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第十章 欢乐的元旦庆祝

    一个崭新的节日——元旦节乘着北风即将来临。

    学校行政会研究决定,全乡学校将举行文艺大汇演,要以最为隆重的方式庆祝这个世纪佳节。鉴于此,每班都要准备一个精彩的节目,年轻女教师和音乐教师也要统一献歌,同时向各村小发出通知,要求务必排练一个最能代表本校特色、具有最高水准的文艺节目参加竞赛演出。这是学生展示自己的大舞台,学校也把这种庆祝看成实施素质教育的一个重要途径。

    排练节目,实质更多的是对老师的考验,特别是对班主任老师的考验。年纪大的班主任焦头烂额,就是年轻班主任对排练大型节目也很生疏。所以,在这件事上,学校老师都变得敏感起来,生怕被别人打听准备排练啥节目。那些没当班主任的年轻老师,当有人请他们帮忙排练时,马上极力推脱,甚而至于诉起苦来:“排个啥哟?我现在脑子都一片空白。”“排不来呀,我都唱不来、跳不来。”“不行,不行!”……这些话在校园随处散播着,很有用,人人都无法抗拒这谦虚或是隐藏的魔力,只堵得打听者或求人者都不好意思再多张一下嘴了。

    动是要动的,工作总是要推进。大多数班级或老将坐阵,或新帅操练,或让同学自创新声……明排、暗练,忙得不亦乐乎。只有老孔的班上,还稳如泰山岿然不动。也是,老孔都将60了,还当着小学三年级的班主任工作,又从不爱好文体,咋去教这些小同学唱唱跳跳?该班的其他教师也都是老的一班儿,想让这山里小学三年级的孩童自我创造,那基本上都是天方夜谭的事情。

    一天,老孔突然想到了:方玢杰这个年轻人,他不是学校唯一闲着的青年教师吗?我何不找他帮忙帮忙?又想到彼此平时交往不多,不好直接开口,便让陶校长去代为说情。

    学校里陶校长年纪也算大,但他一直对于文体极为喜好,爱蹦爱跳,特别是一手二胡拉得更是令人叫绝。因此,他教哪个班总会为那个班亲自编排节目,效果也总是惊艳,好评如潮。这次,陶校长又被学校音乐教师推为总指挥,来当教师节目的总指导。

    陶校长见到方玢杰,一脸和善,转达了老孔的请求。还没等方玢杰开口说话,陶校长就对他这个年轻人一顿夸赞,说什么见多识广、精力充沛、点子很精,等等等等,就是一大串好话袭来。方玢杰自是不好推脱,也只好情愿不情愿地答应下来,和小学三年级的孩童打起了交道。

    由于元旦节那天是星期一,学校便定于提前三天举行庆祝大会。时间过得很快,元旦节庆祝的时间不知不觉就到了。校园处处彩旗飘扬,全体师生喜气洋洋。只是从大巴山掠过来的寒风,把热乎乎的身体不时冻得又僵又硬,一些早早化妆打扮一新的大小演员们,不得不藏在笨重但暖和的厚衣服里。

    一些村小的师生要走很长很长的路,等全都到齐,已经是九点多钟了,又忙着安排村小来的学生的位置、登记节目以及对村小演员们个别补妆,大家都马不停蹄地做着最后的准备。近的远的来了好多家长,也安排了位置,花了好长时间,大操场里才终于坐定。

    大汇演在漂亮的女辅导员动情的开场白中拉开帷幕,升国旗唱国歌仪式后,辅导员带领大家热情邀请济校长致辞并宣布汇演开幕。

    济校长快步上台,深鞠一躬,大声致辞道:

    “尊敬的各位桃溪父老乡亲们、老师们,亲爱的同学们:

    “大家好!

    “乘着‘与时俱进、开拓创新’的春风,我们即将告别春华秋实的过去,崭新的一年正向我们快步走来。

    “过去的一年,是我们学校大变化的一年:舞台大变,校舍大变,在座的所有同学大变化,全乡教育大变化!将来的一年,将迎来更令人振奋的一年,将迎来成就更辉煌的一年!

    “在过去的这一年里,我们全乡办学条件日臻完善,办学规模不断扩大,教育质量稳步提升。所有这一切,是我们全体师生与各位家长、社会各界共同努力、奋勇拼搏的结果。今天,在这里,在桃溪,举办一年一度的元旦文艺汇演,是我们学校的一件大事。它不仅会展示我们学校坚持推行素质教育的丰硕成果,同时也为同学们展示个性特长提供了广阔的华丽舞台。我相信,即将开始的文艺表演一定别开生面、精彩动人、热情奔放,一定能为我们争创全区、全县名校,为我们办出桃溪特色的教育提供更加强劲的动力!

    “我荣幸宣布:新世纪的第一个佳节——桃溪中心校2001年元旦文艺汇演正式开始!让我们以最为热烈的掌声预祝演出圆满成功!”

