11
又过了两个星期，我就又犯下一桩坏事。那是秋游的前一天晚上，我们都非常兴奋，在寝室里没有好好睡觉，根本睡不着。恰好秋游的分组中，我和同寝室的余俊分在同一组，我就坐到他床头去跟他闲聊，讨论秋游之事。正讨论着，门外传来寝管阿姨的脚步声，我也不含糊，赶紧爬到余俊床上，和他睡在一起。寝管阿姨走了进来，用手机的光照了照，先是发现我床上没人，接着发现余俊床上躺着两个人，于是我们被扣了纪律分。好在这并没有影响到我们的秋游。吃零食、坐船、聊天，一刻也没闲着。我们自然是玩得非常开心，但是回来之后，我们整个寝室都被洪老师留了下来，就是因为扣了纪律分。当他听说我爬到余俊床上去时，他表现出一副不敢相信的样子，又重复确认了一遍，然后用右手的中指的第二个关节处在我额头上狠狠地敲了两下。没错，他打我了，而且打得很重。他还跟我说，他要给我处分，让我时刻准备着。
他放走了其他室友，留下了我和余俊，叫了家长，让我们写检讨，当面写一千字上交。这不是我第一次写检讨了，我知道应该怎么写。不，准确的说，应该是知道怎么凑字数，知道怎样写显得我认错态度良好。我写得很快，而余俊明显不太会写。他看我写了这么多，眼神中混杂了惊讶与迷茫。
我真的很对不起余俊。他家不住在市区，每次回家都要走高速，要开半个多小时。因为我，他一个星期不能住校。如果他不回家，他就得住在学校对面的快捷酒店里。但他表现很平静，没有哭，也没有叫。反看我吧，真的快哭成泪人了。我大概能想象出我当时的样子，两眼通红，脸上有好几道泪痕，有鼻涕流出来，我马上吸进去，全程用嘴呼吸。
但我不理解洪老师为什么要罚我们这么狠。虽然我们扣了纪律分，但我们并没有影响到其他几位同学睡觉。而且，洪老师似乎还觉得，男生爬到男生床上去是件很恶心的事情。但难得一次，甚至连我母亲都跟我持相同的观点：这不是很正常吗？这有什么关系？我又没有爬到女生床上去！
也许，唯一的解释是，洪老师在担心我的取向问题。
洪老师大概是想让我们记住自己的错误，所以让我们自己说，不住校多久才能洗清“罪过”。余俊说了一个星期，那我自然是要比一个星期更长的。考虑到我此前已经犯过很多错误，我直接跟洪老师说：
“这个学期，我不回来了。”
洪老师显然没有考虑到我会这么说。而且我这样说，反倒让他没有达到惩罚我的目的。他愣住了，一时说不出话来。我母亲见状，马上又说还是要住校的，我才勉强说了两个星期。
我回家的两个星期里，学校举办了主题为“为一个更光明的未来而学习”的英语演讲比赛。我做了充分的准备，与邱建一同去参赛。我运气不好，抽中了第二十七位。这种比赛，必然是次序越靠前越好的，因为大多数同学的演讲稿结构类似，都是开篇提出一个问题，“我们为什么要学习”，然后各种论证，最终得出结论。我也不例外。而且轮到我时，那只用来翻PPT的笔出了点问题，让我更加紧张。最后，邱建不负众望获得了二等奖，而我则只获得了优胜奖，其背后的含义为“谢谢参与”。洪老师知道这件事之后，在教室里重点表扬了邱建，用上了很多赞赏的语言。而在谈到我时，他却说：
“优胜奖？那就是最蹩脚的那个咯？就是打酱油去的咯？”
总之，那段时间，洪老师差不多是否定掉了关于我的所有事情。有一天晚上，邱建在问洪老师一道因式分解的题目，我也上去看了一眼。当时我们还没正式系统地学因式分解，洪老师就断定我肯定看都看不懂，而且说话时充满了不屑。我不再敢去他的办公室。我害怕，害怕之余又很生气，生气之余还有无奈和痛苦。洪老师明显是看不起我，对我有偏见，嘴上却还说着：
“我们对事不对人，不能把人一棍子打死……”
他的行为与他的语言完全是自相矛盾。我不知道他自己为什么要这么做，可能也只是为了欺骗一下自己，让自己以为自己做了一件多么正义的好事。他最终没有把那个处分给我，大概是他对我唯一的宽容了吧。
然而躲是必然躲不开的。期中考试刚结束那天晚上，他就把我叫到了办公室。我不想去，但似乎也没有理由不去。一路上我的心跳动地十分剧烈，大脑飞速运转着，思考这几天来是否干过什么违纪的事，是否与同学开玩笑没把握好分寸，是否哪门作业完成的不是很好……可怎么也想不出来。办公室里有些昏暗，有些老师已经回家了，灯没有全开。和往常一样，他让我搬个椅子坐下，然后开始跟我聊天。起初的话题还很正常，关于期中考试，关于最近的学习状态。可聊了一会儿，洪老师突然对我慈祥地笑了起来。我就知道，他谈话的真正目的来了：
“听说，你也有喜欢的女生啦？”
