第54章 尧点子
初三最后一学期，同学们都投入了紧张的复习中。在新学期复习动员会上，定远做了复习动员和安排。
“同学们，本学期是初中最关键的一学期，通过全面系统地复习，也将是同学们成绩提升最快的一学期。我们仍然采用过关复习法，每一科每一个章节必须搞懂后才进入下一章节，必须章章过关，节节过关，人人过关。同学们，你们有信心吗？”
“有！”
同学们干劲十足。
“根据我以前的学习经验，复习最关键的是你自己看书，查漏补缺，不懂就问同学、问老师，只有你自己看懂了才是真的懂了。我们老师要做的就是提前出好每章的过关题，每章只选10道题，你做对了就复习下一章。”
定远拿出一张大纸展开，继续说道：“同学们，这是复习冲刺进度表，每个同学的名字都在上面，每一科每过关一章，我就会在上面标上进度。还有，全班分成三个小组，唐小闯、何小妮和我各负责一个小组，比一比哪一个小组复习进度最快。”
“哦，还有小组比赛！”有的同学站起来看自己是哪个小组。
“每个同学要记住，不能给自己的小组拖后腿，小组成员要互相监督和提醒。这个表就贴在黑板旁边，大家随时都可以看到。”
“这下好了，谁都不敢偷懒。”周小龙偷偷说道。
“我们小组的几个，下课后到我这儿来，小组开会。”唐小闯站起来说道。
“我们小组的也要开会。”何小妮也站起来说道。
定远小组的成员主要是班上成绩靠后的同学，定远望着他们说道：“那我们这个小组的也要开会，我们不能落后。”
经过几年的磨炼，教学上，定远越来越老练，点子也特别多，刘老师和小石经常喊他“尧点子”。
在作文教学中，定远一直坚持把学生喊到办公室面改，每学期每个学生至少面改两次，每面改一个作文，要花上半个小时，甚至一个小时。
刘老师在一旁看了说：“小尧，你这样改作文太费时了。”
“刘老师，面改确实费时间，但效果好，能让学生知道为什么这么改。前两年我也没面改，但我发现作文本发下去，学生只关注老师下的评语和分数，跟没改差不多，所以我才想到面改，多改几次，学生也学会改作文啦，有时我就叫他们相互面改。”
“就你小子点子多，年轻人就是脑子灵活，怪不得你这个班年年考第一，成功是有原因的，这话一点不假。小尧，你不简单啦，你就是个‘尧点子’！这个村校屈才了，屈才了！”刘老师感叹道。
“刘老师，我现在很充实，很有成就感。”
“这就是当老师的命，学生的一点儿成绩就能让自己满足。”
“也许是吧！”定远继续批改起作业来。
定远一直坚持一个理念，让学生爱上学校生活，才会爱上学习。他不喜欢学生学成书呆子，紧张的复习中，他每周坚持带孩子们到操场跑步、打球，有时还要组织一场小组拔河比赛。
三月，是杂交水稻播种育苗的时间，水还刺骨的冷。南方雨水多，农民们早早戴着斗笠披着蓑衣下田了。
一天早上第一节语文课，到处还雾蒙蒙的，定远决定带孩子们到田间感受农民春播的辛苦。
来到田埂上，定远指着忙碌的农民，说：“同学们，如果农民现在不播种，秋天会有收获吗？”
“没有！”
“不播种哪会有收获？”
同学们纷纷说道。
定远继续说道：“是的，不播种哪会有收获？同学们，你们要记住，要想有收获就必须要付出。这样吧，我们脱下鞋袜，下到田里，感受一下水的温度。”
“啊！太冷啦！”
“怕冷的不下来。”定远说着，第一个下到田里，泥下的温度更低。
孩子们见老师下田了，也纷纷脱掉鞋袜，挽起裤管下田了。
“啊，好刺骨！”
“钻心的冷！”
“不，是冷得钻心的痛。”何小妮说道。
冰一样冷的泥让孩子们不停地抽动着双腿，牙巴磕巴磕巴直响。
“怎么样，同学们，感受到你们的父母在家劳动的辛苦了吗？”
“感受到了，平时没听他们说过。”唐小闯说道。
“同学们，不付出艰辛就不可能有收获，我们学习也一样。记住了吗？”
“记住啦！”
“好，陶行知老先生曾说过，生活即教育，我们要向生活学习。今天的生活体验课就上到这里。”
