第二十二章 改造愚昧落后种族的学校
“欢迎来到红枫叶寄宿学校，我是你们的老师，你们可以叫我贝拉女士。”讲台上的女教师用毫无起伏的语调说着欢迎词，她深陷在眼眶里的眼睛如同鹰隼般盯着教室中学生的脸。
“你们离开父母来到这里，是为了学习优秀的文化，融入文明的社会，成为有用的人。我希望你们摈弃那些愚昧落后的习惯，遵守学校的规则和纪律，努力学习和工作。”
贝拉女士说到这儿，停顿了片刻，嘴角勾出一个阴森的笑容。她换上了更为冰冷的语气：
“我们以改造你们为目的，但不会一味地容忍你们的愚蠢。你们的愚蠢行径会得到相应的惩罚，至于那些无可救药的残次品……”
贝拉女士没有说下去，而是引人遐想地冷笑了两声。她居高临下地扫视教室里的学生，如愿在大部分学生脸上看到了恐惧。
只有一个例外，坐在靠窗位置的青年面露沉思之色，不知在想什么。
司契在听贝拉女士讲话的同时，大脑自动开始分析信息。
“学校类副本么？被判定为‘残次品’，应该就算是通关失败了吧。”
从贝拉女士的话语中可以得知，学生需要在学校中进行改造，不仅要学习，还要从事一些工作。
而表现出“愚蠢行径”无疑是死亡条件，轻则受到惩罚，重则被判定为“残次品”。
司契相信，副本中的惩罚定然不是打手心、罚站之流，恐怕会以恐怖且诡异的方式进行。
他毫不怀疑，“残次品”会被从肉体上毁灭。
“什么是‘愚蠢行径’？是不符合学校规则和纪律的行为么？”
“校规是什么？正常情况下不应该顺便说一下吗？”
司契在脑海中梳理着思绪，已知信息太少，他越想越觉得疑点重重。
贝拉女士站在讲台上，只看到坐在窗边的青年皱紧了眉头，注意力完全不在她身上。她不满地拿起鞭子，走下讲台。
司契一直在留意贝拉女士的动向，看到后者拿着鞭子走过来，他立刻开始思考哪里出了问题，惹了这个NPC不快。
司契注意到，周围学生都惴惴不安地低着头，有的甚至因为畏惧全身发抖。而贝拉女士眼中带着明显的傲慢和鄙夷，完全是高等生物面对低等物种的态度。
脑海中灵光乍现，司契也合群地颤抖起来，他的脸色在一秒间变得惨白，声音轻如蚊蚋：“贝……贝拉女士，我……我可以问问校规是什么吗？”
主线任务还没有刷新，完全不知道副本的剧情走向，他必须稳妥行事，千万别被明显对他存有敌意的NPC盯上。
贝拉女士看到先前面色沉静的青年脸上出现了和其他学生如出一辙的恐惧，满意地点了点头。
听到司契的问题，她意味不明地笑着，说：“校规啊，等你们当中有人犯错受罚时，我自然会告诉你们。”
她说话的时候，右手拿着鞭子，有一搭没一搭地敲着司契的课桌。司契因此看清了那个鞭子的模样，鞭柄呈黑色，鞭身的麻绳被分为一节节的构造，每一节都装有白色骨刺，鞭梢更是坠了一把白森森的刀刃。
真•教鞭。
司契觉得，被这个鞭子抽一下绝对会没命。
贝拉女士并没有继续为难司契，她拖着鞭子走回讲台，开始讲课。
“这片土地原本居住着一个愚昧落后的种族，他们世世代代处于贫穷和蒙昧之中，肆无忌惮地浪费空间和资源。你们曾经也是这个种族的一员，不过很快你们就能在改造中获得新生……”
司契听着课，忽然生出一种不好的预感。
他对人类这一物种做过社会学研究，知道不同种族之间的矛盾根深蒂固。他从来不会高估人类的善良，低估他们的残忍。
如果老师和学生属于不同种族，所谓的“改造”恐怕不是教学那么简单，八成伴随着杀戮和虐待。
司契看了下自己的面板，数值很磕碜。要是贝拉女士真要对他做什么的话，他只能受着。
“只能寄希望于不要倒霉被盯上了。”司契心里不无苦涩地想。
贝拉女士对着课本念道：“过去，我们带来了优秀的文明，并准备用先进的生产方式带领这片土地上的人们脱离贫穷。但你们的祖先表现出了强烈的敌意，甚至发动了战争……”
听到这儿，司契基本放弃和贝拉女士友好交流的打算了。
