第二十七章 优势VS劣势
在学校，那些成绩好，乖巧的孩子会得到老师的喜爱。那么班级里成绩优异，乖巧听话，又嘴甜的那个孩子无疑会成为老师的偏爱。
我还小的时候我就明白这个道理，可是这么简单的道理不是所有的孩子都能明白。当然，在现在的市场经济下随便捐栋楼就能让这个道理站不住脚。
在以前我读四年级时，城市的重新规划和土地的开发利用，使学校周边很多的农户家里条件好了起来。当时特别流行安装有线电视，可当时我家的电视是没有安装的。我爸妈都觉得没有必要，除了上班他们更爱与人交际，比如喝酒聊天，比如谈论服装和时尚流行。
在一天中午，我回家吃过饭赶去学校的路上，我听到一家农户家里传来“千年等一回，我无悔啊...”的歌声。我觉得好奇就走过去，这户人家的客厅里坐着个小女孩正在看着电视。电视里正播放着“新白娘子传奇”。学校里的孩子最近都在讨论着这部电视，可我没有看过，我想站在这看一会儿。
那个小女孩一回头就看到了我，她给我搬了张小凳子，我们坐在一起看起了电视。
那会的有线电视没有广告，还没有片头片尾就一集一集连着播放。
我还沉浸在神奇的法术世界里时，一个声音喊醒了我。
“杨一诺？你怎么在我家？”
我一转头，是付亮，一个一直和我坐在第一排的老同班同学。
“这是你家？我在这看会电视。”
“看电视？你今天下午旷课逃学是在我家看电视？”付亮像是发现了新大陆般惊奇。
“旷课？”我后知后觉地发现付亮背着的书包，我转头到处找时间，在电视的右上角发现了17:15的时间显示。
我沉默了。
我向学校跑去，我要回学校去收拾书包。虽然下午逃学了，但晚上的家庭作业还是要做的。
“明天我会去告诉老师的，哈哈”付亮得意的脸还显现在我的脸海里。
成绩好的学生和成绩差的学生是天然的敌人，没有理由。
二五他们在路上看到我后，就在路边等我。我收拾完书包就跑了出来，二五和我说了晚上要做的作业。他问我下午做什么去了，没有看我来上课，我说看电视。我们都没有再说这个话题，安静的一起回家。
第二天早上的晨读时间，我被老师喊去了办公室。班主任万老师问我昨天下午做什么去了，我回答说看电视。这样的回答打破了老师的常规认识，让他一下子没有话能接上来。我主动帮着解围。
“万老师，我昨天中午在家看了本书后觉得有些悲伤。在来学校的途中，就去看了会电视，谁知道就旷课了。万老师，我承认错误，我以后再也不看书，不看电视了。”我低声说着。
“嗯...嗯”万老师清了清嗓子：“旷课是很不好的一种行为，杨一诺你要明白，念在你是第一次犯，就不喊家长。老师就罚你扫三天教室前的台阶。”罚扫地？相当于没处罚。
“不过看书也是必须的，不能因为书里的故事让人伤心就不看书，这样是不对的，这叫因噎废食。另外，小学生看书呢，要看适合的书。这样，你拿着我的这张学校图书室的借书证，以后中午想看书可以去那里看，还能把书借回家去，等放假了借书证再还给我。”（校图书室当时只对老师和五、六年级在校学生开放）
“杨一诺，要多看点书，以后才会好好写作文啊，你语文成绩还可以再好一点。”万老师谆谆教导着我。（提一下，万老师是我们班的语文老师）
我回到班里的座位上，还有些懵。付亮以为我挨了训要回家请家长，正在得意地望着我笑，一付“你也有今天”的小人嘴脸。但是当他听到班主任对我旷课的处罚时，他有些懵：不是该请家长么？
中午放学，我拦住了付亮：“走，跟我去学校图书室，我让你看个事情。”
“凭什么你叫我去，我就去？”
“凭你打我小报告，我和班里人说一下，都不和你说话了。”
“那，那去就去，不过去那里做什么？”
我没说话，带着他到了图书室的窗口。我给校工看了看借书证，校工问着说“万老师把借书证借给你了？”
“是的，万老师觉得我作文写得不好，要我多看点书，提高一下语文成绩。”校工给我开了门，让我自己进去选书。我对她说：“谢谢老师”这句老师，校工笑得合不拢嘴：“万老师班上的学生真有礼貌啊，自己去看吧，挑好了过来做登记啊。”
我抱着书昂首挺胸地走前面，付亮低垂着头走在后面，活像只斗败的公鸡。（菜鸡互啄，我胜！）
“付亮，都看清楚了吧？以后你成绩考不过我，就别来惹我！”我今天算是尝到了狐假虎威的味道。
我充分利用了我的优势，让付亮以后不敢再打我小报告了。
为了对付老师的类似的提问，我有制定过很多种应付的方法。
但对付爱打小报告的人就只能一拍子把他拍死。要不然以后他会盯着你，只要你有出错的地方他就会去打小报告，把你的错处变成他的功劳。就像苍蝇虽然不致命，但是让人恶心很讨人嫌。
回到家后我其实仔细想过，如果这事发生在别人身上，我说不定会站付亮这边。他虽然告密，但他不是犯错的人。但是事情发生在我自己身上，那就是另一个看法了。本来付亮作另一种选择我们会成为拥有共同秘密的朋友，可是他选择告发我，那我们就是敌人。他错在自己经常犯错所以偶尔做件对的事也被我给扭曲回去，我也只是个自私的人罢了，我还意外发现我真的反应迟钝！我并不是一个善良的好孩子。
那一刻我悲哀地承认我除了记忆力好，会背书。我是个没有任何优点的小孩。
书上说，上帝给你关上一道门，会给你开一扇窗户。到我这上帝就给我开了一道门，关死了所有的窗户。
