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章十二 入学

    假期总是很短暂,在经过半个多月的四处游玩,和半个多月的居家休闲。

    新的学习生活又要开始了。

    经过无聊的军训,与新同学结识,重新构建自己的人脉网络。

    作为优秀的学生,基本上不会和那些幼稚愚蠢的学生产生交集,除非你主动结交。

    陈尘是不会这么干的,因为他不喜欢麻烦。

    至于什么所谓的青春热血,疯狂自由,刻意制造什么愚蠢的回忆。

    这些行为,都与他无关。

    因为,在他的回忆中,已经有太多重复的片段了。没必要再重复的制造无谓的记忆,并且这个记忆真的很蠢!

    从这一生的经历来看,陈尘这个角色的塑造,也是接近完美的,成熟且智慧,纯粹而简单。

    所以,陈尘走的路,是进入时代的前沿,甚至开拓未知领域,走向新的高度。

    而不是与这些庸碌的蠢货一样,自以为是的展现自我,刻意特立独行,度过一段虚荣且空虚的时光,愚蠢的浪费着宝贵的时间。

    神奇的是,他们还沾沾自喜,丝毫不以为耻,反以为荣。

    似乎这就是趋势,娱乐至上,大多皆是如此。

    然而很遗憾的是,即使是一个不那么聪明的人,要是了解人类社会的发展过程,也能简单的判断出:

    这些人,全都是废物!甚至可以说是污染社会的垃圾!没有任何可能存在于未来……

    那么问题来了,一个成熟的社会体系的运行和高速发展,需要什么样的人来维持?又需要多少人?

    这是一个人人都可以回答的问题,但没有标准的答案。

    但我相信,在不久的将来,时间会给出结果。

    至于现在,陈尘还在持续他无聊的学习生涯。

    他看向窗外,树木繁盛,校舍略显老旧,作为一个学校。这是文化和底蕴的象征。

    这个学校不知走出了多少优秀的学子,如今服务于各行各业,作为国家中流砥柱的一份子,承载着时代稳步前行。

    他的思绪随风飘飞,海量的记忆映入脑海。

    最终,那一段漫长的虚无湮灭了一切。

    世间万物,人生百态,尘世浮华……

    也不过梦一场。

    短短人生,数十载岁月,承前启后,延续千万年……

    最终,社会在发展,科技在进步。

    人呢?

    都是从头开始。

    他们又承受得了多少呢?

    脆弱,渺小,挣扎一生,最终消失于尘埃,留不下半点痕迹。

    想到这里,陈尘困了,直接趴在桌上睡着了。

    作为一个新生,这种行为是无比嚣张的。

    然而,陈尘的经历都是带着各种光环的,这种普通意义上的嚣张,在他身上,也就是平常的习惯。

    可惜,我们的老师并不了解陈尘的经历与习惯,也无法原谅这样的行为。

    她只觉得,一个新来的学生,主动坐最后一桌,还上课睡觉,完全没有给老师应有的尊重。

    于是,我们的老师径直走到陈尘桌边

    咚咚咚!

    陈尘被惊醒!

    沉睡的状态,往往都是用脑过度才会产生的,而这个时候的陈尘,思维不够清晰,情绪不够稳定。

    被惊醒的他,会自动判断危险程度。

    如果感觉到对手比他强大,他会第一时间选择躲避,伺机反击。

    如果感觉到对手比他弱小,那他会产生类似愤怒的情绪,然后第一时间把对手制服,然后再动手炮制。

    这是漫长时光中产生的本能反应。

    很幸运,这次的对手威胁性不高。

    她是个人类雌性,身高一米六左右,体重不超过一百斤,身体细胞活性正常,年龄大概在二十三岁到二十五岁之间。

    在做出这个判断的时候,这位可怜的老师已经摔倒在地了。

    陈尘的本能反应是极快的,身体爆发的速度也超过了肉眼捕捉的极限。

    所以,在众人眼中就是这样的场景。老师气冲冲的走过去敲了桌子然后就摔倒了,并且昏迷不醒。

    实际上陈尘脚下将老师踢倒,半空中补了一记手刀,不过陈尘手法巧妙,也无法检查出痕迹来。

    老师倒在陈尘桌边,陈尘也只能负起责任,将老师送到医务室。

    这个事件受到了校方的广泛关注,后来老师醒了,也记不清怎么回事。

    于是事情就不了了之。

    陈尘也吸取了教训,不会随便在课堂上用脑过度。

    即使需要过度用脑,也不会采取趴桌睡觉的方式补充消耗。而是采取发呆式,清空杂念,补充消耗的精神。

    值得一提的是,王梓萱和陈若二位少女,看到老师倒地的场景,脸上出现的是某种感同身受的表情。

    一个月之后,陈尘终于打牢了基础,在老师与同学之间建立起了一个上课多数时间在发呆,甚至睡觉,而学习成绩永远名列前茅的可恶形象。

    这让老师们觉得,自己的教学水平似乎毫无意义。

    这让同学们觉得,自己努力学习才能取得的成绩,似乎失去了分量。

    而陈尘也一改以往待人热情,处处周到的表现。变得懒散冷漠,生人勿近。

    倒是王梓萱和陈若保持了以往的风格,王梓萱总是喜欢交些成绩不好,喜欢玩耍的朋友。

    而陈若则讨老师喜欢,在同学们之间也受到相当程度的关怀。

    值得一提的是,赵熙也进了这所学校,还进了陈尘所在的班级。

    努力,有时候还是有用的。

    只是他们之间的关系就有些微妙了。总之陈尘谁都不理,她则把座位挪到了陈尘周围除了二位少女之外最近的位置。

    对于这个角色,二位少女自然不太欢迎,但也没有过于针对。

    毕竟人家只是个普通的少女,这两位要是针对人家,那就是明摆着欺负弱小,不仅毫无挑战性,还显得心胸狭隘。

    最主要的原因还是她们了解陈尘,这些关系陈尘根本不会放在心上。

    根据以往的经验来判断,搞不好陈尘都已经忘了她是谁了。

    陈尘的记忆力非常好,但是对于某些不重要,不太需要的记忆和思绪感情,他也能瞬间淡化,直到某个时刻记忆加深,他才会记起。

    所以,对于这个毫无威胁的对象。二位少女也保持放任的态度。

    她们需要关注的对象比较多,需要处理的关系也比较复杂。甚至那个年轻的女老师都比赵熙危险得多。

    二位少女很忙,忙着充实自身,以便于紧跟陈尘前行的脚步。

    至于这之外的事,都是细枝末节,闲暇的时候用来娱乐生活倒是可以考虑。除此之外,不可能再多花一丝精力在这些毫无意义的事情上的。

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