第四十五章 最后的
七月
•最后的班会
风这一届高一年级的文理科分班工作终于落下了帷幕。没过几天，他们就迎来了高一年级的最后一次期末考试……
这也许是风最后一次在考试中去作答历史、地理和政治等文科题目了。他在答题的过程中格外的认真和用心，就像是在跟这些从初中就开始打交道的“老朋友们”作着最后的告别。
在期末考试如火如荼的进行了两整天之后，暑假终于如期而至了。为了迎接（14）班在暑假前的最后一次班会，风早早的就开始给自己做起了心理建设。但是，这些努力却并没有使他那颗即将面对离别的心情变好……
此刻，在这间空间并不是很大的教室里，同学们都穿着自己喜欢的衣服安安静静的坐在座位上、等待着班主任武老师前来主持会议。眼下已经是暑假假期，所以不会再有人去管他们要穿什么衣服了。
这是（14）班的原班人马在一起开的最后一次班会了。等到暑假结束后，包括风在内的将近半数选学理科的同学就要离开这个团结友爱的集体……
风原本是比较讨厌开班会的。在平日里，武老师总爱在会上去点名批评一些在近期有违纪行为的同学，班会的氛围也总是那么的严肃和凝重。
有一次，风因为忘记了带学校名牌儿而给班级扣了纪律分。武老师在之后的班会上也点名批评了他，搞得他很是丢脸。
武老师就是这样，无论你是谁，不管你平时听不听话、学习成绩好不好，只要你违纪了，她都会一视同仁的对待。
而这一次，风同样还是不怎么期待班会的到来。不过，他这次的缘由已经不再是因为担心老师会在会上批评谁了……
最后一次，往往预示着某些事情的结束或者某些人之间的分别。风好希望时间能够在此刻停留，他真的不想让时间和命运就那么顺理成章的宣布这一段师生缘分和同学情谊的结束。但是，该来的终究还是要来的……
会上，刚刚结束的高一下半学期的期末考试的成绩单被发了下来，风以班级第一名、年级第三十三名的成绩结束了让他感到新鲜、辛苦、激动、不舍的这一年。他终于又一次的得到了班级的第一名、进了年级的前五十，这个结果是对他一整年的努力的最好奖赏！
早在即将要分文理科班的时候，武老师就已经跟全班同学阐明了离别的事实。前者虽然也是重感情的人，但她却不是个矫情的人。这天的班会，全班同学都很感激和感谢她！
感激，是源于学生对为师者的感恩；而感谢，是因为武老师并没有将离别的氛围渲染的太过浓重，没有把大家弄得太过伤感、哭哭啼啼的，她用她的威严和冷幽默巧妙的将那些令人伤怀的成分掩盖了。
临别之际，她在会上给了全班同学很多忠告，其中最让风印象深刻的一句话是：
“同学们，无论你们将来到了哪儿，都不要忘了来到这所学校的终极目标，那就是考上一所理想的大学！这句话我在刚开学那天就跟你们讲过。”
在班会的最后，她还跟风这些即将要离开（14）班的同学做了一个预警式的告别：
“你们这些人，尤其是那几个平时爱调皮捣蛋的家伙，在这里我就不点名了，给你们留一点儿面子。都给我记住了，千万不要觉着去了别的班级之后我就管不着你们了！我可以很负责任的告诉你们，今后如果有谁敢不听新班主任的话、敢在新班级里闹事儿，除非我不知情，否则我一定饶不了他！你们可别忘了高一这一年是在谁的手底下混过的，哼！”
在听完这句警告意味浓重却用心良苦的话后，同学们先是倒抽了一口凉气，然后全都会心的笑了。此刻，风的双眼已然噙满了快要流下的泪水……
呜呼！有师如此，夫复何求！叹哉！同窗在列，过往堪怀！
•擦肩而过
最后一次班会就这样结束了。会后，学文与学理的同学相互道了别。全班同学是一起上的高中，又在一起度过了一整年紧张而又辛苦的学习生活。因共同经历过艰难困苦而产生的情谊往往更真挚、更纯粹！
风的几位同班好友也都各自选好了将来要走的路：
阿宸和阿雪选择了留在（14）班学文科；阿沣、阿铭、鱼和阿民同风一样、都选择了学理科。到目前为止，学理科的几位小伙伴还都不知道他们彼此会被分到哪个班级。他们其实都明白，等到高二再开学的时候，他们这些人还要再一次面对被打散、分到不同班级的现实。
此刻，风真的是极度的不愿意离开曾带给他欢乐和荣耀的（14）班，但他却不得不无条件的去面对和接受命运的安排。他在会后的心情很是糟糕，人在最无力、最无助的时候很容易就会因为被动与无奈而产生失落的情绪。
