第十八章 配角
兰登没有立刻去看桌子上的文件，而是先强压住内心的澎湃，装作若无其事的样子走到一边的吧台边，给自己也倒了一杯水。
看着如此兰登娴熟的动作，坐在沙发上的希姿不禁皱了皱眉头。
许是内心对这一幕产生些许怪异的感觉，她摇了摇头，出声询问：
“她们两个呢？”
“睡着了。”兰登头也不回的回答，“她们也只有在睡着的时候会安静片刻。”
“小孩子就是这样的。”希姿笑了笑，难得的充满感情，“她们说，觉得你很好玩。”
“是吗？”兰登不以为意的耸耸肩，“这么看来我还是有一些带小孩的天赋的。”
“她们还和我说，你和她们讲了很多奇怪的、有趣的故事，比如，青春猴头少年和观音姐姐的爱情故事。”
兰登装作没有看到希姿投来的奇怪眼神，勉力控制面部的肌肉，“也许除了表演之外，我还有一些创作方面的天赋。”
说完，他就伸手去拿桌子上的文件袋。
希姿见状也不再说话。
《死亡诗社》，获得第62届奥斯卡最佳原创剧本奖，并且得到奥斯卡最佳影片、最佳男主角、最佳导演的提名，其他大大小小的奖项更是无数。
要知道，在1989年的今天，这个好莱坞的黄金时代，奥斯卡并未落入到像后来那般，几乎可以说是老白男评委们自嗨的境地。
每日只是追思过去，选一些，老旧的、乏味的、诘屈聱牙不知所谓的文艺电影，以至于渐渐地被时代与观众抛弃。
现在，他们还是更喜欢艺术性与商业性完美结合的电影，极受观众的欢迎，在娱乐圈四大奖项中排名第一——奥斯卡，依旧是一个极富含金量的奖项。
所以说，就算没有获得许多奖项，仅仅只是提名，也能稍微证明一些《死亡诗社》的优秀程度，以及它的卖座程度。
更别说，在几十年后的，万里之外的另一个大国，还有许多英语老师在向他们的学生推荐这部电影，它的精彩程度也可见一斑。
兰登拿起桌子上的文件袋，伸手取出里面用订书机装订住的一叠白纸，翻看起来。
《死亡诗社》的剧情很简单。
威尔顿贵族学校是一所历史悠久的学校，但在其中的学生只觉得校规压抑、陈腐，因此对学校十分不满。
就在这时，一位新的英文老师到来了。
这位英文老师带来了与众不同的教学方式，教授学生不同往日的思想，使得学生们发生转变，那些受到感染的学生们还组建了一个叫死亡诗社的社团。
随着社团成员对于陈腐校规的反抗——有人在青春期躁动，暗恋上名花有主的姑娘；有人自身所坚持的梦想与父母的期望相抵触；有人在校报上发表文章，要学校招收女学生——他们和周遭压迫他们天性、梦想的环境的矛盾也越演越烈。
最终，一名学生因自身所坚持的梦想被父母激烈抵触，要被转学，落入更加悲惨的境地时，在绝望之下开枪自杀。
学生的死震惊了威尔顿。校方迫于舆论压力，开始调查学生自杀的原因。一名社团成员在调查中供出所有事情，校方最终认为，英文老师对于学生死亡事件负完全责任。
于是，校方联合学生家长给社团学生施压，要他们承认——自杀者是因为老师的错误思想而自杀，不然就要被学校开除。
最终迫于压力，所有学生都在校方出具的所谓报告书上签字，只有一名学生不肯签，他最终也被开除。
在末尾，那些被迫签字的学生，在与老师最后见面时，无视边上校长的威胁，站在桌子上完成了与英文老师的告别——以此表明他们已经深深受到了老师的影响，完成了深刻的转变。
希姿见到兰登读完了剧本，开口询问：“你怎么看，你觉得这个剧本怎样？”
兰登还能觉得怎样，他当然是连连点头。
希姿又问：“男主角，也就是那个英语老师，自然不可能你演。你觉得哪个学生的角色比较好？”
兰登有些讶异，“我还能选角色的吗？”
希姿不置可否，“最令人印象深刻的配角有四个，自杀的，出卖社团的，因为不愿签字而被开除的，以及选择签字最后又带头站上课桌的班长。你总不会选择演出卖者的角色吧？”
“如果实在没有选择的话，我也许会试试。但既然有的选，当然不可能。”
兰登随意地回答，又试探性地问：“自杀的那个？”
“因为自己的梦想不被父母理解与支持，然后就在深夜吞枪自杀。这固然是个让人影响深刻的角色，但为什么是他而不是不愿签字而被开除的那个呢？”
兰登将手中的文件放回桌子上，摇摇头：
“我不知道，我感觉这两个没什么区别。”
“这就是问题所在了。”
