第二章 选修3-5
学校周六上午仍然正常上课，只是比平时晚一个小时上课，补习的正是物理和数学。
据老王说道，他们这一届是这么多年里，理科最差的一届。往届虽然没有考取清华北大的，但也有中科大，浙大之类的尖子生。而这一届就目前来看的成绩，总体都比以前低好几个百分点。上周日的周考，整个年级都没有人考到600分以上。
沈佑所在的高二年级一班，物理满分110分，最高分也仅仅82分。他的物理成绩常年稳居班级倒数20名以内，这一次也不例外，37分。
语文112，英语127，数学92，生物72，化学74，物理37。514分的成绩，总体成绩刚刚好又是班上正数第20名。
他将明天需要整理的试卷和习题册精讲精练收进书包，晚上没有熬夜继续看书，好不容易熬到周末，剩下的作业什么的，可以拖到周日晚上的晚自习再去完成。
习惯在睡觉前洗一个热水澡，然后再喝一杯牛奶。他又在老人机上设置了三个闹铃，五点五十五，六点，六点零五。
妈妈上夜班，几乎每天都要工作到晚上两点多才能回家，大多数时候都是他一个人自处的时间。整整一个白天都不会见到她的影子，一天里，只有每天早上，她会提前做好早餐，叫他起床，他们才会匆匆见上一面。
又是重复的一天，五月中旬，六点左右，天就很亮了。沈佑套上宽大的校服，他们班是整个学校唯一一个要求每天上学都要穿校服的班级。老王的管理策略很好，女生一律不许化妆，穿高跟鞋；男生不能留长发，不可以抽烟打游戏。一经发现，直接喊家长把人领回家。
自从他们班几个住校生，晚上偷偷溜进网吧通宵打游戏被警察带进公安局，老王被通知去领人后。他就开始严整班级的作风，对于那些顶风作案，有“前科”的孩子格外关注，家长被喊了一波又一波，短短两个星期里，家长会就开了四次。
教室里装了三个摄像头，全天开放，监视着他们的一举一动。每个晚自习，老王都会叫上几个课堂分心的同学，出去谈话。
纪律是提了上去，但是成绩依旧没有太大的起色。
沈佑快速的将一碗锅煮泡面外加两个全熟煎蛋吃掉，和妈妈告别，就动身去往学校。
他的记性很差，加上时间紧迫，所以，每个早晨的时间，他都很爱惜。
赶到学校时，班上就只有两个人，一个是学习委员田真真，她也是每次班上考试的第一名。另一个是坐在他身后的元韶晟，物理课代表。前者在看书，后者则是趴在桌上睡觉。
沈佑将自己记得厚厚的语文英语混合笔记掏了出来，开始默背昨天晚上总结的英语试卷生词和语文诗词。
半个小时左右，结束了今天的背诵。班上渐渐多了些人，因为是周末的早晨，大家都显得很朝气。
元韶晟拍了下沈佑的肩膀，睡眼朦胧的问他借走了笔记，一只手撑着头，另一只手不停地翻阅着笔记。眼睛还是半眯着的，但沈佑知道他是清醒的，真的在背书。这种奇异的背书方式，沈佑也是在和他做过一段时间的同桌，才明白的。真心羡慕这些记忆力很厉害的人。
等到快要到八点了，沈佑现在的同桌，吴辉燃才缓缓走进教室。他的嗓门格外响亮，远在教学楼外面，沈佑就听见了他的笑声。“什么，李白又出新皮肤了？”“WC，帅的一批，就是有点小贵，看来又要吃土了。”
和他走在一起的是李宥默，沈佑的前同桌之一，也是元韶晟的现任同桌。三人性格各异，但不知道怎么回事，很快就打成一片。
沈佑刚好夹在这三人之间，还是有点尴尬的。他们都觉得他是喜欢学习，不喜欢这些东西，确实，他不打游戏，也不爱收集各种卡片和车的徽标，久而久之，就渐行渐远了。
他刚将精讲精练上要讲解的最后一题胡完，带着一副厚眼镜的物理老师许慎，就抱着一沓试卷走进教室。
