师，这里太偏僻，我要走出龙湖县，去大城市。”
毛峰：“……”
他有种想直接打人的冲动。
他还没来得及嫌弃自己，结果先被人嫌弃了。
深吸一口气，平息下怒火，他继续引导：“不想当老师？很好，那其他呢？比如医生，律师，明星，运动员，文学家，科学家……”
毛峰每说一个，孙志高就摇头，直到他说科学家，孙志高才骄傲道：“我要当科学家，为祖国和人民贡献青春！”
得，这小子还挺有理想。
“科学家好，高端大气上档次，只是……”
毛峰假装皱起眉头：“科学家是科技含量非常高的工作，它对知识储备有极严苛的要求……”
见孙志高不太懂，毛峰干脆道：“就是你必须学习特别好，考试不说次次满分，也不能差太多。”
听完毛峰的话，孙志高小脸直接跨了一半：“啊，那怎么办？其实我很聪明的，语文偶尔也能及格……”
毛峰叹了口气，人最可怕的不是不行，而是压根不知道自己不行。
他道：“其实想把成绩提上去也不是没办法，就看你肯不肯干了。”
孙志高连忙点头：“毛老师放心，只要能及格，你让我干什么我都愿意。”
毛峰：“……”
本来他还担心孙志高是真的胸有大志，只是没有机遇。
但看看他的志向，及格？
呵呵……
阿斗就是阿斗，怎么扶都没用。
“跟我来！”
毛峰卧室。
看着一屋子一本比一本厚的书，孙志高吃惊的问：“毛老师，这是什么？”
毛峰淡淡一笑：“习题集！”
他语重心长：“你想把成绩提上去，最好的办法就是做题，不停的做题。俗话说一分耕耘一分收获，当你把所有考试会考到的题都做一遍，下次考试，是不是想不及格都难？”
孙志高：“有道理。”
“有道理就去做！”
5年必刷题是全版全套，孙志高今年初二，毛峰挑了挑，忽然看到角落处有几本上写着竞赛特训几个字，忍不住坏笑起来……
“学校的杂务以后就别干了，从现在开始，你唯一的任务就是做题，做到海枯石烂，地老天荒，相信用不了多久，你的成绩就会有一次大飞跃！”
孙志高看着毛峰，声音哽咽：“老师，谢谢！”
毛峰强装淡然的摆摆手：“小事，去做题吧！”
孙志高走后，毛峰的伪装瞬间消失，只剩下小人得志般的得意。
没错，毛峰这么做，一切看似是对孙志高好，其实不然。
学过《教育心理学》的人都知道，对待孩子，要因材施教。
一些自律性强，热爱学习的学生，你让他打题海战术没有任何问题。
可孙志高是这类学生吗？
很明显，不是。
孙志高家庭是困难没错，但家庭困难和是否喜欢学习并没有必然联系。
毛峰清楚的记得，自己和他聊如何捕捉龙鱼时，孙志高眼里发出的炫目的光。
再加上对方可怜兮兮的成绩，毛峰断定，孙志高不仅贪玩，甚至还有厌学情绪。
这样的学生，让他往死里做题，只会起反效果。
更别说那些题的难度……
孙志高或许能坚持一天、两天、三天，但时间一长，必然放弃。
到时自己再在旁边添把火，告诉他不是当科学家的料。
小家伙信念崩塌，只会越发沉沦。
当然，毛峰也不打算亏待对方，等自己离开这里，就把他带到他向往的大城市，再教他一些必备的生存技能。
孙志高的理想也算实现了。
反正不管怎么说，都比上学混日子强。
***
龙湖县虽然只有六个行政村，但每个村的间隔不下20公里，加上交通不便，所以等王一水将学生都喊来上课，最少也得三天时间。
趁着这段时间，毛峰算是对这里的环境有了些了解。
让他惊喜的是，世纪中学在某些方面并没他想的那么差。
在国家大力支持下，这里不仅有水有电，甚至还能上网。
而且是免费上网！
据孙志高介绍，这是通信公司斥巨资为龙湖县打造的福利，甚至还上了头条。
可惜这项福利对龙湖县的百姓来说好像并没有什么卵用。
上网起码要有一部手机或一台电脑，但这些这里统统没有。
除了不习惯外，关键是价格太感人！
这就显示出通信公司的抠门了，你送网线时，再送几部手机会死啊？
所以当毛峰看到了那根据说是1000G宽带，却被当做电话线用的网线，心情极度复杂。
他拿出笔记本，网线插上，随便下载一个软件。
然后就呆住了。
不愧是1000G宽带，那速度，简直6到没朋友！
砰砰……
他正随意浏览着网页，敲门声忽然响起，又是孙志高。
考28分的确没什么可骄傲的。
他没注意到，毛峰在他低头的刹那，眼睛忽然变亮。
为了能离开这，毛峰想了一个办法，即将世纪中学仅存的5名学生劝退。
但这么干固然能离开，受害的却是那五个孩子，难免让人良心不安。
特别是在了解了孙志高的情况后，让毛峰很是犹豫。
人家为上学付出这么多，自己却落井下石，实在不地道。
可现在毛峰完全没了这方面的烦恼。
以孙志高的情况，标准学渣中的学渣。
不信？数学考28分不是学渣是啥？
毛峰记得自己上学那会，数学成绩虽不怎么样，也没下过82……咳咳，满分150……
当然，为稳妥起见，他还是问了孙志高的其他成绩。
结果一个比一个凄惨。
除了语文超过40，其他都在30分以下，特别是英语，8分的个位数了解一下。
而语文40分也高不到哪去，因为这个学科主要靠平时积累，哪怕成绩再差，还是能勉强及格的。
