第四章 系统没了
一转眼，就快要下午放学了。根据下午从教室里挂着的日历上来看，现在已经是2002年的6月底，马上要期末考试了。等考完试，马上就要开始小朋友最喜欢的假期暑假了。过完暑假，下半年就要进入小学六年级了。
对于系统。何继雨从最开始的震惊，到狂喜，到疑惑，到焦虑，再到最后的失落。那是五味杂陈。为什么呢？原因很简单。就是他落水被救起来后，听见的那一声系统载入中...下午上学前，被几个同学拉着去了校门口的小卖部，找到小卖部的老板，一个50多岁的小老头。厚着脸皮，赊了3块钱的冰糕，请几个救命恩人吃了。下午正常上课。换做是原来，那是一点儿问题都没有的，可发生在一个马上快11岁的身体，里面的灵魂是一个已经在社会上漂泊了10几20年的中年人的时候。问题就出来了。下午第一堂数学课的时候，还没什么大问题。该学的学，该算的算。加减乘除这个东西，在社会上的时候，基本上天天都会用到。对于0几年的小学数学。那就像是港片里的那句话一样：洒洒水啦。又不是后面上初中的时候，要学什么几何啦之类的。乘着课上老师没注意到自己的时候，轻轻的低呼：系统？小度？小爱同学？芝麻开门？阿狸巴巴？....一直都没有反应。同桌的女同学（不用怀疑，作者小时候的学习还是很好的，同桌的也是一个女同学，重点是在现在这个看长相的社会上来说，她的颜值还不错。当然小的时候，大家都懂，还没长开的小朋友。）用一种看神经病的眼神，时不时的看向何继雨。估计是以为旁边的这个同学今天是发的什么人来疯（方言），神神叨叨的。
在经过一节课，40分钟。不断换着花样的呼唤下，一点儿反应都没有后。何继雨只能无奈地放弃了开局自带系统的小说主角待遇。转而开始计划起了自己以后的事情。在重活一世，有者领先现在快20年经验的前提下，如何快速的发家致富，迎娶白富美，走上人生巅峰。只见他拿出书桌下的纸和笔，用一种只有他自己才知道具体代表了什么意思的数字，名称，开始在纸上写写划划。比如什么起点啊，百度啊，阿狸巴巴啊，WX啊，斗鲨啊，等等之类的。
随着一声：起立~何继雨只能停下了还在继续写写划划的笔，立马占了起来。看着老师一手抱着教案（本来想写课本的，但总感觉哪里怪怪的，还是写成教案了吧，好像是叫教案，具体的我也不清楚。但实际就是一本一模一样的课本，只是上面多了很多老师自己的备注），一手拿着一个大号的搪瓷杯（就是那种白色的杯体，白色的盖子，杯体上面印着为人民服务几个红字的那种。）走到了中间讲台，放下手里的东西。接着，一阵整齐的声音发了出来：老师好。随着老师的一声：同学们好，请坐。大家坐了下来。接着老师就说：请大家翻开课本，第某某页，今天我们学习某某。第二堂课正式开始了。（写到这里的时候，作者仿佛又回到了20年前读小学的时候。真的是很怀念啊。仿佛尊敬的肖老师，我以前的语文老师，是一个很可敬的人民教师。又出现在我的眼前。现在的小孩子上学不知道是不是也是这个样子？因为作者很久没有接触过学校里的事情了。作者的小孩还小。还没有到读书的年纪。所以也没有留意。对这方面不是很了解。有同为90后的读者看到这儿了的话，有经验的可以在书评区留言。大家交流一下。）
就在何继雨提笔继续奋笔疾书的时候，突然，他停了下来。看着面前这张不知道什么时候，已经快被他写写画画，涂鸦满的纸。默默地放下了手中的笔。沉思了良久，叹了一口气，道：哎~钱啊~。是的，让何继雨停下手中动作的，正是他忽然想到的一个问题。当然不是什么：我是谁？我在哪儿？我在干什么？之类的。而是一个很实在的，摆在眼前的，最重要的一个问题。钱！纸上的所有的东西，先不管它到底是什么时候发生的？怎么搭上这些快速起航的特快列车？未来又能给自己带来什么样的利益。始终绕不开的一个问题就摆在眼前。首先，你得有钱。其次，你得有时间。无论你做什么事情。只要是跟利益直接挂钩的。都离不开这两样东西。一个是时间，另一个就是钱。有的人是拿时间换钱。比如工厂的里上班的工人，开出租车的司机，工地上的农民工，等等。