1-0044 死地哀鸣篇-电梯惊魂
黄老师点了点头，对于岳希多了几分看重，右手挥了挥手，示意岳希坐下，“其实大家出的办法各带有各的出发点，不能单纯以对错去评价，但是我刚刚的问题其实隐藏了一个限制条件，那就是无论你提出什么样的建议都好，都需要孤岛上的其余人同意才能实现。不然的话，不管你们出于什么目的或者想法提出的提议，如果无法取得大家的一致同意的话，你的提议只能是一个口头上的提议而无法进行实际的操作。”
“而想要让所有人都认可的办法，其实只有一个类似‘抓阄’这种纯随机的公平办法，不以外在、性别、权势、财富等作为考量，保证对每一个人的公平，因为每个人的生命都是平等的，既没有谁多几条命，也没有谁的命就比别人高一等，这就是我这节课想教给大家的。”
老师说完这段话，下课的铃声就响了起来，“好的，那这节课就到这里啦，大家下课吧，放学回家注意安全，岳希你跟我去办公室一趟。”
大家不免感慨老师的通情达理，不过引发了众人新一轮的好奇，好奇新老师第一次来上课就找岳希去办公室是有什么事情，难道有什么交情，还是说又要把岳希拉过去进行一番开导。曾经老师们轮番动员想要让岳希开窍，这个事情学校很多人都知道，只不过最后不了了之，大家结合之后岳希的毫无变化猜到老师们都失败了。所以新老师不会是要来尝试一波碰壁？
岳希既是头疼又是无语，这新老师葫芦里卖的是什么药啊，不会跟之前那些老师一样又要对他进行一轮念经吧，想想就头大，他得会还有事呢，要是去晚了可能会错。
无语归无语，岳希还是收好自己的东西来到讲台，看到老师在整理那些答题板，本想不问就直接动手帮忙，不过出于礼节，岳希还是先出口问一下老师，征得老师的同意以后才着手，清空掉答题板的内容，关闭答题板并整齐的放入储物箱中。
过了一会才彻底整理完，期间老师没有多说什么，看样子是要等到办公室才说。岳希先手帮老师拿起储物箱，这么一箱东西，让老师搬不太好。老师见状笑了笑，没说什么，拿起自己的东西，示意岳希跟着走，因为是新老师，正常来讲学生是不大可能知道自己的办公室。
老师来到本层的电梯面前，对着电梯旁的显示板输入“1”，并按下确定，输入完问岳希：“东西重不重，用不用先放下来，电梯还有一会才到。”
岳希摇了摇头，这点东西哪怕不用能力，拿这么一会还是没问题的。
本来岳希对于坐电梯是没多少想法，爬爬楼梯锻炼身体不好吗，不过鉴于自己拿着储物箱，还要向下跑七层楼的楼梯，想想还是算了，如果自己跑慢了，老师要等自己，多花时间还耽误了自己原本要办的事情，要是跑快了就显得有点不太正常，跑比从八楼下到一楼的电梯快，自己还搬着一箱东西，这表现出的不正常程度...那还是算了。
在等电梯的时候，零零散散的又来了四个女生，四个女生热情地跟新老师问好，叽叽喳喳地跟向新老师问各种问题，比如是哪里人，之前在哪个学校当老师，喜欢什么东西，其中只有李玥莎向岳希问好，岳希礼貌性回问，至于其他几人都把岳希视作空气，岳希也不在意。
电梯终于来了，大家都走进电梯，五个女性凑在一起，四个女生哪怕进了电梯继续聊得很欢快，而老师则从一开始就有所克制，而岳希又是被孤立的一个，电梯慢慢合上门。
电梯开始从八楼向下缓缓移动，电梯内的显示板缓缓从数字八跳向数字七，数字七还没完全跳出来，电梯就停住了，电梯内的六人没多在意，只是以为下一层有人要进电梯。
电梯开始以不正常的速度向下降去，显示板快速地从数字七向更小的数字跳去，好在电梯的制动装置立马启动了，电梯停在了三四层之间。
电梯内的灯光在电梯发生故障的那一刻就变成应急灯了，而电梯内的众人经过电梯的短暂失速，都趴地上，只有岳希反应及时，只是坐着，手里的储物箱没有失手掉在地上，不然这一箱子的答题板很难说不会报废几个。
岳希第一时间放下储物箱，问趴在电梯内的其他五个女生怎么样，一边按着电梯内紧急呼唤按钮，找人来帮忙。
如果不是很必要，岳希不想暴露自己，就好像刚才，要是电梯的保护制动装置没启动，那他就必须要出手了。他既不可能眼睁睁看着其他五人出事，也不好解释说五人都出事了，只有他自己没事这种问题，被人深究下去，跟自己主动暴露救下五人其实没什么差别。
在问众人有没有事和按下紧急呼叫的按钮的同时，岳希就悄悄的使用能力冻住了电梯厢与电梯井之间，确保哪怕制动装置突然失效了，电梯也不会再次下滑。
紧急呼叫得到了工作人员的快速应答，询问有什么事，岳希冷静地回答，“教学楼D栋的电梯出问题了，我们现在六名师生被困在电梯里，电梯现在在三四楼之间。”岳希说着还看了一眼显示板，确定清楚位置。
对面的工作人员马上回复：“好的，我们这边立马派人过去，你们尽量保持镇定，很快就有人去救你们了。”说完就挂断了，赶紧找人去教学楼救人。
联系完救援人员，岳希挨个询问五个女性的情况，好在电梯没降落多少，大家基本没伤到，只有一个女生头部磕破了点皮。
在大家都回过神来以后，岳希跟大家说已经按下紧急按钮了，很快就有人来救她们，让大家先保持镇定。