两个种族间发生过战争，现在有一个种族的孩童被聚集在另一个种族建立的学校中……
你确定这不是集中营吗？
司契索性不再认真听课了，他低下头，翻看桌上的课本。
【名称：历史课本】
【类型：线索】
【备注：想要灭亡一个国家，必须先除去他们的历史】
司契在找校规，尽管在课本里找校规这一行为看上去很离谱。
诡异游戏的副本里，鬼怪或者敌对NPC想要对玩家动手，必须遵循既定的规则。
比如有的鬼怪只能在夜间杀人，那么白天哪怕玩家和他面对面吐口水，他也不能动玩家一个手指头。再比如有的副本有死亡条件，在玩家不满足死亡条件前，鬼怪不能主动置玩家于死地。
玩家只要不违反副本的规则，一般来说，在副本前期是不会遇到生命危险的。
从贝拉女士的话语中不难推测，校规便是《红枫叶寄宿学校》副本的规则。
普通的学校类副本，找老师问校规是再常规不过的操作，老师通常也会直接把规则告诉玩家。
但眼下，贝拉女士却明显不打算告诉司契校规。这很不寻常。
司契当然不可能像贝拉女士说的那样，等有人犯错受罚了，再听她公布校规。他也不打算以身试法，通过做一些出格的事把校规试出来。
只剩下认真找线索这一条路了。
“校规会写在哪儿呢？”
司契快速翻完了课本，上面讲述的是所谓的“民族历史”，也就是贝拉女士在讲台上讲的那些。
其中没有任何一句关于校规的描述。
司契又不着痕迹地把手伸进抽屉摸了一通，没有其他书本或者纸张之类的东西。
“所以，这个破学校只上一门课的吗？只有一本课本，看上去没什么学业压力啊……应该也不会有什么考试挂科就去死的设定吧。”司契漫无边际地想着。
眼前的课本不厚，照贝拉女士的讲课速度，几节课就能讲完。
光凭这一门课，肯定是撑不起一个学期的教学的。很有可能，寄宿学校的主要活动不是学习，而是……
司契的手指在桌面上无意识地划动，写下一个词：“工作。”
接下来的发展印证了他的猜测，贝拉女士放下了手中的课本，大声宣布：“今天的课结束了，所有人去劳动室集合。”
“你们离开父母来到这里，是为了学习优秀的文化，融入文明的社会，成为有用的人。我希望你们摈弃那些愚昧落后的习惯，遵守学校的规则和纪律，努力学习和工作。”
贝拉女士说到这儿，停顿了片刻，嘴角勾出一个阴森的笑容。她换上了更为冰冷的语气：
“我们以改造你们为目的，但不会一味地容忍你们的愚蠢。你们的愚蠢行径会得到相应的惩罚，至于那些无可救药的残次品……”
贝拉女士没有说下去，而是引人遐想地冷笑了两声。她居高临下地扫视教室里的学生，如愿在大部分学生脸上看到了恐惧。
只有一个例外，坐在靠窗位置的青年面露沉思之色，不知在想什么。
司契在听贝拉女士讲话的同时，大脑自动开始分析信息。
“学校类副本么？被判定为‘残次品’，应该就算是通关失败了吧。”
从贝拉女士的话语中可以得知，学生需要在学校中进行改造，不仅要学习，还要从事一些工作。
而表现出“愚蠢行径”无疑是死亡条件，轻则受到惩罚，重则被判定为“残次品”。
司契相信，副本中的惩罚定然不是打手心、罚站之流，恐怕会以恐怖且诡异的方式进行。
他毫不怀疑，“残次品”会被从肉体上毁灭。
“什么是‘愚蠢行径’？是不符合学校规则和纪律的行为么？”
“校规是什么？正常情况下不应该顺便说一下吗？”
司契在脑海中梳理着思绪，已知信息太少，他越想越觉得疑点重重。
贝拉女士站在讲台上，只看到坐在窗边的青年皱紧了眉头，注意力完全不在她身上。她不满地拿起鞭子，走下讲台。
司契一直在留意贝拉女士的动向，看到后者拿着鞭子走过来，他立刻开始思考哪里出了问题，惹了这个NPC不快。
司契注意到，周围学生都惴惴不安地低着头，有的甚至因为畏惧全身发抖。而贝拉女士眼中带着明显的傲慢和鄙夷，完全是高等生物面对低等物种的态度。
脑海中灵光乍现，司契也合群地颤抖起来，他的脸色在一秒间变得惨白，声音轻如蚊蚋：“贝……贝拉女士，我……我可以问问校规是什么吗？”
