（17）殷国志与尤梅约会
（17）
殷国志安排大家在朝阳巷，乡公所斜对面的王家旅社住下。一切妥当后，也没让邝广泉跟着，一个人离开旅社去找十一中。问了几个人，才在新街最西头找到一个挂着“省立第十一中学”牌子的院落。院落的西厢房是教室，四个不大的房间都有学生在上课；东厢房是寝室，楼上楼下晾着好些衣服。殷国志问了一个在寝室看书的学生，这学生告诉他，老师大都在外面租房住，尤梅在学校前边，姓张的人家住。殷国志出了学校，右拐沿着去金鄜的路继续寻找。
走到一幢有横屋的农舍时，一个戴着六瓣尖顶瓜皮帽、穿着长衫的年轻男士从农舍中走了出来。两人交会时，殷国志主动向他打听。
“请问，您知道尤老师住在哪里吗？”
瓜皮帽男士打量了一下殷国志，说道：“是十一中教地理的尤老师？你找她有事？”
“我是她的同乡。”
“说话有点像。”
瓜皮帽男士指了指农舍的横屋，告诉殷国志：“第二个门。”
殷国志确认了一下，道完谢，走了过去。
横屋是山区民居无围墙建筑群的一部分，以堂屋为中心，左手边相对独立的房子为璜楼，右手边的为横屋。房子的高矮秩序排列为堂屋、璜楼、横屋。房子居住人的长幼、尊卑也按这一秩序排列。根据地形和住房需要，璜楼和横屋不是非得有，有些只有璜楼没有横屋，也有的只有横屋没有璜楼。而多数农家只有一明两暗、四扇墙的堂屋。
前边说过的韩飞家就是这样：公公住左卧室；三伯、三婶住右卧室；四哥、四嫂住璜楼；宗长、谌莲住横屋。这样的建筑，大多依地势而建，不怎么讲究朝向。虽然朝北的房子，冬天会冷一些，但这也是没有办法的事。
闲篇少扯，还是回到故事中。
殷国志敲了几下门，推门进来，看见尤梅正在废纸上练习大字。
尤梅问道：“你怎么找到这里的？”
“问了同学。”
“你来得正好，我这功底太差，你帮我把这些标语写了吧。”
“学校的国文老师，或者教务应该都很会写字的呀，怎么要你这个洋学生写。”
“同学们的事情。”
“什么内容？”
“宣传抗日的。”
尤梅把桌子上的一张纸片推了一下，继续说道：“明天星期天，同学们要上街游行。”
殷国志把彩纸裁成条，叠了几下展开，拿出一张来，摆好。再看了看小纸片，数了一下字数，在彩纸上点了几下。稍加停顿后，提笔写了起来。
第一张写的是：“团结起来，把侵略者赶出去！”
殷国志看着写好的标语说道：“好些年不写，生疏了。”
尤梅坦诚地说道：“很好呀！就这么写。”
第二句标语是：“同胞们！挽救民族危亡是我们的责任。”
殷国志认真地写着，尤梅把写好的标语摆在椅子上、床上和地上晾干墨迹。期间，两人各自讲了近年来自己的一些情况。
等把标语写完，收拾好笔墨，殷国志问：“你知道我家的情况吗？”
“知道一些，你妹夫在逃亡的路上死了。现在你爸妈、春桃住在虎形山下的瑶乡。”
殷国志自言自语道：“怎么到了这边，这边我家没有亲戚呀！”
“有个姓王的，说是你的战友，他救了你的家人。”
“姓王，是不是王云华吗？他还活着？”
“我也这样猜来着，可上次春桃来龙潭司，我没有细问。你和你那个王营长就是那次战役后分开的吧？”
“是的，在全州队伍打散了，我负了伤。他是认识我父母的：有次一起去广州，为了等那边的通知，他跟着我在我家住了一个月。他现在也在虎形山吗？”
“不清楚！春桃说在小沙江洋布店里帮工，我估计这店就是他开的。”
“哦！春桃经常来龙潭司吗？”
“就来过一次。说是听说十一中到了龙潭司，来碰碰运气，看能不能找到我。我邀请她来当老师，她没同意。过年的时候，我想去一趟小沙江，一来雪太大，二要补课，就没去成。你不回去看看他们？”
“去新化是要经过小沙江的呀。”殷国志停了一下，继续说道，“只要知道他们安全就好，见面不急。只是现在小沙江也不一定安宁。”
尤梅问道：“你说，日本人能打到龙潭司吗？”
“国军换装后，武器好了，也有制空权后，但国军是否能打好仗，打胜仗，还真不清楚。现在日本连十几岁的小孩都上前线来了，他们还有多大承受能力，这一点也不是很清楚。去年的作战、年初鄂西的会战，战前庙算胜率是有的，结果还是输了。这次可以说胜率更大，结果怎样，谁知道呢！作最大的努力吧，只能这样说了。”
“这样没有信心？”
“也不能说没有信心。确保安江吧，确保安江是底线。听说有新的部队空运安江，估计是刚打了胜仗的驻印军回来了。”
殷国志问尤梅：“这仗总归要打完，你有什么打算？打完之后。”
“我也没想好。仗打完了，鬼子赶跑了，自由、民主也该来了，那将是一个和平建国的时代。教书，启发民智，不是很好的事情吗？你觉得呢？”
“我也这么想，只要和平到来，中国人就能用自己的智慧建设好自己的家园。我们加入这一洪流，无论贡献大小，那都是光荣的。”
“那是多好的事情呀！……”
他俩畅谈着，不再年轻的他俩，像年轻人那样畅谈着，身影渐渐靠拢。直到晚饭时分，殷国志担心起那些兵来，才不得不起身离开。