他在想，如果让几年、十几年或者更久以后的他再去做一次选择，他的选择结果也许会与今日完全不同，他可能会毫不犹豫、不顾一切的摆脱这被动与无奈的境地！
一个人在他人生当中的不同时段内、不同空间里、不同认知水平下的所作和所想有时候连他自己都会觉得很不可思议。
“我当初是怎么想的？我怎么能那么做？我怎么会做出那种决定？”不知有多少人曾发出过此类慨叹。
然而，谁都不可能以当下的意识来左右过去或者将来的那个自己，既无力改变过去，亦无法操纵将来。你只能做当下的这个自己，然后随着时空的流转去慢慢的改变、直至消亡。这个客观现实本身就是活在这个世界上的一切生命的无奈与悲哀！
风跟阿沣一起走出了教室，这也许是他们最后一次迈出（14）班的门槛了。在走到教学楼一楼大厅门口的时候，他们俩恰好遇见了正在等人的鱼和阿宸……
此刻，风的目光不由自主的跟鱼的双瞳对上。从后者那晶莹剔透却有些黯然神伤的眼神当中，前者似乎感受到了些许不舍与期待。不舍，自然是因为这近在眼前的分离；而对于那期待的神情，风在心里暗自猜测：
“鱼是不是在等待着我们能够主动上前去跟她们说点儿什么呢？”
可是就在这时，比鱼更为黯然神伤的，恰好是风自己。要他与眼前的这位娇小柔弱、清纯脱俗的女孩儿分开、不再做同班同学，这个无情的现实深深的刺痛了他的内心，其疼痛程度并不比离开（14）班这个集体轻多少！
她是他的朋友。只要一遇见她，他的内心都会产生一阵难以压制的狂跳。每次跟她在一起学习或者玩耍，他都会很渴望得到她的认可与关注……
离别在即，他或许真的应该跟她说点儿什么才好。然而，那内心的刺痛、那伤别的软弱偏偏已将他的嘴巴堵住。从这两个人的目光开始相互碰触，再到他们轻轻擦肩而过的这几秒钟里，他竟然连一个字儿都不曾吐出！等到他追悔莫及、茫然回顾的时候，他却只能够看到她的背影了……
面对分别，阿沣表现的比风要好上不少，也自然很多。前者此刻正向女孩子们挥手致意，他们互相投以了对方最真诚的微笑……
•最后的班会
风这一届高一年级的文理科分班工作终于落下了帷幕。没过几天，他们就迎来了高一年级的最后一次期末考试……
这也许是风最后一次在考试中去作答历史、地理和政治等文科题目了。他在答题的过程中格外的认真和用心，就像是在跟这些从初中就开始打交道的“老朋友们”作着最后的告别。
在期末考试如火如荼的进行了两整天之后，暑假终于如期而至了。为了迎接（14）班在暑假前的最后一次班会，风早早的就开始给自己做起了心理建设。但是，这些努力却并没有使他那颗即将面对离别的心情变好……
此刻，在这间空间并不是很大的教室里，同学们都穿着自己喜欢的衣服安安静静的坐在座位上、等待着班主任武老师前来主持会议。眼下已经是暑假假期，所以不会再有人去管他们要穿什么衣服了。
这是（14）班的原班人马在一起开的最后一次班会了。等到暑假结束后，包括风在内的将近半数选学理科的同学就要离开这个团结友爱的集体……
风原本是比较讨厌开班会的。在平日里，武老师总爱在会上去点名批评一些在近期有违纪行为的同学，班会的氛围也总是那么的严肃和凝重。
有一次，风因为忘记了带学校名牌儿而给班级扣了纪律分。武老师在之后的班会上也点名批评了他，搞得他很是丢脸。
武老师就是这样，无论你是谁，不管你平时听不听话、学习成绩好不好，只要你违纪了，她都会一视同仁的对待。
而这一次，风同样还是不怎么期待班会的到来。不过，他这次的缘由已经不再是因为担心老师会在会上批评谁了……
最后一次，往往预示着某些事情的结束或者某些人之间的分别。风好希望时间能够在此刻停留，他真的不想让时间和命运就那么顺理成章的宣布这一段师生缘分和同学情谊的结束。但是，该来的终究还是要来的……
会上，刚刚结束的高一下半学期的期末考试的成绩单被发了下来，风以班级第一名、年级第三十三名的成绩结束了让他感到新鲜、辛苦、激动、不舍的这一年。他终于又一次的得到了班级的第一名、进了年级的前五十，这个结果是对他一整年的努力的最好奖赏！
早在即将要分文理科班的时候，武老师就已经跟全班同学阐明了离别的事实。前者虽然也是重感情的人，但她却不是个矫情的人。这天的班会，全班同学都很感激和感谢她！
