第二十九章 集体作业大战日(下)
我和弟弟进屋把桌子搬到了外面，再搬两条长板凳，和那四个小朋友围着桌子坐了下来，一起在外面这屋檐下开始写作业。这样的时光里写作业，总算也不负这时光！
就这样，我们这个写作业小分队就形成了！
今天我们要和作业大作战，要把他们全部搞定！
其实，我平时看书、写作业的时候都喜欢一个人安安静静地在房间里。一个人有助于集中注意力，全神贯注地去学习！
不过今天，得教这几个小家伙写作业，不得不搬了出来。而且有时候，人多一起做着相同的事情也是很有意思的事！
一张四方桌，上面坐着六个人在写作业，看起来很是热闹！毕竟小孩子可是安静不下来的，总是会叽叽喳喳说个不停！都说大人爱吹牛，其实这些小朋友吹起牛来，也不比大人们差。他们还会各种搞怪，惹得你捧腹大笑，就像我们小时候一样！搞怪似乎是所有小孩的专属天赋！
他们最多也就是四五年级，弟弟马上开学就上初一了，所以教他们写作业还是没什么问题的，他学习也挺好的。只是后来还是自己把自己废了！人生，就是要自律才可以。
大奶奶他们就坐在外面和奶奶他们摆着龙门阵，享受这片刻的清闲。看着我们集体坐在一起写作业，他们脸上露出了满意的笑容，仿佛终于可以放心下来！
他们也挺不容易的，有时候想帮这些孩子，可是又无能为力！
在这几个小孩叽叽喳喳的吵闹声中，大人们摆龙门阵的声音中，我们写着作业。闹中取静的本事就是这么练出来的！
“二绿，学习好，以后一定可以当个老师哈。”大奶奶说道。
“哪个晓得，不过只要可以摆脱包谷桩桩就可以了！”妈妈笑着说道，表示对我们期望不高。他们只是希望我们过得好！
我听大奶奶，四奶奶他们说得最多的就是以后可以当老师啥的，从小到大，到大学毕业，只要遇到他们这些人，他们就会就说：
“二绿，好好读，以后当个老师！”
或者：“二绿，你什么时候读出来当老师啊？”
或者：“二绿，你们读出来是包分工的哈？当老师挺好的！”
或者：“二绿，你分工分在哪里？听说现在老师的工资高得很哦！”
……
听多了，我就特别反感，甚至恐惧。以至于后来高考后填志愿，只要是与师范有关的，我通通都不填，死也不填！真的有一种深深的恐惧在内心深处，无法抹去，只要一遇到对我说这样话的人，就会本能的反感。不是不喜欢这些人，其实很多说这类似话的人都是我认识，喜欢和尊敬的人！
虽然当老师确实挺好的，很多时候，我也挺羡慕当老师的！可是我就莫名的有一种反感，或者说是恐惧。一说到当老师，我就想到他们说的那些话，就像有千百只苍蝇在你耳边嗡嗡嗡乱叫，吵得你心烦意乱，头昏脑胀！
这也许就是人言可畏吧！我并没有受他们的影响而去当老师，相反远离了这个职业。如果没有他们的这一大堆嗡嗡，其实我高考选择师范类，以后出来当个老师的机率绝对超过百分之九十！但是被他们经常这样搞，就变成了负的了！以至于后来甭管谁跟我提当老师的事，我都会跟他急，表现出不耐烦的神情和内心愤怒的表情！不是我脾气不好，我想急，而是真的一听到这些，心里就憋屈得要命，就忍不住暴怒，感觉要被气炸了似的，是真控制不了啊！基本上，谁要是一提这当老师的事，我心里就像火药线被点燃了似的，随时都可能爆炸，大爆炸啊！不但伤别人，自己伤得会更重啊！可是有什么办法呢？反正我一直是没办法的！
大人们在屋檐下坐着摆着龙门阵，享受着属于他们的这片刻安宁的时光！我们则吵吵闹闹，安安静静地写着作业，就像在战场上一样！
弟弟教两个，我教另外两个。
“翻开书，开始做，不会的再问我。”我说道。
“我们都不会，太难了！”
小屁孩还嘻嘻笑了起来！
“好好做，做不完报不了名的哈！先把能做的给做了，不会的等下，我一起教你们。我自己也要做呢，做不完会被老师打的！”我严厉地说道。可是他们不怕，因为我凶起来根本不凶。
“那好吧！”
说着他们笑脸没了，倒是显得满脸委屈，就像谁欺负了他们似的！其实都是装的，这他们很擅长！
当小孩子安静下来写作业时，其实也是蛮可爱的！那专注的小模样，让人看了忍不住会微微一笑，或是欣慰或是觉得好玩！
偶尔抬头看他们，只见他们要么抓耳挠腮，要么呆呆坐着一脸无奈的样子，真是让人忍俊不禁！
弟弟那边在不断给他教的那两个小朋友讲解着，有时候忍不住以手加额，“天啊！这做的都是什么啊！？这么简单都不会？！”
……
看着他给那两个小朋友讲着，还时不时骂那两个小朋友，我这边两个小朋友看着那两个小朋友的眼神是既羡慕又庆幸！