不过岳希的话语并没有让四个女生多么放心，这可是电梯啊，出事故的概率虽然不高，但是一旦出事，能完好的从电梯里出去的，那可是一半都没有。
“而想要让所有人都认可的办法，其实只有一个类似‘抓阄’这种纯随机的公平办法，不以外在、性别、权势、财富等作为考量，保证对每一个人的公平，因为每个人的生命都是平等的，既没有谁多几条命，也没有谁的命就比别人高一等，这就是我这节课想教给大家的。”
老师说完这段话，下课的铃声就响了起来，“好的，那这节课就到这里啦，大家下课吧，放学回家注意安全，岳希你跟我去办公室一趟。”
大家不免感慨老师的通情达理，不过引发了众人新一轮的好奇，好奇新老师第一次来上课就找岳希去办公室是有什么事情，难道有什么交情，还是说又要把岳希拉过去进行一番开导。曾经老师们轮番动员想要让岳希开窍，这个事情学校很多人都知道，只不过最后不了了之，大家结合之后岳希的毫无变化猜到老师们都失败了。所以新老师不会是要来尝试一波碰壁？
岳希既是头疼又是无语，这新老师葫芦里卖的是什么药啊，不会跟之前那些老师一样又要对他进行一轮念经吧，想想就头大，他得会还有事呢，要是去晚了可能会错。
无语归无语，岳希还是收好自己的东西来到讲台，看到老师在整理那些答题板，本想不问就直接动手帮忙，不过出于礼节，岳希还是先出口问一下老师，征得老师的同意以后才着手，清空掉答题板的内容，关闭答题板并整齐的放入储物箱中。
过了一会才彻底整理完，期间老师没有多说什么，看样子是要等到办公室才说。岳希先手帮老师拿起储物箱，这么一箱东西，让老师搬不太好。老师见状笑了笑，没说什么，拿起自己的东西，示意岳希跟着走，因为是新老师，正常来讲学生是不大可能知道自己的办公室。
老师来到本层的电梯面前，对着电梯旁的显示板输入“1”，并按下确定，输入完问岳希：“东西重不重，用不用先放下来，电梯还有一会才到。”
岳希摇了摇头，这点东西哪怕不用能力，拿这么一会还是没问题的。
本来岳希对于坐电梯是没多少想法，爬爬楼梯锻炼身体不好吗，不过鉴于自己拿着储物箱，还要向下跑七层楼的楼梯，想想还是算了，如果自己跑慢了，老师要等自己，多花时间还耽误了自己原本要办的事情，要是跑快了就显得有点不太正常，跑比从八楼下到一楼的电梯快，自己还搬着一箱东西，这表现出的不正常程度...那还是算了。
在等电梯的时候，零零散散的又来了四个女生，四个女生热情地跟新老师问好，叽叽喳喳地跟向新老师问各种问题，比如是哪里人，之前在哪个学校当老师，喜欢什么东西，其中只有李玥莎向岳希问好，岳希礼貌性回问，至于其他几人都把岳希视作空气，岳希也不在意。
电梯终于来了，大家都走进电梯，五个女性凑在一起，四个女生哪怕进了电梯继续聊得很欢快，而老师则从一开始就有所克制，而岳希又是被孤立的一个，电梯慢慢合上门。
电梯开始从八楼向下缓缓移动，电梯内的显示板缓缓从数字八跳向数字七，数字七还没完全跳出来，电梯就停住了，电梯内的六人没多在意，只是以为下一层有人要进电梯。
电梯开始以不正常的速度向下降去，显示板快速地从数字七向更小的数字跳去，好在电梯的制动装置立马启动了，电梯停在了三四层之间。
电梯内的灯光在电梯发生故障的那一刻就变成应急灯了，而电梯内的众人经过电梯的短暂失速，都趴地上，只有岳希反应及时，只是坐着，手里的储物箱没有失手掉在地上，不然这一箱子的答题板很难说不会报废几个。
岳希第一时间放下储物箱，问趴在电梯内的其他五个女生怎么样，一边按着电梯内紧急呼唤按钮，找人来帮忙。
如果不是很必要，岳希不想暴露自己，就好像刚才，要是电梯的保护制动装置没启动，那他就必须要出手了。他既不可能眼睁睁看着其他五人出事，也不好解释说五人都出事了，只有他自己没事这种问题，被人深究下去，跟自己主动暴露救下五人其实没什么差别。
在问众人有没有事和按下紧急呼叫的按钮的同时，岳希就悄悄的使用能力冻住了电梯厢与电梯井之间，确保哪怕制动装置突然失效了，电梯也不会再次下滑。
紧急呼叫得到了工作人员的快速应答，询问有什么事，岳希冷静地回答，“教学楼D栋的电梯出问题了，我们现在六名师生被困在电梯里，电梯现在在三四楼之间。”岳希说着还看了一眼显示板，确定清楚位置。
对面的工作人员马上回复：“好的，我们这边立马派人过去，你们尽量保持镇定，很快就有人去救你们了。”说完就挂断了，赶紧找人去教学楼救人。
联系完救援人员，岳希挨个询问五个女性的情况，好在电梯没降落多少，大家基本没伤到，只有一个女生头部磕破了点皮。
在大家都回过神来以后，岳希跟大家说已经按下紧急按钮了，很快就有人来救她们，让大家先保持镇定。
不过岳希的话语并没有让四个女生多么放心，这可是电梯啊，出事故的概率虽然不高，但是一旦出事，能完好的从电梯里出去的，那可是一半都没有。
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