希姿换了个坐姿，舒服地将整个人缩进沙发靠背里：“他们两个做的事，都是很激烈，但普通人不会选择的，而你要知道，影院的观众，大部分都是普通人，他们能为这两人哀叹，佩服他们的勇气，但却无法得到共情。”
兰登明白过来，他从未从这些方面思考过问题。
“所以你是让我去试镜班长？因为他更加符合普通人的形象，更能讨观众的喜欢。”
希姿迅速地增添上两道理由：
“还有他‘活’的最久，戏份够多，就连最后的大高潮也是他领头的，让人印象深刻。”
她轻轻瞟了一眼兰登，“你还没正式拍过电影，不知道。好莱坞的演员们能够为了在电影里多一分钟的戏份而打起来。”
兰登受教的点点头，感觉自己又懂了一条好莱坞规则。
“这部电影还在筹拍中，你还有一段时间用来准备。去和你的表演老师说一声，让他帮你突击辅导这个。”
“我还以为已经正式开始试镜了。还在筹拍中，你就拿到了剧本？”
兰登有些好奇，毕竟，就算他再不了解好莱坞也能猜到，按照正常的商业逻辑，没有一个公司会把依然在筹备中的项目到处宣扬。
就算有消息灵通的经纪人，也就只能知道有这么一部电影和大概的剧情梗概，绝难直接拿到剧本。
希姿语气淡淡的，没什么情绪地说道：“罗宾·威廉姆斯是我的朋友，他让我帮他看看他这个剧本如何，他是不是适合老师的角色。”
兰登了然点头，罗宾·威廉姆斯正是他记忆中的男主角，“他当然适合。”
“不提他了，反正你就准备好班长的试镜。这个剧本、题材非常不错，还有大牌明星参与，有天然的话题度，这个角色又是个高中生，形象正面、讨喜，甚至不需要很好的演技，它几乎能算是出道作品的最优选择，你明白我的意思吗？”
兰登心下了然。
“我懂，希姿，非常感谢你能给我这个机会。”
希姿缩在沙发里，只是随意地摆了摆手，“我不是说这个，我只是做到了我承诺的。我会帮你全力争取这个角色。”
她转而又严肃起来，两只眼睛直直地看着兰登，好像结冰的湖泊一般，寒冷而剔透。
“这个角色会非常非常抢手，数不清的人盯着它，因此，你也要做到承诺过的，成为最好，拿下它，你明白我的意思吗？”
兰登将文件塞回袋子里，准备带走，闻言，他停下手头的动作，学着戏剧中常见的动作——微微躬身，一手放在腹部，一手放在腰上，说：
“当然，我的大人。”
看着如此兰登娴熟的动作，坐在沙发上的希姿不禁皱了皱眉头。
许是内心对这一幕产生些许怪异的感觉，她摇了摇头，出声询问：
“她们两个呢？”
“睡着了。”兰登头也不回的回答，“她们也只有在睡着的时候会安静片刻。”
“小孩子就是这样的。”希姿笑了笑，难得的充满感情，“她们说，觉得你很好玩。”
“是吗？”兰登不以为意的耸耸肩，“这么看来我还是有一些带小孩的天赋的。”
“她们还和我说，你和她们讲了很多奇怪的、有趣的故事，比如，青春猴头少年和观音姐姐的爱情故事。”
兰登装作没有看到希姿投来的奇怪眼神，勉力控制面部的肌肉，“也许除了表演之外，我还有一些创作方面的天赋。”
说完，他就伸手去拿桌子上的文件袋。
希姿见状也不再说话。
《死亡诗社》，获得第62届奥斯卡最佳原创剧本奖，并且得到奥斯卡最佳影片、最佳男主角、最佳导演的提名，其他大大小小的奖项更是无数。
要知道，在1989年的今天，这个好莱坞的黄金时代，奥斯卡并未落入到像后来那般，几乎可以说是老白男评委们自嗨的境地。
每日只是追思过去，选一些，老旧的、乏味的、诘屈聱牙不知所谓的文艺电影，以至于渐渐地被时代与观众抛弃。
现在，他们还是更喜欢艺术性与商业性完美结合的电影，极受观众的欢迎，在娱乐圈四大奖项中排名第一——奥斯卡，依旧是一个极富含金量的奖项。
所以说，就算没有获得许多奖项，仅仅只是提名，也能稍微证明一些《死亡诗社》的优秀程度，以及它的卖座程度。
更别说，在几十年后的，万里之外的另一个大国，还有许多英语老师在向他们的学生推荐这部电影，它的精彩程度也可见一斑。
兰登拿起桌子上的文件袋，伸手取出里面用订书机装订住的一叠白纸，翻看起来。
《死亡诗社》的剧情很简单。
威尔顿贵族学校是一所历史悠久的学校，但在其中的学生只觉得校规压抑、陈腐，因此对学校十分不满。
就在这时，一位新的英文老师到来了。
这位英文老师带来了与众不同的教学方式，教授学生不同往日的思想，使得学生们发生转变，那些受到感染的学生们还组建了一个叫死亡诗社的社团。