谣言传得飞快，那天晚上的事情连洪老师都已经知道了。既然是谣言，我当然是否定的，但是我说的话洪老师哪里听得进去。他还逼着我把她的名字说了出来。可是他早就知道是谁的，那他为什么还要问呢？
其实那个女生长得并不漂亮，成绩也并不特别突出，我们班的男生甚至还给她取了个绰号，叫“倭瓜”。这件事彻头彻尾就是假的。但那个学期，五班确实有个女生跟我关系比较好，而且她对于那个学期的我来说至关重要。
他放走了其他室友，留下了我和余俊，叫了家长，让我们写检讨，当面写一千字上交。这不是我第一次写检讨了，我知道应该怎么写。不，准确的说，应该是知道怎么凑字数，知道怎样写显得我认错态度良好。我写得很快，而余俊明显不太会写。他看我写了这么多，眼神中混杂了惊讶与迷茫。
我真的很对不起余俊。他家不住在市区，每次回家都要走高速，要开半个多小时。因为我，他一个星期不能住校。如果他不回家，他就得住在学校对面的快捷酒店里。但他表现很平静，没有哭，也没有叫。反看我吧，真的快哭成泪人了。我大概能想象出我当时的样子，两眼通红，脸上有好几道泪痕，有鼻涕流出来，我马上吸进去，全程用嘴呼吸。
但我不理解洪老师为什么要罚我们这么狠。虽然我们扣了纪律分，但我们并没有影响到其他几位同学睡觉。而且，洪老师似乎还觉得，男生爬到男生床上去是件很恶心的事情。但难得一次，甚至连我母亲都跟我持相同的观点：这不是很正常吗？这有什么关系？我又没有爬到女生床上去！
也许，唯一的解释是，洪老师在担心我的取向问题。
洪老师大概是想让我们记住自己的错误，所以让我们自己说，不住校多久才能洗清“罪过”。余俊说了一个星期，那我自然是要比一个星期更长的。考虑到我此前已经犯过很多错误，我直接跟洪老师说：
“这个学期，我不回来了。”
洪老师显然没有考虑到我会这么说。而且我这样说，反倒让他没有达到惩罚我的目的。他愣住了，一时说不出话来。我母亲见状，马上又说还是要住校的，我才勉强说了两个星期。
我回家的两个星期里，学校举办了主题为“为一个更光明的未来而学习”的英语演讲比赛。我做了充分的准备，与邱建一同去参赛。我运气不好，抽中了第二十七位。这种比赛，必然是次序越靠前越好的，因为大多数同学的演讲稿结构类似，都是开篇提出一个问题，“我们为什么要学习”，然后各种论证，最终得出结论。我也不例外。而且轮到我时，那只用来翻PPT的笔出了点问题，让我更加紧张。最后，邱建不负众望获得了二等奖，而我则只获得了优胜奖，其背后的含义为“谢谢参与”。洪老师知道这件事之后，在教室里重点表扬了邱建，用上了很多赞赏的语言。而在谈到我时，他却说：
“优胜奖？那就是最蹩脚的那个咯？就是打酱油去的咯？”
总之，那段时间，洪老师差不多是否定掉了关于我的所有事情。有一天晚上，邱建在问洪老师一道因式分解的题目，我也上去看了一眼。当时我们还没正式系统地学因式分解，洪老师就断定我肯定看都看不懂，而且说话时充满了不屑。我不再敢去他的办公室。我害怕，害怕之余又很生气，生气之余还有无奈和痛苦。洪老师明显是看不起我，对我有偏见，嘴上却还说着：
“我们对事不对人，不能把人一棍子打死……”
他的行为与他的语言完全是自相矛盾。我不知道他自己为什么要这么做，可能也只是为了欺骗一下自己，让自己以为自己做了一件多么正义的好事。他最终没有把那个处分给我，大概是他对我唯一的宽容了吧。
然而躲是必然躲不开的。期中考试刚结束那天晚上，他就把我叫到了办公室。我不想去，但似乎也没有理由不去。一路上我的心跳动地十分剧烈，大脑飞速运转着，思考这几天来是否干过什么违纪的事，是否与同学开玩笑没把握好分寸，是否哪门作业完成的不是很好……可怎么也想不出来。办公室里有些昏暗，有些老师已经回家了，灯没有全开。和往常一样，他让我搬个椅子坐下，然后开始跟我聊天。起初的话题还很正常，关于期中考试，关于最近的学习状态。可聊了一会儿，洪老师突然对我慈祥地笑了起来。我就知道，他谈话的真正目的来了：
“听说，你也有喜欢的女生啦？”
谣言传得飞快，那天晚上的事情连洪老师都已经知道了。既然是谣言，我当然是否定的，但是我说的话洪老师哪里听得进去。他还逼着我把她的名字说了出来。可是他早就知道是谁的，那他为什么还要问呢？
其实那个女生长得并不漂亮，成绩也并不特别突出，我们班的男生甚至还给她取了个绰号，叫“倭瓜”。这件事彻头彻尾就是假的。但那个学期，五班确实有个女生跟我关系比较好，而且她对于那个学期的我来说至关重要。
温馨提示：按 回车[Enter]键 返回书目，按 ←键 返回上一页， 按 →键 进入下一页，加入书签方便您下次继续阅读。