这里可能有的人会犟。我自己当老板，总不是拿时间换钱了吧。但你不要忘了。即使你自己当老板，同样的是在拿时间换钱。因为钱这个东西，只要你想它更多，无论是自己开公司也好，投资也罢。都是需要时间的。据我所知，只有一种人不是拿时间换钱。很多人会好奇的问：是哪种人？答案只有一个：类似于头顶一块布，全球我最富，然后啥也不干，整天有出无进，直至死亡的人。（这个还真有，作者原来在一篇文章上看到的，酋长国里的一个二代，从出生到死亡。没管过一点儿事。每天都是玩儿，用报道里他自己的话来说，就是。我只管繁衍后代，其他的一概不管。只管消费就行。）另一种拿钱换时间的，相信大家都了解，最常见的就是病人。求医问药，都是在拿钱换时间。在这里有的人也会犟。明明就是拿钱换命，怎么就成了换时间了。其实命的本质就是时间，只是有长有短而已。话题转回来。何继雨现在从新换了一张纸。开始考虑眼前的事情。要给自己规划一个时间区间。在一个时间区间里，我要达成什么目的？怎么去达成？依照当前时间区间内现有的资源，我能干些什么？
还没等何继雨开始整理好思绪的时候，一道声音的传来，让他结束了原本打算。转而开始面对摆在眼前的问题了。
只见老师一手拿着他的搪瓷杯，一手正在揭盖子，准备喝口水润润嗓子。“何继雨，你来把刚才的那段话的意思翻译一下。”何继雨茫然的站了起来。“……”心里在想：我C，刚才老师讲到哪儿了？老师喊我翻译的是哪一句？（写到这儿的时候，作者自己都笑起来了。真的。我相信很多同龄的读者估计都有这样经历。上课没有认真听讲的时候，突然被老师喊起来回答问题。当时估计都是一脸懵逼的三连问：我是谁？我在哪儿？我要干什么？）最后只能无奈的对老师说道：“老师，我刚才没注意，不知道你讲到哪儿了。”
老师看着站在位置上一脸歉意的看着自己的何继雨。抬手示意他坐下，并说道：“上课时间，我在上面讲，是让你们在下面听的。谁要是再跟何继雨一样，抽到起来回答问题，一问三不知。那等会儿下课了就把你不会回答的问题给我抄10遍。好了，下面我们继续讲……”
对于系统。何继雨从最开始的震惊，到狂喜，到疑惑，到焦虑，再到最后的失落。那是五味杂陈。为什么呢？原因很简单。就是他落水被救起来后，听见的那一声系统载入中...下午上学前，被几个同学拉着去了校门口的小卖部，找到小卖部的老板，一个50多岁的小老头。厚着脸皮，赊了3块钱的冰糕，请几个救命恩人吃了。下午正常上课。换做是原来，那是一点儿问题都没有的，可发生在一个马上快11岁的身体，里面的灵魂是一个已经在社会上漂泊了10几20年的中年人的时候。问题就出来了。下午第一堂数学课的时候，还没什么大问题。该学的学，该算的算。加减乘除这个东西，在社会上的时候，基本上天天都会用到。对于0几年的小学数学。那就像是港片里的那句话一样：洒洒水啦。又不是后面上初中的时候，要学什么几何啦之类的。乘着课上老师没注意到自己的时候，轻轻的低呼：系统？小度？小爱同学？芝麻开门？阿狸巴巴？....一直都没有反应。同桌的女同学（不用怀疑，作者小时候的学习还是很好的，同桌的也是一个女同学，重点是在现在这个看长相的社会上来说，她的颜值还不错。当然小的时候，大家都懂，还没长开的小朋友。）用一种看神经病的眼神，时不时的看向何继雨。估计是以为旁边的这个同学今天是发的什么人来疯（方言），神神叨叨的。
在经过一节课，40分钟。不断换着花样的呼唤下，一点儿反应都没有后。何继雨只能无奈地放弃了开局自带系统的小说主角待遇。转而开始计划起了自己以后的事情。在重活一世，有者领先现在快20年经验的前提下，如何快速的发家致富，迎娶白富美，走上人生巅峰。只见他拿出书桌下的纸和笔，用一种只有他自己才知道具体代表了什么意思的数字，名称，开始在纸上写写划划。比如什么起点啊，百度啊，阿狸巴巴啊，WX啊，斗鲨啊，等等之类的。