感激，是源于学生对为师者的感恩；而感谢，是因为武老师并没有将离别的氛围渲染的太过浓重，没有把大家弄得太过伤感、哭哭啼啼的，她用她的威严和冷幽默巧妙的将那些令人伤怀的成分掩盖了。
临别之际，她在会上给了全班同学很多忠告，其中最让风印象深刻的一句话是：
“同学们，无论你们将来到了哪儿，都不要忘了来到这所学校的终极目标，那就是考上一所理想的大学！这句话我在刚开学那天就跟你们讲过。”
在班会的最后，她还跟风这些即将要离开（14）班的同学做了一个预警式的告别：
“你们这些人，尤其是那几个平时爱调皮捣蛋的家伙，在这里我就不点名了，给你们留一点儿面子。都给我记住了，千万不要觉着去了别的班级之后我就管不着你们了！我可以很负责任的告诉你们，今后如果有谁敢不听新班主任的话、敢在新班级里闹事儿，除非我不知情，否则我一定饶不了他！你们可别忘了高一这一年是在谁的手底下混过的，哼！”
在听完这句警告意味浓重却用心良苦的话后，同学们先是倒抽了一口凉气，然后全都会心的笑了。此刻，风的双眼已然噙满了快要流下的泪水……
呜呼！有师如此，夫复何求！叹哉！同窗在列，过往堪怀！
•擦肩而过
最后一次班会就这样结束了。会后，学文与学理的同学相互道了别。全班同学是一起上的高中，又在一起度过了一整年紧张而又辛苦的学习生活。因共同经历过艰难困苦而产生的情谊往往更真挚、更纯粹！
风的几位同班好友也都各自选好了将来要走的路：
阿宸和阿雪选择了留在（14）班学文科；阿沣、阿铭、鱼和阿民同风一样、都选择了学理科。到目前为止，学理科的几位小伙伴还都不知道他们彼此会被分到哪个班级。他们其实都明白，等到高二再开学的时候，他们这些人还要再一次面对被打散、分到不同班级的现实。
此刻，风真的是极度的不愿意离开曾带给他欢乐和荣耀的（14）班，但他却不得不无条件的去面对和接受命运的安排。他在会后的心情很是糟糕，人在最无力、最无助的时候很容易就会因为被动与无奈而产生失落的情绪。
他在想，如果让几年、十几年或者更久以后的他再去做一次选择，他的选择结果也许会与今日完全不同，他可能会毫不犹豫、不顾一切的摆脱这被动与无奈的境地！
一个人在他人生当中的不同时段内、不同空间里、不同认知水平下的所作和所想有时候连他自己都会觉得很不可思议。
“我当初是怎么想的？我怎么能那么做？我怎么会做出那种决定？”不知有多少人曾发出过此类慨叹。
然而，谁都不可能以当下的意识来左右过去或者将来的那个自己，既无力改变过去，亦无法操纵将来。你只能做当下的这个自己，然后随着时空的流转去慢慢的改变、直至消亡。这个客观现实本身就是活在这个世界上的一切生命的无奈与悲哀！
风跟阿沣一起走出了教室，这也许是他们最后一次迈出（14）班的门槛了。在走到教学楼一楼大厅门口的时候，他们俩恰好遇见了正在等人的鱼和阿宸……
此刻，风的目光不由自主的跟鱼的双瞳对上。从后者那晶莹剔透却有些黯然神伤的眼神当中，前者似乎感受到了些许不舍与期待。不舍，自然是因为这近在眼前的分离；而对于那期待的神情，风在心里暗自猜测：
“鱼是不是在等待着我们能够主动上前去跟她们说点儿什么呢？”
可是就在这时，比鱼更为黯然神伤的，恰好是风自己。要他与眼前的这位娇小柔弱、清纯脱俗的女孩儿分开、不再做同班同学，这个无情的现实深深的刺痛了他的内心，其疼痛程度并不比离开（14）班这个集体轻多少！
她是他的朋友。只要一遇见她，他的内心都会产生一阵难以压制的狂跳。每次跟她在一起学习或者玩耍，他都会很渴望得到她的认可与关注……
离别在即，他或许真的应该跟她说点儿什么才好。然而，那内心的刺痛、那伤别的软弱偏偏已将他的嘴巴堵住。从这两个人的目光开始相互碰触，再到他们轻轻擦肩而过的这几秒钟里，他竟然连一个字儿都不曾吐出！等到他追悔莫及、茫然回顾的时候，他却只能够看到她的背影了……
面对分别，阿沣表现的比风要好上不少，也自然很多。前者此刻正向女孩子们挥手致意，他们互相投以了对方最真诚的微笑……
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