所以毛峰很想问问孙志高，如此没有下限的成绩，他是怎么做到的？
嗯……
废话不多说，总之毛峰认为像孙志高这样的学生，退学反而比上学好，起码不会耽误大好青春。
其实我这也算变向助人为乐，对吧？他如此安慰的想。
接下来是如何劝说对方退学，直接说肯定不行，太伤对方自尊，系统也会不允许。
要委婉，还要讲究技巧。
毛峰很快想到一个切入点。
“小高……以后就叫你小高了，我问你，你的理想是什么？”
“理想？”孙志高茫然。
“就是你长大了想干什么？”
“好好读书，改变命运！”
“这也是王老师教的吧？太笼统了，具体点，比如像我一样当老师？”
谁知孙志高连忙摇头：“我不要当老师，这里太偏僻，我要走出龙湖县，去大城市。”
毛峰：“……”
他有种想直接打人的冲动。
他还没来得及嫌弃自己，结果先被人嫌弃了。
深吸一口气，平息下怒火，他继续引导：“不想当老师？很好，那其他呢？比如医生，律师，明星，运动员，文学家，科学家……”
毛峰每说一个，孙志高就摇头，直到他说科学家，孙志高才骄傲道：“我要当科学家，为祖国和人民贡献青春！”
得，这小子还挺有理想。
“科学家好，高端大气上档次，只是……”
毛峰假装皱起眉头：“科学家是科技含量非常高的工作，它对知识储备有极严苛的要求……”
见孙志高不太懂，毛峰干脆道：“就是你必须学习特别好，考试不说次次满分，也不能差太多。”
听完毛峰的话，孙志高小脸直接跨了一半：“啊，那怎么办？其实我很聪明的，语文偶尔也能及格……”
毛峰叹了口气，人最可怕的不是不行，而是压根不知道自己不行。
他道：“其实想把成绩提上去也不是没办法，就看你肯不肯干了。”
孙志高连忙点头：“毛老师放心，只要能及格，你让我干什么我都愿意。”
毛峰：“……”
本来他还担心孙志高是真的胸有大志，只是没有机遇。
但看看他的志向，及格？
呵呵……
阿斗就是阿斗，怎么扶都没用。
“跟我来！”
毛峰卧室。
看着一屋子一本比一本厚的书，孙志高吃惊的问：“毛老师，这是什么？”
毛峰淡淡一笑：“习题集！”
他语重心长：“你想把成绩提上去，最好的办法就是做题，不停的做题。俗话说一分耕耘一分收获，当你把所有考试会考到的题都做一遍，下次考试，是不是想不及格都难？”
孙志高：“有道理。”
“有道理就去做！”
5年必刷题是全版全套，孙志高今年初二，毛峰挑了挑，忽然看到角落处有几本上写着竞赛特训几个字，忍不住坏笑起来……
“学校的杂务以后就别干了，从现在开始，你唯一的任务就是做题，做到海枯石烂，地老天荒，相信用不了多久，你的成绩就会有一次大飞跃！”
孙志高看着毛峰，声音哽咽：“老师，谢谢！”
毛峰强装淡然的摆摆手：“小事，去做题吧！”
孙志高走后，毛峰的伪装瞬间消失，只剩下小人得志般的得意。
没错，毛峰这么做，一切看似是对孙志高好，其实不然。
学过《教育心理学》的人都知道，对待孩子，要因材施教。
一些自律性强，热爱学习的学生，你让他打题海战术没有任何问题。
可孙志高是这类学生吗？
很明显，不是。
孙志高家庭是困难没错，但家庭困难和是否喜欢学习并没有必然联系。
毛峰清楚的记得，自己和他聊如何捕捉龙鱼时，孙志高眼里发出的炫目的光。
再加上对方可怜兮兮的成绩，毛峰断定，孙志高不仅贪玩，甚至还有厌学情绪。
这样的学生，让他往死里做题，只会起反效果。
更别说那些题的难度……
孙志高或许能坚持一天、两天、三天，但时间一长，必然放弃。
到时自己再在旁边添把火，告诉他不是当科学家的料。
小家伙信念崩塌，只会越发沉沦。
当然，毛峰也不打算亏待对方，等自己离开这里，就把他带到他向往的大城市，再教他一些必备的生存技能。
孙志高的理想也算实现了。
反正不管怎么说，都比上学混日子强。
***
龙湖县虽然只有六个行政村，但每个村的间隔不下20公里，加上交通不便，所以等王一水将学生都喊来上课，最少也得三天时间。
趁着这段时间，毛峰算是对这里的环境有了些了解。
让他惊喜的是，世纪中学在某些方面并没他想的那么差。
在国家大力支持下，这里不仅有水有电，甚至还能上网。
而且是免费上网！
据孙志高介绍，这是通信公司斥巨资为龙湖县打造的福利，甚至还上了头条。
可惜这项福利对龙湖县的百姓来说好像并没有什么卵用。
上网起码要有一部手机或一台电脑，但这些这里统统没有。
除了不习惯外，关键是价格太感人！
这就显示出通信公司的抠门了，你送网线时，再送几部手机会死啊？
所以当毛峰看到了那根据说是1000G宽带，却被当做电话线用的网线，心情极度复杂。
他拿出笔记本，网线插上，随便下载一个软件。
然后就呆住了。
不愧是1000G宽带，那速度，简直6到没朋友！
砰砰……
他正随意浏览着网页，敲门声忽然响起，又是孙志高。
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