同学们从田里起来，双脚冻得通红，没有一个再喊冷。他们提着鞋，光着脚，跟着老师喊着“一二一”的口号回学校了。
喊声传向四周，田里的农民纷纷直起腰来说：“这个尧老师，真有办法，还没见过哪个老师把学生带到田里来的。”
“就是，学校来了个尧老师，不是整个学校活起来了，是整个村庄都活起来了。”
大家不停地夸着定远。
何花爸妈也在自家田里忙活儿，听到大家的议论，心里自然是高兴得不得了。
“何花他爸，你家可找上了个好女婿啦！”一个大娘大声朝何花爸妈说道。
“是，我家何花有福！”何花爸乐呵呵地回道，育起苗来动作更轻快了。
回学校的途中，要路过何花家。何花正忙着给孩子们准备午饭，听到“一二一”的喊声走了出来，见孩子们一个个双脚冻得通红，责怪定远道：“你把他们带到哪儿了，就不怕感冒？”
“同学们，怕不怕？”定远问道。
“不怕！”同学们齐声答道。
“跟你一个模子了，我去给他们烧点热水。”何花说道。
“不用热水，就用水缸里的水。”
“什么？太冷啦！我的尧老师。”何花说道。
“没事，我去舀水。”
定远提了一桶水出来，手里拿着水瓢，说：“同学们，水缸里的水更冷，怕不怕？”
“不怕！”
“好，准备好，给你们腿上浇水啦！”
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”每舀一瓢水浇在孩子们腿上，定远就念上一句。
孩子们弯腰洗脚，也大声念道：
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”
……
“看你，给这些孩子打鸡血了。”何花说道。
“嗯，这是我这四年来上得最成功的一堂课。你一会儿就多帮我烧一桶姜汤来就行啦！”
“嗯，我早想到啦！”何花低声说道。
“何花，你是我的贤内助。”定远小声说道。
“我愿意！”何花看了一眼定远，忙着烧姜汤去了。
“同学们，本学期是初中最关键的一学期，通过全面系统地复习，也将是同学们成绩提升最快的一学期。我们仍然采用过关复习法，每一科每一个章节必须搞懂后才进入下一章节，必须章章过关，节节过关，人人过关。同学们，你们有信心吗？”
“有！”
同学们干劲十足。
“根据我以前的学习经验，复习最关键的是你自己看书，查漏补缺，不懂就问同学、问老师，只有你自己看懂了才是真的懂了。我们老师要做的就是提前出好每章的过关题，每章只选10道题，你做对了就复习下一章。”
定远拿出一张大纸展开，继续说道：“同学们，这是复习冲刺进度表，每个同学的名字都在上面，每一科每过关一章，我就会在上面标上进度。还有，全班分成三个小组，唐小闯、何小妮和我各负责一个小组，比一比哪一个小组复习进度最快。”
“哦，还有小组比赛！”有的同学站起来看自己是哪个小组。
“每个同学要记住，不能给自己的小组拖后腿，小组成员要互相监督和提醒。这个表就贴在黑板旁边，大家随时都可以看到。”
“这下好了，谁都不敢偷懒。”周小龙偷偷说道。
“我们小组的几个，下课后到我这儿来，小组开会。”唐小闯站起来说道。
“我们小组的也要开会。”何小妮也站起来说道。
定远小组的成员主要是班上成绩靠后的同学，定远望着他们说道：“那我们这个小组的也要开会，我们不能落后。”
经过几年的磨炼，教学上，定远越来越老练，点子也特别多，刘老师和小石经常喊他“尧点子”。
在作文教学中，定远一直坚持把学生喊到办公室面改，每学期每个学生至少面改两次，每面改一个作文，要花上半个小时，甚至一个小时。
刘老师在一旁看了说：“小尧，你这样改作文太费时了。”
“刘老师，面改确实费时间，但效果好，能让学生知道为什么这么改。前两年我也没面改，但我发现作文本发下去，学生只关注老师下的评语和分数，跟没改差不多，所以我才想到面改，多改几次，学生也学会改作文啦，有时我就叫他们相互面改。”