    整个校园掌声雷动,大家更加兴高采烈。

    表演的节目一个接着一个,真是丰富多彩:讲故事的娃娃气十足,时装表演的气派非凡,三句半锣声阵阵,相声节目说诵参半,方言小品耳目一新……这些都在评委们的分数里和全场的欢呼声、掌声中各有定位。当然,数量最多的是舞蹈,男生舞、女生舞、混合舞都有,傣族舞、藏族舞、维吾尔族舞、土家族舞、汉族舞,形式多样。整个空气里都浸着欢乐的气息,音乐响起来、彩旗飘起来、草帽转起来、彩带舞起来、道具摇起来……天空、树木、人群、大地,全都融为一体。

    听,艾蝈学校带来了40人的少年拳,一个个生龙活虎,“嗨——嗨——嗨嗨——”,喊声、拳脚声震耳欲聋,赢了个满堂彩。

    看,女辅导员班上打钱棍,服装艳丽,动作夸张娴熟,令人赞叹不已……

    方玢杰为三年级排的诗歌朗诵——《瀑布》,碰巧与舞台幕布相符。叶圣陶老先生的瀑布,在孩子们稚嫩的独白与朗诵中也不失激情澎湃。双胞胎薛菲、薛燕领着全班学生拢着一串串清脆的溪水之声,轻轻撩过人的耳廓,浸入人的心扉,气势恢宏的瀑布次第展现在大家面前,显得是那样的纯洁、那样的美丽而又富有浓浓的韵味……这真是一台文化的盛宴啊!

    ……

    节目汇演接近尾声,学生代表、中心校的女老师以及音乐老师们来了个自创歌曲大合唱。陶校长二胡一拉起来,就透出来了大山纯朴的气息,小乐队合奏起来了,清亮的朗诵声、领唱声、合唱声飘荡在校园上空:

    “金色阳光点亮东方,沉睡的校园生命迸放,清脆铃声敲响心房,四散的思绪凝向一方,你我聆听学习,浸润成长,你我勇敢探索,追寻梦想。

    “一道道梁来一座座山,我们的校园坐山间。园里开着四季花呀,一个个露着大笑脸,山里的孩子梦想大吔(哟),誓叫家乡换新颜,换新颜!

    “一线线溪来一条条河,滋润的桃溪云雾间。桃李开着烂漫的花呀,一行行脚印天地间,独创的教育素质高吔(哟),终生学习不间断,不间断!

    “一点点学来一遍遍练,知识的渴求在心间。心间栽着梦花树呀,一个个结打在枝丫间,承载的梦想无限美吔(哟),发展改变在明天,在明天!

    “金色阳光点亮东方,沉睡的校园生命迸放,清脆铃声敲响心房,四散的思绪凝向一方,你我聆听学习,浸润成长,你我勇敢探索,追寻梦想。

    “承载的梦想无限美也,发展改变在明天,在明天……”

    说唱结合,把民歌谣排成了合唱,真是又新奇又好听,自是一个满堂彩。一家长说:“前些天听我家幺女儿回来说,他们冯老师歌唱得好。这领唱,听起来和磁带里那些一模一样,没多大差别,美,好听!”

    又有人接道:“现在这些细娃儿长起真快,这些老师和孩子们在一起,全都成了孩子了啰。”

    “还孩子呢,最中间那个牟老师,才来工作,就耍了男朋友的。”一人说道。

    “谁呀?有那么快?”有人马上问。

    那人用眼神示意,说道:“那,主席台最边上,那个乡政府的团高官,就是他呢。”

    这话正好艾蝈安听到,对方玢杰说道:“你们在这乡上,资源多呀,看看,人家牟老师这么快就名花有主啦?”一副不可思议的样子。

    “还说人家快,你眼睛又看的是哪个?她唱得如何呀?瞧你那盯着郑新燕的小眼神,就没离开过。哦,我终于知道了,你是因这个才老是往她那儿跑吧!我真是后知后觉呀。”方玢杰对自己老同学打起趣来。

    艾蝈安忙收回眼神,急道:“没有的事儿哈,别乱猜,我才不是猴急猴急那一类,我倒是担心你。”随即把头偏向另一边,做出完全没那回事的样子,以明确表示出自己根本就不属于那一类。

    “哈哈哈,狡辩,心虚了。这有什么,好事嘛,哥给你加油,支持你。”方玢杰拍了拍老同学的肩膀。

    参加表演的老师们下来了,脸上还洋溢着兴奋之情,相互交流着:“陶校长的二胡才拉得好哟,他那肢体语言太丰富了。”

    “是好啊,就是话筒太差了,我一唱出来,自己听连音质都变了。”

    “同学们今天的动作比平时都整齐多了,眼神一配合,看起来都融进角色里去了,协调得很,看起、听起都很舒服……”

    最后,汇演在女辅导员的主持中进行了颁奖。学生、指导老师不断领奖合影,好不欢乐。

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