羡慕他们的作业比他们的写得多，庆幸的是自己没被骂！
“看什么看，赶紧做你们的。要不等下，就不教你们了，等你们被老师打……”我说道。
其实他们根本不怕被老师打的，可是他们真的怕作业做不完。就像我们小时候一样，作业要是没做完，就会很担心，觉得心里总是不踏实。不是怕被老师打，而是觉得做不完真的不好！
只是长大后，就好像反而没有了这种觉悟，真是越长大越堕落了！
我仍是专注地在草稿纸上画着，写着，计算着，把一个答案写上，一页完成，又是一页……
过了段时间，我停了下来，对两个小朋友说道：“你们做了多少了？”
他们虽然嘴上说是不懂，不会做，可是多少还是能做一些的。人啊，可不能妄自菲薄呢！
“做了好几篇了。”他们说道。
“好。我现在教你们做你们不会做的题，把你们没做的都先翻出来……”我说道。
我开始教他们，但是很多他们都不听，或者是不喜欢动脑，就等着你说答案，他只管写。有时候，你没法，告诉他们答案的时候，他们可高兴了，自己写答案还写得很好，很熟练，就像自己做出来的一样。
如果非逼着他们动脑的时候，就歪着头，眼珠转来转去的想啊，想啊……最后来句：“想不出来！”听得你又好气又好笑！
有时候，他们也很快就会想出来，那时他们就会很得意，还笑嘻嘻笑着朝你要奖励啥的！
……
到了下午四五点的时候，他们就吵着回去了，虽然作业没做完。可能可是很累了，又或者是饿了！
累了，饿了，干什么都会觉得没力气，没精神！
大奶奶他们就带着他们这几个小朋友准备回去了，临走前说道：“还差点没做完，就明天再做了，做完再去报名，明天你们再教他们做哈嘛，要得不，二绿，小伟？”
“好嘛。不过我们明天要去报名，等我们报名回来再教他们吧！”我说道。
“不怕得，他们报名有三天时间。你们先去报名，回来再教他们就可以了！”
他们走后，我们把桌子搬回屋子！
我继续在房间里，一个人安安静静地写着作业。一个人在这房间里效率比在外面确实要高多了，可能是我闹中取静的本领还不够！
时间的流逝总是在你不经意间，特别是忙碌的时候！
很快天就黑了下来，而我的作业也完成了一页又一页，没做的部分已经没有多少了。
要是今天不耽搁了下的话，应该都快做完了！
吃过晚饭，我又打开明亮的灯，继续开始写作业！
就这样，我们这个写作业小分队就形成了！
今天我们要和作业大作战，要把他们全部搞定！
其实，我平时看书、写作业的时候都喜欢一个人安安静静地在房间里。一个人有助于集中注意力，全神贯注地去学习！
不过今天，得教这几个小家伙写作业，不得不搬了出来。而且有时候，人多一起做着相同的事情也是很有意思的事！
一张四方桌，上面坐着六个人在写作业，看起来很是热闹！毕竟小孩子可是安静不下来的，总是会叽叽喳喳说个不停！都说大人爱吹牛，其实这些小朋友吹起牛来，也不比大人们差。他们还会各种搞怪，惹得你捧腹大笑，就像我们小时候一样！搞怪似乎是所有小孩的专属天赋！
他们最多也就是四五年级，弟弟马上开学就上初一了，所以教他们写作业还是没什么问题的，他学习也挺好的。只是后来还是自己把自己废了！人生，就是要自律才可以。
大奶奶他们就坐在外面和奶奶他们摆着龙门阵，享受这片刻的清闲。看着我们集体坐在一起写作业，他们脸上露出了满意的笑容，仿佛终于可以放心下来！
他们也挺不容易的，有时候想帮这些孩子，可是又无能为力！
在这几个小孩叽叽喳喳的吵闹声中，大人们摆龙门阵的声音中，我们写着作业。闹中取静的本事就是这么练出来的！
“二绿，学习好，以后一定可以当个老师哈。”大奶奶说道。
“哪个晓得，不过只要可以摆脱包谷桩桩就可以了！”妈妈笑着说道，表示对我们期望不高。他们只是希望我们过得好！
我听大奶奶，四奶奶他们说得最多的就是以后可以当老师啥的，从小到大，到大学毕业，只要遇到他们这些人，他们就会就说：
“二绿，好好读，以后当个老师！”
或者：“二绿，你什么时候读出来当老师啊？”
或者：“二绿，你们读出来是包分工的哈？当老师挺好的！”
或者：“二绿，你分工分在哪里？听说现在老师的工资高得很哦！”
……
听多了，我就特别反感，甚至恐惧。以至于后来高考后填志愿，只要是与师范有关的，我通通都不填，死也不填！真的有一种深深的恐惧在内心深处，无法抹去，只要一遇到对我说这样话的人，就会本能的反感。不是不喜欢这些人，其实很多说这类似话的人都是我认识，喜欢和尊敬的人！