“课代表，发一下。”
这是上周四才考的选修3-5试卷，沈佑动量守恒这一块学的还不错，但是只要涉及到力的知识，他就一头雾水。恰巧，这张卷子就有很多，他毫无疑问的不及格。
第一名是物理课代表元韶晟，97分。沈佑趁着他们还在发试卷，拿过元韶晟桌上的试卷，龙飞凤舞的字迹，很难分辨出具体的符号，也就老师能看清他写的字。
再看看自己的试卷，鲜红的大叉，54分的成绩格外显眼。光是选择题，他就错了六道，扣了18分，填空题错了7道，扣了14分，不忍直视。
默默的将卷子还回去，周围一排男生，只有他的物理成绩是最差的。努力的听着老师讲题，似懂非懂。卷子上是记满了各种解题方法，但再给他来一套差不多的卷子，他还是考不好。
接着就是复习精讲精练。许老师的语速很慢，看起来温文尔雅的一个人，讲课很认真负责。但就是这样，沈佑还是听不懂，像是和尚念经，昏昏欲睡。
手里握着的笔在纸上写出许多偏离正常字体的字迹，一个抖擞，惊醒。纸上画出一条长约20厘米的黑线。
在瞌睡中，结束了物理课。接着就是数学补课，还是讲解习题。
数学老师是个头发半百的老教师，五十多岁了。讲起红对勾上的题目，很是得心应手。
红对勾上的习题很少，难度也挺大的。沈佑本来数学物理就不太好，物理勉强可以听懂一点，而数学就不是一点半点了。就是对着答案看，他也算不出来一个花样来。
解析几何的计算量太大，加上需要灵活思维，他跟不上数学老师的语速。只要一发呆，回过头来就是云里雾里。
草稿纸上只列好了第一小题的答案，第二小题就无从下手了。黑板上密密麻麻写满了解题思路，数学老师喜欢省略步骤，这对于优等生来说，看起来很容易。但对于他来说，很容易卡步骤，不能找到衔接的知识点。
据老王说道，他们这一届是这么多年里，理科最差的一届。往届虽然没有考取清华北大的，但也有中科大，浙大之类的尖子生。而这一届就目前来看的成绩，总体都比以前低好几个百分点。上周日的周考，整个年级都没有人考到600分以上。
沈佑所在的高二年级一班，物理满分110分，最高分也仅仅82分。他的物理成绩常年稳居班级倒数20名以内，这一次也不例外，37分。
语文112，英语127，数学92，生物72，化学74，物理37。514分的成绩，总体成绩刚刚好又是班上正数第20名。
他将明天需要整理的试卷和习题册精讲精练收进书包，晚上没有熬夜继续看书，好不容易熬到周末，剩下的作业什么的，可以拖到周日晚上的晚自习再去完成。
习惯在睡觉前洗一个热水澡，然后再喝一杯牛奶。他又在老人机上设置了三个闹铃，五点五十五，六点，六点零五。
妈妈上夜班，几乎每天都要工作到晚上两点多才能回家，大多数时候都是他一个人自处的时间。整整一个白天都不会见到她的影子，一天里，只有每天早上，她会提前做好早餐，叫他起床，他们才会匆匆见上一面。
又是重复的一天，五月中旬，六点左右，天就很亮了。沈佑套上宽大的校服，他们班是整个学校唯一一个要求每天上学都要穿校服的班级。老王的管理策略很好，女生一律不许化妆，穿高跟鞋；男生不能留长发，不可以抽烟打游戏。一经发现，直接喊家长把人领回家。
自从他们班几个住校生，晚上偷偷溜进网吧通宵打游戏被警察带进公安局，老王被通知去领人后。他就开始严整班级的作风，对于那些顶风作案，有“前科”的孩子格外关注，家长被喊了一波又一波，短短两个星期里，家长会就开了四次。
教室里装了三个摄像头，全天开放，监视着他们的一举一动。每个晚自习，老王都会叫上几个课堂分心的同学，出去谈话。