“就你小子点子多，年轻人就是脑子灵活，怪不得你这个班年年考第一，成功是有原因的，这话一点不假。小尧，你不简单啦，你就是个‘尧点子’！这个村校屈才了，屈才了！”刘老师感叹道。
“刘老师，我现在很充实，很有成就感。”
“这就是当老师的命，学生的一点儿成绩就能让自己满足。”
“也许是吧！”定远继续批改起作业来。
定远一直坚持一个理念，让学生爱上学校生活，才会爱上学习。他不喜欢学生学成书呆子，紧张的复习中，他每周坚持带孩子们到操场跑步、打球，有时还要组织一场小组拔河比赛。
三月，是杂交水稻播种育苗的时间，水还刺骨的冷。南方雨水多，农民们早早戴着斗笠披着蓑衣下田了。
一天早上第一节语文课，到处还雾蒙蒙的，定远决定带孩子们到田间感受农民春播的辛苦。
来到田埂上，定远指着忙碌的农民，说：“同学们，如果农民现在不播种，秋天会有收获吗？”
“没有！”
“不播种哪会有收获？”
同学们纷纷说道。
定远继续说道：“是的，不播种哪会有收获？同学们，你们要记住，要想有收获就必须要付出。这样吧，我们脱下鞋袜，下到田里，感受一下水的温度。”
“啊！太冷啦！”
“怕冷的不下来。”定远说着，第一个下到田里，泥下的温度更低。
孩子们见老师下田了，也纷纷脱掉鞋袜，挽起裤管下田了。
“啊，好刺骨！”
“钻心的冷！”
“不，是冷得钻心的痛。”何小妮说道。
冰一样冷的泥让孩子们不停地抽动着双腿，牙巴磕巴磕巴直响。
“怎么样，同学们，感受到你们的父母在家劳动的辛苦了吗？”
“感受到了，平时没听他们说过。”唐小闯说道。
“同学们，不付出艰辛就不可能有收获，我们学习也一样。记住了吗？”
“记住啦！”
“好，陶行知老先生曾说过，生活即教育，我们要向生活学习。今天的生活体验课就上到这里。”
同学们从田里起来，双脚冻得通红，没有一个再喊冷。他们提着鞋，光着脚，跟着老师喊着“一二一”的口号回学校了。
喊声传向四周，田里的农民纷纷直起腰来说：“这个尧老师，真有办法，还没见过哪个老师把学生带到田里来的。”
“就是，学校来了个尧老师，不是整个学校活起来了，是整个村庄都活起来了。”
大家不停地夸着定远。
何花爸妈也在自家田里忙活儿，听到大家的议论，心里自然是高兴得不得了。
“何花他爸，你家可找上了个好女婿啦！”一个大娘大声朝何花爸妈说道。
“是，我家何花有福！”何花爸乐呵呵地回道，育起苗来动作更轻快了。
回学校的途中，要路过何花家。何花正忙着给孩子们准备午饭，听到“一二一”的喊声走了出来，见孩子们一个个双脚冻得通红，责怪定远道：“你把他们带到哪儿了，就不怕感冒？”
“同学们，怕不怕？”定远问道。
“不怕！”同学们齐声答道。
“跟你一个模子了，我去给他们烧点热水。”何花说道。
“不用热水，就用水缸里的水。”
“什么？太冷啦！我的尧老师。”何花说道。
“没事，我去舀水。”
定远提了一桶水出来，手里拿着水瓢，说：“同学们，水缸里的水更冷，怕不怕？”
“不怕！”
“好，准备好，给你们腿上浇水啦！”
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”每舀一瓢水浇在孩子们腿上，定远就念上一句。
孩子们弯腰洗脚，也大声念道：
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”
……
“看你，给这些孩子打鸡血了。”何花说道。
“嗯，这是我这四年来上得最成功的一堂课。你一会儿就多帮我烧一桶姜汤来就行啦！”
“嗯，我早想到啦！”何花低声说道。
“何花，你是我的贤内助。”定远小声说道。
“我愿意！”何花看了一眼定远，忙着烧姜汤去了。
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