随着一声：起立~何继雨只能停下了还在继续写写划划的笔，立马占了起来。看着老师一手抱着教案（本来想写课本的，但总感觉哪里怪怪的，还是写成教案了吧，好像是叫教案，具体的我也不清楚。但实际就是一本一模一样的课本，只是上面多了很多老师自己的备注），一手拿着一个大号的搪瓷杯（就是那种白色的杯体，白色的盖子，杯体上面印着为人民服务几个红字的那种。）走到了中间讲台，放下手里的东西。接着，一阵整齐的声音发了出来：老师好。随着老师的一声：同学们好，请坐。大家坐了下来。接着老师就说：请大家翻开课本，第某某页，今天我们学习某某。第二堂课正式开始了。（写到这里的时候，作者仿佛又回到了20年前读小学的时候。真的是很怀念啊。仿佛尊敬的肖老师，我以前的语文老师，是一个很可敬的人民教师。又出现在我的眼前。现在的小孩子上学不知道是不是也是这个样子？因为作者很久没有接触过学校里的事情了。作者的小孩还小。还没有到读书的年纪。所以也没有留意。对这方面不是很了解。有同为90后的读者看到这儿了的话，有经验的可以在书评区留言。大家交流一下。）
就在何继雨提笔继续奋笔疾书的时候，突然，他停了下来。看着面前这张不知道什么时候，已经快被他写写画画，涂鸦满的纸。默默地放下了手中的笔。沉思了良久，叹了一口气，道：哎~钱啊~。是的，让何继雨停下手中动作的，正是他忽然想到的一个问题。当然不是什么：我是谁？我在哪儿？我在干什么？之类的。而是一个很实在的，摆在眼前的，最重要的一个问题。钱！纸上的所有的东西，先不管它到底是什么时候发生的？怎么搭上这些快速起航的特快列车？未来又能给自己带来什么样的利益。始终绕不开的一个问题就摆在眼前。首先，你得有钱。其次，你得有时间。无论你做什么事情。只要是跟利益直接挂钩的。都离不开这两样东西。一个是时间，另一个就是钱。有的人是拿时间换钱。比如工厂的里上班的工人，开出租车的司机，工地上的农民工，等等。这里可能有的人会犟。我自己当老板，总不是拿时间换钱了吧。但你不要忘了。即使你自己当老板，同样的是在拿时间换钱。因为钱这个东西，只要你想它更多，无论是自己开公司也好，投资也罢。都是需要时间的。据我所知，只有一种人不是拿时间换钱。很多人会好奇的问：是哪种人？答案只有一个：类似于头顶一块布，全球我最富，然后啥也不干，整天有出无进，直至死亡的人。（这个还真有，作者原来在一篇文章上看到的，酋长国里的一个二代，从出生到死亡。没管过一点儿事。每天都是玩儿，用报道里他自己的话来说，就是。我只管繁衍后代，其他的一概不管。只管消费就行。）另一种拿钱换时间的，相信大家都了解，最常见的就是病人。求医问药，都是在拿钱换时间。在这里有的人也会犟。明明就是拿钱换命，怎么就成了换时间了。其实命的本质就是时间，只是有长有短而已。话题转回来。何继雨现在从新换了一张纸。开始考虑眼前的事情。要给自己规划一个时间区间。在一个时间区间里，我要达成什么目的？怎么去达成？依照当前时间区间内现有的资源，我能干些什么？
还没等何继雨开始整理好思绪的时候，一道声音的传来，让他结束了原本打算。转而开始面对摆在眼前的问题了。
只见老师一手拿着他的搪瓷杯，一手正在揭盖子，准备喝口水润润嗓子。“何继雨，你来把刚才的那段话的意思翻译一下。”何继雨茫然的站了起来。“……”心里在想：我C，刚才老师讲到哪儿了？老师喊我翻译的是哪一句？（写到这儿的时候，作者自己都笑起来了。真的。我相信很多同龄的读者估计都有这样经历。上课没有认真听讲的时候，突然被老师喊起来回答问题。当时估计都是一脸懵逼的三连问：我是谁？我在哪儿？我要干什么？）最后只能无奈的对老师说道：“老师，我刚才没注意，不知道你讲到哪儿了。”
老师看着站在位置上一脸歉意的看着自己的何继雨。抬手示意他坐下，并说道：“上课时间，我在上面讲，是让你们在下面听的。谁要是再跟何继雨一样，抽到起来回答问题，一问三不知。那等会儿下课了就把你不会回答的问题给我抄10遍。好了，下面我们继续讲……”
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