纪律是提了上去，但是成绩依旧没有太大的起色。
沈佑快速的将一碗锅煮泡面外加两个全熟煎蛋吃掉，和妈妈告别，就动身去往学校。
他的记性很差，加上时间紧迫，所以，每个早晨的时间，他都很爱惜。
赶到学校时，班上就只有两个人，一个是学习委员田真真，她也是每次班上考试的第一名。另一个是坐在他身后的元韶晟，物理课代表。前者在看书，后者则是趴在桌上睡觉。
沈佑将自己记得厚厚的语文英语混合笔记掏了出来，开始默背昨天晚上总结的英语试卷生词和语文诗词。
半个小时左右，结束了今天的背诵。班上渐渐多了些人，因为是周末的早晨，大家都显得很朝气。
元韶晟拍了下沈佑的肩膀，睡眼朦胧的问他借走了笔记，一只手撑着头，另一只手不停地翻阅着笔记。眼睛还是半眯着的，但沈佑知道他是清醒的，真的在背书。这种奇异的背书方式，沈佑也是在和他做过一段时间的同桌，才明白的。真心羡慕这些记忆力很厉害的人。
等到快要到八点了，沈佑现在的同桌，吴辉燃才缓缓走进教室。他的嗓门格外响亮，远在教学楼外面，沈佑就听见了他的笑声。“什么，李白又出新皮肤了？”“WC，帅的一批，就是有点小贵，看来又要吃土了。”
和他走在一起的是李宥默，沈佑的前同桌之一，也是元韶晟的现任同桌。三人性格各异，但不知道怎么回事，很快就打成一片。
沈佑刚好夹在这三人之间，还是有点尴尬的。他们都觉得他是喜欢学习，不喜欢这些东西，确实，他不打游戏，也不爱收集各种卡片和车的徽标，久而久之，就渐行渐远了。
他刚将精讲精练上要讲解的最后一题胡完，带着一副厚眼镜的物理老师许慎，就抱着一沓试卷走进教室。
“课代表，发一下。”
这是上周四才考的选修3-5试卷，沈佑动量守恒这一块学的还不错，但是只要涉及到力的知识，他就一头雾水。恰巧，这张卷子就有很多，他毫无疑问的不及格。
第一名是物理课代表元韶晟，97分。沈佑趁着他们还在发试卷，拿过元韶晟桌上的试卷，龙飞凤舞的字迹，很难分辨出具体的符号，也就老师能看清他写的字。
再看看自己的试卷，鲜红的大叉，54分的成绩格外显眼。光是选择题，他就错了六道，扣了18分，填空题错了7道，扣了14分，不忍直视。
默默的将卷子还回去，周围一排男生，只有他的物理成绩是最差的。努力的听着老师讲题，似懂非懂。卷子上是记满了各种解题方法，但再给他来一套差不多的卷子，他还是考不好。
接着就是复习精讲精练。许老师的语速很慢，看起来温文尔雅的一个人，讲课很认真负责。但就是这样，沈佑还是听不懂，像是和尚念经，昏昏欲睡。
手里握着的笔在纸上写出许多偏离正常字体的字迹，一个抖擞，惊醒。纸上画出一条长约20厘米的黑线。
在瞌睡中，结束了物理课。接着就是数学补课，还是讲解习题。
数学老师是个头发半百的老教师，五十多岁了。讲起红对勾上的题目，很是得心应手。
红对勾上的习题很少，难度也挺大的。沈佑本来数学物理就不太好，物理勉强可以听懂一点，而数学就不是一点半点了。就是对着答案看，他也算不出来一个花样来。
解析几何的计算量太大，加上需要灵活思维，他跟不上数学老师的语速。只要一发呆，回过头来就是云里雾里。
草稿纸上只列好了第一小题的答案，第二小题就无从下手了。黑板上密密麻麻写满了解题思路，数学老师喜欢省略步骤，这对于优等生来说，看起来很容易。但对于他来说，很容易卡步骤，不能找到衔接的知识点。
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