主线任务还没有刷新，完全不知道副本的剧情走向，他必须稳妥行事，千万别被明显对他存有敌意的NPC盯上。
贝拉女士看到先前面色沉静的青年脸上出现了和其他学生如出一辙的恐惧，满意地点了点头。
听到司契的问题，她意味不明地笑着，说：“校规啊，等你们当中有人犯错受罚时，我自然会告诉你们。”
她说话的时候，右手拿着鞭子，有一搭没一搭地敲着司契的课桌。司契因此看清了那个鞭子的模样，鞭柄呈黑色，鞭身的麻绳被分为一节节的构造，每一节都装有白色骨刺，鞭梢更是坠了一把白森森的刀刃。
真•教鞭。
司契觉得，被这个鞭子抽一下绝对会没命。
贝拉女士并没有继续为难司契，她拖着鞭子走回讲台，开始讲课。
“这片土地原本居住着一个愚昧落后的种族，他们世世代代处于贫穷和蒙昧之中，肆无忌惮地浪费空间和资源。你们曾经也是这个种族的一员，不过很快你们就能在改造中获得新生……”
司契听着课，忽然生出一种不好的预感。
他对人类这一物种做过社会学研究，知道不同种族之间的矛盾根深蒂固。他从来不会高估人类的善良，低估他们的残忍。
如果老师和学生属于不同种族，所谓的“改造”恐怕不是教学那么简单，八成伴随着杀戮和虐待。
司契看了下自己的面板，数值很磕碜。要是贝拉女士真要对他做什么的话，他只能受着。
“只能寄希望于不要倒霉被盯上了。”司契心里不无苦涩地想。
贝拉女士对着课本念道：“过去，我们带来了优秀的文明，并准备用先进的生产方式带领这片土地上的人们脱离贫穷。但你们的祖先表现出了强烈的敌意，甚至发动了战争……”
听到这儿，司契基本放弃和贝拉女士友好交流的打算了。
两个种族间发生过战争，现在有一个种族的孩童被聚集在另一个种族建立的学校中……
你确定这不是集中营吗？
司契索性不再认真听课了，他低下头，翻看桌上的课本。
【名称：历史课本】
【类型：线索】
【备注：想要灭亡一个国家，必须先除去他们的历史】
司契在找校规，尽管在课本里找校规这一行为看上去很离谱。
诡异游戏的副本里，鬼怪或者敌对NPC想要对玩家动手，必须遵循既定的规则。
比如有的鬼怪只能在夜间杀人，那么白天哪怕玩家和他面对面吐口水，他也不能动玩家一个手指头。再比如有的副本有死亡条件，在玩家不满足死亡条件前，鬼怪不能主动置玩家于死地。
玩家只要不违反副本的规则，一般来说，在副本前期是不会遇到生命危险的。
从贝拉女士的话语中不难推测，校规便是《红枫叶寄宿学校》副本的规则。
普通的学校类副本，找老师问校规是再常规不过的操作，老师通常也会直接把规则告诉玩家。
但眼下，贝拉女士却明显不打算告诉司契校规。这很不寻常。
司契当然不可能像贝拉女士说的那样，等有人犯错受罚了，再听她公布校规。他也不打算以身试法，通过做一些出格的事把校规试出来。
只剩下认真找线索这一条路了。
“校规会写在哪儿呢？”
司契快速翻完了课本，上面讲述的是所谓的“民族历史”，也就是贝拉女士在讲台上讲的那些。
其中没有任何一句关于校规的描述。
司契又不着痕迹地把手伸进抽屉摸了一通，没有其他书本或者纸张之类的东西。
“所以，这个破学校只上一门课的吗？只有一本课本，看上去没什么学业压力啊……应该也不会有什么考试挂科就去死的设定吧。”司契漫无边际地想着。
眼前的课本不厚，照贝拉女士的讲课速度，几节课就能讲完。
光凭这一门课，肯定是撑不起一个学期的教学的。很有可能，寄宿学校的主要活动不是学习，而是……
司契的手指在桌面上无意识地划动，写下一个词：“工作。”
接下来的发展印证了他的猜测，贝拉女士放下了手中的课本，大声宣布：“今天的课结束了，所有人去劳动室集合。”
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