虽然当老师确实挺好的，很多时候，我也挺羡慕当老师的！可是我就莫名的有一种反感，或者说是恐惧。一说到当老师，我就想到他们说的那些话，就像有千百只苍蝇在你耳边嗡嗡嗡乱叫，吵得你心烦意乱，头昏脑胀！
这也许就是人言可畏吧！我并没有受他们的影响而去当老师，相反远离了这个职业。如果没有他们的这一大堆嗡嗡，其实我高考选择师范类，以后出来当个老师的机率绝对超过百分之九十！但是被他们经常这样搞，就变成了负的了！以至于后来甭管谁跟我提当老师的事，我都会跟他急，表现出不耐烦的神情和内心愤怒的表情！不是我脾气不好，我想急，而是真的一听到这些，心里就憋屈得要命，就忍不住暴怒，感觉要被气炸了似的，是真控制不了啊！基本上，谁要是一提这当老师的事，我心里就像火药线被点燃了似的，随时都可能爆炸，大爆炸啊！不但伤别人，自己伤得会更重啊！可是有什么办法呢？反正我一直是没办法的！
大人们在屋檐下坐着摆着龙门阵，享受着属于他们的这片刻安宁的时光！我们则吵吵闹闹，安安静静地写着作业，就像在战场上一样！
弟弟教两个，我教另外两个。
“翻开书，开始做，不会的再问我。”我说道。
“我们都不会，太难了！”
小屁孩还嘻嘻笑了起来！
“好好做，做不完报不了名的哈！先把能做的给做了，不会的等下，我一起教你们。我自己也要做呢，做不完会被老师打的！”我严厉地说道。可是他们不怕，因为我凶起来根本不凶。
“那好吧！”
说着他们笑脸没了，倒是显得满脸委屈，就像谁欺负了他们似的！其实都是装的，这他们很擅长！
当小孩子安静下来写作业时，其实也是蛮可爱的！那专注的小模样，让人看了忍不住会微微一笑，或是欣慰或是觉得好玩！
偶尔抬头看他们，只见他们要么抓耳挠腮，要么呆呆坐着一脸无奈的样子，真是让人忍俊不禁！
弟弟那边在不断给他教的那两个小朋友讲解着，有时候忍不住以手加额，“天啊！这做的都是什么啊！？这么简单都不会？！”
……
看着他给那两个小朋友讲着，还时不时骂那两个小朋友，我这边两个小朋友看着那两个小朋友的眼神是既羡慕又庆幸！
羡慕他们的作业比他们的写得多，庆幸的是自己没被骂！
“看什么看，赶紧做你们的。要不等下，就不教你们了，等你们被老师打……”我说道。
其实他们根本不怕被老师打的，可是他们真的怕作业做不完。就像我们小时候一样，作业要是没做完，就会很担心，觉得心里总是不踏实。不是怕被老师打，而是觉得做不完真的不好！
只是长大后，就好像反而没有了这种觉悟，真是越长大越堕落了！
我仍是专注地在草稿纸上画着，写着，计算着，把一个答案写上，一页完成，又是一页……
过了段时间，我停了下来，对两个小朋友说道：“你们做了多少了？”
他们虽然嘴上说是不懂，不会做，可是多少还是能做一些的。人啊，可不能妄自菲薄呢！
“做了好几篇了。”他们说道。
“好。我现在教你们做你们不会做的题，把你们没做的都先翻出来……”我说道。
我开始教他们，但是很多他们都不听，或者是不喜欢动脑，就等着你说答案，他只管写。有时候，你没法，告诉他们答案的时候，他们可高兴了，自己写答案还写得很好，很熟练，就像自己做出来的一样。
如果非逼着他们动脑的时候，就歪着头，眼珠转来转去的想啊，想啊……最后来句：“想不出来！”听得你又好气又好笑！
有时候，他们也很快就会想出来，那时他们就会很得意，还笑嘻嘻笑着朝你要奖励啥的！
……
到了下午四五点的时候，他们就吵着回去了，虽然作业没做完。可能可是很累了，又或者是饿了！
累了，饿了，干什么都会觉得没力气，没精神！
大奶奶他们就带着他们这几个小朋友准备回去了，临走前说道：“还差点没做完，就明天再做了，做完再去报名，明天你们再教他们做哈嘛，要得不，二绿，小伟？”
“好嘛。不过我们明天要去报名，等我们报名回来再教他们吧！”我说道。
“不怕得，他们报名有三天时间。你们先去报名，回来再教他们就可以了！”
他们走后，我们把桌子搬回屋子！
我继续在房间里，一个人安安静静地写着作业。一个人在这房间里效率比在外面确实要高多了，可能是我闹中取静的本领还不够！
时间的流逝总是在你不经意间，特别是忙碌的时候！
很快天就黑了下来，而我的作业也完成了一页又一页，没做的部分已经没有多少了。
要是今天不耽搁了下的话，应该都快做完了！
吃过晚饭，我又打开明亮的灯，继续开始写作业！
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