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第二章 恰同学少年时八

    走到平桥的时候,就有人给柯俊文打招呼:“柯文,回来了呀,城头好耍不?”大家笑嘻嘻的问他。

    柯俊文不知如何回答,也笑着说:“好耍好耍,闹热得很!”他边说边望了望脚下的小河,还是那样清亮,小河荡起一个个小漩涡,有时还发出轻微的哗哗声音,像是在为柯俊文的归家而高兴。

    再走了几根田坎,柯俊文发现爸爸妈妈在碾子嘴嘴下面那块田里挖田。

    柯俊文远远地喊了一声爸爸,柯年成也早望见他回来了,他应了一声停下锄头欣喜的望着自己的儿子。柯俊文的六妈侯天云笑着大声说道:“啊,柯文回来了!”她非常热情,让柯俊文的心里暖洋洋的。

    “嗯,六妈!你割这么大背篼草哟,少背点嘛,这么重!”柯俊文回应着六妈。

    “背得起背得起,没得好重!”侯天云弯着腰,长长的草垂下来连她的脸都遮住了。

    就在这些平常的对话中,柯俊文第一次深深地感到了浓浓的乡情。

    他站在爸爸妈妈劳作的田边,给柯年成说:“爸爸,我这次考试考了个全年级第一名!”

    柯年成一听,心里对儿子升起更大的希望,他严肃地说:“那就好,就要这样嘛!不过不要骄傲,一定要保持,要更加努力,莫要粗心大意的。这才刚刚开头,一定要努力保持。”

    “嗯!”柯俊文应和着,详详细细地爸爸妈妈说着各科的分数,他的妈妈江志英也是非常高兴,她问柯俊文:“文娃儿,今天晚上想吃点啥子?”

    “嗯······随便嘛,弄点藤藤菜,下点面吃都得行!”

    江志英就停下手中的活路,和柯俊文边说着话边往家里走。走到碾子嘴嘴时他让柯俊文把锄头先拿回去,她去田里掐藤藤菜去了。

    柯俊文回到家里,妹妹柯美丽正坐在桌子上写作业,看到哥哥回来了,她高兴地说:“哥哥回来了呀,好久都没看到你了!”眼睛里放着光。

    柯俊文放好东西,摸了摸妹妹的头,看她正在写着一些句子,字不算很好但妹妹很认真的写着,一笔一划地尽量写在格子中间,妹妹这时已经上小学四年级了。柯俊文回想着过去的这些年,并没有多少时间指导过妹妹的学习,心里猛然升起一种愧疚感。

    天色慢慢暗了起来,小侄女曹秀英也跑进了屋里,高兴地喊着:“文舅舅回来了呀,文舅舅回来了呀!”柯俊文扭头看到小小的曹秀英欢笑的样子。

    他蹲下身来搂着曹秀英的后背,给她顺了顺头发,摸了摸她的小脸。以前柯俊文在家的时候,只要放了学,基本都会带着她,现在很少有这种机会了。小小的侄女也长高了一些。

    柯俊文突然心里一阵更大的愧疚和后悔,他都没有想起在城里买几块糖,带回来给妹妹和曹秀英吃。虽然那时柯俊文手里也没有什么钱,事实他连生活费都是掰着手指头,精确到一角两角地计算着用。

    但其实,亲情之间的表达,往往只需要小小的一点点心意,就能让人感到无比的深厚。柯俊文却忽略了这一点,在很久以后想起这些再表达,就已经没有意义了!