随着社团成员对于陈腐校规的反抗——有人在青春期躁动，暗恋上名花有主的姑娘；有人自身所坚持的梦想与父母的期望相抵触；有人在校报上发表文章，要学校招收女学生——他们和周遭压迫他们天性、梦想的环境的矛盾也越演越烈。
最终，一名学生因自身所坚持的梦想被父母激烈抵触，要被转学，落入更加悲惨的境地时，在绝望之下开枪自杀。
学生的死震惊了威尔顿。校方迫于舆论压力，开始调查学生自杀的原因。一名社团成员在调查中供出所有事情，校方最终认为，英文老师对于学生死亡事件负完全责任。
于是，校方联合学生家长给社团学生施压，要他们承认——自杀者是因为老师的错误思想而自杀，不然就要被学校开除。
最终迫于压力，所有学生都在校方出具的所谓报告书上签字，只有一名学生不肯签，他最终也被开除。
在末尾，那些被迫签字的学生，在与老师最后见面时，无视边上校长的威胁，站在桌子上完成了与英文老师的告别——以此表明他们已经深深受到了老师的影响，完成了深刻的转变。
希姿见到兰登读完了剧本，开口询问：“你怎么看，你觉得这个剧本怎样？”
兰登还能觉得怎样，他当然是连连点头。
希姿又问：“男主角，也就是那个英语老师，自然不可能你演。你觉得哪个学生的角色比较好？”
兰登有些讶异，“我还能选角色的吗？”
希姿不置可否，“最令人印象深刻的配角有四个，自杀的，出卖社团的，因为不愿签字而被开除的，以及选择签字最后又带头站上课桌的班长。你总不会选择演出卖者的角色吧？”
“如果实在没有选择的话，我也许会试试。但既然有的选，当然不可能。”
兰登随意地回答，又试探性地问：“自杀的那个？”
“因为自己的梦想不被父母理解与支持，然后就在深夜吞枪自杀。这固然是个让人影响深刻的角色，但为什么是他而不是不愿签字而被开除的那个呢？”
兰登将手中的文件放回桌子上，摇摇头：
“我不知道，我感觉这两个没什么区别。”
“这就是问题所在了。”
希姿换了个坐姿，舒服地将整个人缩进沙发靠背里：“他们两个做的事，都是很激烈，但普通人不会选择的，而你要知道，影院的观众，大部分都是普通人，他们能为这两人哀叹，佩服他们的勇气，但却无法得到共情。”
兰登明白过来，他从未从这些方面思考过问题。
“所以你是让我去试镜班长？因为他更加符合普通人的形象，更能讨观众的喜欢。”
希姿迅速地增添上两道理由：
“还有他‘活’的最久，戏份够多，就连最后的大高潮也是他领头的，让人印象深刻。”
她轻轻瞟了一眼兰登，“你还没正式拍过电影，不知道。好莱坞的演员们能够为了在电影里多一分钟的戏份而打起来。”
兰登受教的点点头，感觉自己又懂了一条好莱坞规则。
“这部电影还在筹拍中，你还有一段时间用来准备。去和你的表演老师说一声，让他帮你突击辅导这个。”
“我还以为已经正式开始试镜了。还在筹拍中，你就拿到了剧本？”
兰登有些好奇，毕竟，就算他再不了解好莱坞也能猜到，按照正常的商业逻辑，没有一个公司会把依然在筹备中的项目到处宣扬。
就算有消息灵通的经纪人，也就只能知道有这么一部电影和大概的剧情梗概，绝难直接拿到剧本。
希姿语气淡淡的，没什么情绪地说道：“罗宾·威廉姆斯是我的朋友，他让我帮他看看他这个剧本如何，他是不是适合老师的角色。”
兰登了然点头，罗宾·威廉姆斯正是他记忆中的男主角，“他当然适合。”
“不提他了，反正你就准备好班长的试镜。这个剧本、题材非常不错，还有大牌明星参与，有天然的话题度，这个角色又是个高中生，形象正面、讨喜，甚至不需要很好的演技，它几乎能算是出道作品的最优选择，你明白我的意思吗？”
兰登心下了然。
“我懂，希姿，非常感谢你能给我这个机会。”
希姿缩在沙发里，只是随意地摆了摆手，“我不是说这个，我只是做到了我承诺的。我会帮你全力争取这个角色。”
她转而又严肃起来，两只眼睛直直地看着兰登，好像结冰的湖泊一般，寒冷而剔透。
“这个角色会非常非常抢手，数不清的人盯着它，因此，你也要做到承诺过的，成为最好，拿下它，你明白我的意思吗？”
兰登将文件塞回袋子里，准备带走，闻言，他停下手头的动作，学着戏剧中常见的动作——微微躬身，一手放在腹部，一手放在腰上，说：
“当然，我的大人。”
温馨提示：按 回车[Enter]键 返回书目，按 ←键 返回上一页， 按 →键 进入下一页，加入书签方便您下次继续阅读。