我还小的时候我就明白这个道理，可是这么简单的道理不是所有的孩子都能明白。当然，在现在的市场经济下随便捐栋楼就能让这个道理站不住脚。
在以前我读四年级时，城市的重新规划和土地的开发利用，使学校周边很多的农户家里条件好了起来。当时特别流行安装有线电视，可当时我家的电视是没有安装的。我爸妈都觉得没有必要，除了上班他们更爱与人交际，比如喝酒聊天，比如谈论服装和时尚流行。
在一天中午，我回家吃过饭赶去学校的路上，我听到一家农户家里传来“千年等一回，我无悔啊...”的歌声。我觉得好奇就走过去，这户人家的客厅里坐着个小女孩正在看着电视。电视里正播放着“新白娘子传奇”。学校里的孩子最近都在讨论着这部电视，可我没有看过，我想站在这看一会儿。
那个小女孩一回头就看到了我，她给我搬了张小凳子，我们坐在一起看起了电视。
那会的有线电视没有广告，还没有片头片尾就一集一集连着播放。
我还沉浸在神奇的法术世界里时，一个声音喊醒了我。
“杨一诺？你怎么在我家？”
我一转头，是付亮，一个一直和我坐在第一排的老同班同学。
“这是你家？我在这看会电视。”
“看电视？你今天下午旷课逃学是在我家看电视？”付亮像是发现了新大陆般惊奇。
“旷课？”我后知后觉地发现付亮背着的书包，我转头到处找时间，在电视的右上角发现了17:15的时间显示。
我沉默了。
我向学校跑去，我要回学校去收拾书包。虽然下午逃学了，但晚上的家庭作业还是要做的。
“明天我会去告诉老师的，哈哈”付亮得意的脸还显现在我的脸海里。
成绩好的学生和成绩差的学生是天然的敌人，没有理由。
二五他们在路上看到我后，就在路边等我。我收拾完书包就跑了出来，二五和我说了晚上要做的作业。他问我下午做什么去了，没有看我来上课，我说看电视。我们都没有再说这个话题，安静的一起回家。
第二天早上的晨读时间，我被老师喊去了办公室。班主任万老师问我昨天下午做什么去了，我回答说看电视。这样的回答打破了老师的常规认识，让他一下子没有话能接上来。我主动帮着解围。
“万老师，我昨天中午在家看了本书后觉得有些悲伤。在来学校的途中，就去看了会电视，谁知道就旷课了。万老师，我承认错误，我以后再也不看书，不看电视了。”我低声说着。
“嗯...嗯”万老师清了清嗓子：“旷课是很不好的一种行为，杨一诺你要明白，念在你是第一次犯，就不喊家长。老师就罚你扫三天教室前的台阶。”罚扫地？相当于没处罚。
“不过看书也是必须的，不能因为书里的故事让人伤心就不看书，这样是不对的，这叫因噎废食。另外，小学生看书呢，要看适合的书。这样，你拿着我的这张学校图书室的借书证，以后中午想看书可以去那里看，还能把书借回家去，等放假了借书证再还给我。”（校图书室当时只对老师和五、六年级在校学生开放）
“杨一诺，要多看点书，以后才会好好写作文啊，你语文成绩还可以再好一点。”万老师谆谆教导着我。（提一下，万老师是我们班的语文老师）
我回到班里的座位上，还有些懵。付亮以为我挨了训要回家请家长，正在得意地望着我笑，一付“你也有今天”的小人嘴脸。但是当他听到班主任对我旷课的处罚时，他有些懵：不是该请家长么？
中午放学，我拦住了付亮：“走，跟我去学校图书室，我让你看个事情。”
“凭什么你叫我去，我就去？”
“凭你打我小报告，我和班里人说一下，都不和你说话了。”
“那，那去就去，不过去那里做什么？”
我没说话，带着他到了图书室的窗口。我给校工看了看借书证，校工问着说“万老师把借书证借给你了？”
“是的，万老师觉得我作文写得不好，要我多看点书，提高一下语文成绩。”校工给我开了门，让我自己进去选书。我对她说：“谢谢老师”这句老师，校工笑得合不拢嘴：“万老师班上的学生真有礼貌啊，自己去看吧，挑好了过来做登记啊。”
我抱着书昂首挺胸地走前面，付亮低垂着头走在后面，活像只斗败的公鸡。（菜鸡互啄，我胜！）
“付亮，都看清楚了吧？以后你成绩考不过我，就别来惹我！”我今天算是尝到了狐假虎威的味道。
我充分利用了我的优势，让付亮以后不敢再打我小报告了。
为了对付老师的类似的提问，我有制定过很多种应付的方法。
但对付爱打小报告的人就只能一拍子把他拍死。要不然以后他会盯着你，只要你有出错的地方他就会去打小报告，把你的错处变成他的功劳。就像苍蝇虽然不致命，但是让人恶心很讨人嫌。
回到家后我其实仔细想过，如果这事发生在别人身上，我说不定会站付亮这边。他虽然告密，但他不是犯错的人。但是事情发生在我自己身上，那就是另一个看法了。本来付亮作另一种选择我们会成为拥有共同秘密的朋友，可是他选择告发我，那我们就是敌人。他错在自己经常犯错所以偶尔做件对的事也被我给扭曲回去，我也只是个自私的人罢了，我还意外发现我真的反应迟钝！我并不是一个善良的好孩子。
那一刻我悲哀地承认我除了记忆力好，会背书。我是个没有任何优点的小孩。
书上说，上帝给你关上一道门，会给你开一扇窗户。到我这上帝就给我开了一道门，关死了所有的窗户。
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