    那晚上,柯俊文的妈妈给他煎了两个鸡蛋,柯俊文吃了满满一斗碗面,还加了半碗,他觉得好吃极了,家里的鸡蛋和藤藤菜,他认为是世上最美味的东西。

    又回到了熟悉的家,柯俊文美美地睡了一晚上,第二天9点多才醒,睡得醒来的时候发现眼睛都被粘住了,醒来觉得身体有点软居然还有点累,但头脑非常放松清新。

    中午饭后,妈妈江志英和妹妹柯美丽送他到碾子嘴嘴,就一直站在那儿目送着他,他走了很远回头还看到她们在那儿站着,妹妹很舍不得地给他挥了挥手。柯年成帮柯俊文扛着一化肥口袋米到净果寺,送他上了车。

    很平常的生活,但却让柯俊文第一次感受到了故乡情。

    仍然觉得坐车是享受,仍然对车窗外的风景很感兴趣。到了车站,瘦小的柯俊文吃力地扛起那60斤大米往学校走,中间歇了一下才扛到学校。

    仍然是刚到校门就被一个换米的老师拦住了,给了他60斤粮票。

    柯俊文回到宿舍洗了一下就到教室做作业去了。平平常常的生活继续着。

    到了秋凉的时候,每天下晚自习,柯俊文多了一个活动,就是出校门往下,走到柏树街一半通往久长街的一条小背街拐角处,打开水,两分钱一瓶。

    那个小背街黑黑的,地面经常湿湿的,所以基本都是几个人结伴而行。打回来之后就用来洗脸洗脚,然后睡觉。随着柯俊文对城市的熟悉,偶尔也和同宿舍的同学一起出去逛逛街,开始慢慢的到处游走,刘姥姥进大观园般熟悉着合川县城。

    受肖胜利的影响和带动,他们宿舍的人也不知不觉在早上开始了跑步。

    柯俊文有一个特点,就是做一件事会坚持下去,所以从那以后,他基本上每天都很早起来。周军和印洪武多数时间也是一起,他们跟着肖胜利跑到体育场,晨跑三四圈再跑回学校。

    那时起柯俊文也多了一笔支出,每到第二节课下课后,他都要到学校包子铺买两个肉包子吃,狼吞虎咽般,因为每天到这个时候都很饿。而且,学校这个包子铺,生意好得和它冒出的烟气一样旺,供不应求,去晚了还早被抢购一空了,即使总务处承包的这家人,见此情形每次都多做不少,但还是远远不够。不管城里学生还是农村娃儿,这时都是长身体的时候,对食物的需求量很大。

    日子就这样千篇一律地过去,不知不觉地到期末考试了。

    学风校风好的学校,并不需要学校和老师做什么更多的动员,学生们自己都会非常重视每一次考试,非常自觉。

    考试完,就放寒假回家了。

    柯俊文回到家里,没用几天就把各科的《寒假生活》作业做完了,但他时常表现出来一种忧心忡忡,心神不宁。

    柯年成察觉到了这一异常。有一次他见柯俊文拿起课本在看书,但他发现柯俊文老是看着看着就心不在焉了,心里好像在受什么影响,默想着其他什么事情,完全没有聚精会神的样子,而且显得还相当焦虑。

    柯年成就问柯俊文:“柯文,你是哪门了哟,我看你这几天看书做事都注意力不集中一样?平时要是在学校这样,那可就不好了哟!”

    柯俊文皱着眉头,面带焦虑地说:“爸爸,我觉得我这次考得不好!”

    “哪坎了呢?你怎么会觉得考得不好呢?”柯年成见孩子这样说,心里也重视了起来,因为不管是家长还是学生,毕竟都是以成绩为第一的。

    柯俊文一五一十地说出了自己的担忧,还能详详细细的记得自己没把握的题目,以及没把握的细节和分析。就这样,他们都惴惴不安的等待学校的来信,每一次赶场柯俊文都要往古楼乡的邮局去看有没有自己的信。

    没过多久,柯年成赶场收到了柯俊文的学习通知单。柯俊文语文考了96分,数学100,英语97,从来信中获悉,这关键的三科柯俊文前两科都是第一名,英语第三。其他的学科也都考试得不错。他们父子俩这才放了心。

    但是柯俊文为什么会有之前的担心和焦虑呢?其实认真努力学习的人,特别是成绩好的同学,在考试完之后感觉考得不好,而且还能清楚地记得细节,自我感觉不好在哪里,反而说明一个好的问题,也反应出一个学生好的状态。相反很多学生考过之后就记不得题目还自我感觉良好的人,往往成绩出来后一蹋糊涂。

    柯俊文度过了一个快乐的寒假。

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