殷国志安排大家在朝阳巷，乡公所斜对面的王家旅社住下。一切妥当后，也没让邝广泉跟着，一个人离开旅社去找十一中。问了几个人，才在新街最西头找到一个挂着“省立第十一中学”牌子的院落。院落的西厢房是教室，四个不大的房间都有学生在上课；东厢房是寝室，楼上楼下晾着好些衣服。殷国志问了一个在寝室看书的学生，这学生告诉他，老师大都在外面租房住，尤梅在学校前边，姓张的人家住。殷国志出了学校，右拐沿着去金鄜的路继续寻找。
走到一幢有横屋的农舍时，一个戴着六瓣尖顶瓜皮帽、穿着长衫的年轻男士从农舍中走了出来。两人交会时，殷国志主动向他打听。
“请问，您知道尤老师住在哪里吗？”
瓜皮帽男士打量了一下殷国志，说道：“是十一中教地理的尤老师？你找她有事？”
“我是她的同乡。”
“说话有点像。”
瓜皮帽男士指了指农舍的横屋，告诉殷国志：“第二个门。”
殷国志确认了一下，道完谢，走了过去。
横屋是山区民居无围墙建筑群的一部分，以堂屋为中心，左手边相对独立的房子为璜楼，右手边的为横屋。房子的高矮秩序排列为堂屋、璜楼、横屋。房子居住人的长幼、尊卑也按这一秩序排列。根据地形和住房需要，璜楼和横屋不是非得有，有些只有璜楼没有横屋，也有的只有横屋没有璜楼。而多数农家只有一明两暗、四扇墙的堂屋。
前边说过的韩飞家就是这样：公公住左卧室；三伯、三婶住右卧室；四哥、四嫂住璜楼；宗长、谌莲住横屋。这样的建筑，大多依地势而建，不怎么讲究朝向。虽然朝北的房子，冬天会冷一些，但这也是没有办法的事。
闲篇少扯，还是回到故事中。
殷国志敲了几下门，推门进来，看见尤梅正在废纸上练习大字。
尤梅问道：“你怎么找到这里的？”
“问了同学。”
“你来得正好，我这功底太差，你帮我把这些标语写了吧。”
“学校的国文老师，或者教务应该都很会写字的呀，怎么要你这个洋学生写。”
“同学们的事情。”
“什么内容？”
“宣传抗日的。”
尤梅把桌子上的一张纸片推了一下，继续说道：“明天星期天，同学们要上街游行。”
殷国志把彩纸裁成条，叠了几下展开，拿出一张来，摆好。再看了看小纸片，数了一下字数，在彩纸上点了几下。稍加停顿后，提笔写了起来。
第一张写的是：“团结起来，把侵略者赶出去！”
殷国志看着写好的标语说道：“好些年不写，生疏了。”
尤梅坦诚地说道：“很好呀！就这么写。”
第二句标语是：“同胞们！挽救民族危亡是我们的责任。”
殷国志认真地写着，尤梅把写好的标语摆在椅子上、床上和地上晾干墨迹。期间，两人各自讲了近年来自己的一些情况。
等把标语写完，收拾好笔墨，殷国志问：“你知道我家的情况吗？”
“知道一些，你妹夫在逃亡的路上死了。现在你爸妈、春桃住在虎形山下的瑶乡。”
殷国志自言自语道：“怎么到了这边，这边我家没有亲戚呀！”
“有个姓王的，说是你的战友，他救了你的家人。”
“姓王，是不是王云华吗？他还活着？”
“我也这样猜来着，可上次春桃来龙潭司，我没有细问。你和你那个王营长就是那次战役后分开的吧？”
“是的，在全州队伍打散了，我负了伤。他是认识我父母的：有次一起去广州，为了等那边的通知，他跟着我在我家住了一个月。他现在也在虎形山吗？”
“不清楚！春桃说在小沙江洋布店里帮工，我估计这店就是他开的。”
“哦！春桃经常来龙潭司吗？”
“就来过一次。说是听说十一中到了龙潭司，来碰碰运气，看能不能找到我。我邀请她来当老师，她没同意。过年的时候，我想去一趟小沙江，一来雪太大，二要补课，就没去成。你不回去看看他们？”
“去新化是要经过小沙江的呀。”殷国志停了一下，继续说道，“只要知道他们安全就好，见面不急。只是现在小沙江也不一定安宁。”
尤梅问道：“你说，日本人能打到龙潭司吗？”
“国军换装后，武器好了，也有制空权后，但国军是否能打好仗，打胜仗，还真不清楚。现在日本连十几岁的小孩都上前线来了，他们还有多大承受能力，这一点也不是很清楚。去年的作战、年初鄂西的会战，战前庙算胜率是有的，结果还是输了。这次可以说胜率更大，结果怎样，谁知道呢！作最大的努力吧，只能这样说了。”
“这样没有信心？”
“也不能说没有信心。确保安江吧，确保安江是底线。听说有新的部队空运安江，估计是刚打了胜仗的驻印军回来了。”
殷国志问尤梅：“这仗总归要打完，你有什么打算？打完之后。”
“我也没想好。仗打完了，鬼子赶跑了，自由、民主也该来了，那将是一个和平建国的时代。教书，启发民智，不是很好的事情吗？你觉得呢？”
“我也这么想，只要和平到来，中国人就能用自己的智慧建设好自己的家园。我们加入这一洪流，无论贡献大小，那都是光荣的。”
“那是多好的事情呀！……”
他俩畅谈着，不再年轻的他俩，像年轻人那样畅谈着，身影渐渐靠拢。直到晚饭时分，殷国志担心起那些兵来，才不得不起身离开。
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