第四十四章 写字
由于自己写字比较慢，在葛亮写好了之后走出房间便发现老马汉一家已经回家来了，但也是刚回来不久。
和老马汉一家人一一见礼，“马伯父，纪兄，师弟（马信），二位夫人。”
老马汉说：“孔明先生且屋里坐。某这便来。”
然后葛亮又和老马汉进入屋子里的桌榻上坐下，坐好了之后葛亮便说道：“伯父，亮准备在西五里的地方修一间房子，作为亮的住地。所以过两天就要去看地形，亮需要取一些粮食带在身上。”
老马汉听葛亮说要盖房子，说：“盖房子的话，那边会不会远了一点？”
葛亮：“目的就是隐蔽一点才可。”
老马汉：“先生准备那个时间修呢？”
葛亮：“秋收之后的几天，正是时间。”
老马汉：“秋收之后的几天，嗯，到时候是直接请村民帮忙了？”
葛亮：“然也。”
老马汉：“那好吧，遇到村民的时候某给带个话，那时候大家都有空闲的时间，要帮忙的人都在这儿来吃饭。”
葛亮：“多谢伯父劳心。”
老马汉笑着说：“无须如此，不过小事一桩尔。”
葛亮拱手再次说道：“伯父，亮还有一事需要言明。”
老马汉：“哦，还有何事啊？快快说来。”
葛亮轻咳了一下：“咳，是关于巧儿的。”
老马汉：“先生说的是家主将小女送给先生的事啊，只事儿某已经知晓，能跟着先生是她的福气，日后要是小女不听先生的话便可随意管教。”
葛亮暗暗观察老马汉的神色，这亲爹好像不是亲生似的，神情真实而自然，看来马伯父没有开玩笑。葛亮：“除了这个，还有就是亮会教巧儿读书识字。时间的话多为上午吃完饭之后的一段。”
老马汉说：“某不就说过吗？巧儿这丫头跟着先生才是她的福气，日后先生只怕也是太守之类的官员，巧儿跟着先生却是需要认识字，也好。”
葛亮：“亮可没有想过出仕，至少在没有学成之前没有考虑为官的事。除此之外，荆州还好一些，其他的地方大多都是贼匪四起，也是比较危险的。”
老马汉：“中原那边确实很乱，从朋友口中得知还像老家颍川那边现在属于曹丞相的地盘，具体的情况也是不得而知。”
葛亮：“颍川那边应该没有多大的问题，像曹丞相手下的荀彧、荀攸等人都是颍川的人，想来那边还是可以生存的。”
老马汉摇了摇头，说：“对于世家大族来说，并没有多大的影响，但对于平民老百姓来说，那也是艰苦无比。”
葛亮：“也只能顾着眼前了。”
葛亮说到这儿时，巧儿走了进来，说：“父亲，先生。饭食已经备好了。”
老马汉说：“好了，我们吃饭了再说。”
葛亮：“多谢，老师还需要我将饭食送上山去。这样，下次在和伯父吃饭。”
老马汉：“既然这样，巧儿将准备的篮子给孔明先生，还有送先生。”
葛亮起身走出了屋子，巧儿拿着篮子递给了葛亮，葛亮接过来提着。
走到院子外面，葛亮挥了挥手，说：“你回去吧，对了，亮已经写好了一卷书了，放到了桌子上了。”
巧儿：“先生是吃完饭之后再下来叫我吗？”
葛亮：“没错。”
在山上的院子里和老师水镜先生吃完饭了之后，又转而下了山。
来到山下的时候老马汉已经到地里去劳作了，在家的只有马信，马巧二人。
见到了在院子里读书的马信，又看到了在厨房的巧儿正在洗碗。接着走进了马信的书房里，坐到桌案前，拿起毛笔在砚台里沾了沾墨，随便拿起单一的竹简继续写字。
随着葛亮的笔尖落成的是先秦的《诗经》中的一篇《无衣》：岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！
写好了之后，葛亮将毛笔放下拿起竹简将墨迹轻轻地吹干。见墨迹干了，将竹简用麻绳串联成一卷，串联绑紧在拿在手里搓几下，有成一卷新的书。
葛亮拿着新成的书走出书房，看到了正在大声读书的马信，便问道：“师弟啊，你阿姊呢？”
马信停下读书，对着葛亮行了一礼，说：“阿姊刚拿着衣服到小溪边去了。”
葛亮拱手还礼，说：“谢过了。”
便是向着小溪边而去，心中想的却是另一件事啊，主要就是自己准备修建个什么样的房子，既要符合当下的要求，有最好不要暴露自己最好。毕竟穿越者也是不少的，人无害虎心虎有伤人意的事时常发生，所以不得不防。
渐渐来到小溪边，听到潺潺的流水声传来，稍稍垫起脚便能看见流水。再次走过一个小坡，前面有一块较大的石头，小溪的水经过了一定的引导，缓缓从石头上流过。较大石块的上面还有一块小而扁平的石块，而这石块上坐着的人便是洗衣的巧儿了。只见巧儿这时赤着脚在水里，坐在石块上，右手里的捣衣棒正在敲捶大石块上的衣服。
“吧嗒吧嗒”的捣衣声，连带着溪水四溅。
葛亮走到了巧儿的背后近距离的看，就见巧儿放下了捣衣棒，将溪水中的衣服翻了一下，准备再次拿起捣衣棒。然后仿佛是感受到了什么，转头看到了葛亮站在背后。
由于巧儿时坐着的，仰着头才看到了葛亮的脸。葛亮俯视着巧儿，见她一副吃惊，转而又有些讪讪笑着说：“先生，巧儿好像忘了。”
葛亮：“没事，你继续。我直接读给你听便是了，字数不多的。”
巧儿连忙站起来焦急地说道：“不行的，这可是非常失礼。”
葛亮抬起手指着刚才巧儿坐的石块说道：“坐下。”
巧儿：“不行。”
然后葛亮便利用自己的身高优势，将手按住巧儿头，说：“是先生我帮你，还是说自己坐呢？”
巧儿想到早上刚写下的书，便准备开口说些什么，但是被葛亮另一只手的食指放到了嘴唇处堵住了，“坐。”
巧儿无法只能坐下，见小二乖乖坐好，这时葛亮从怀里拿出了刚写的《无衣》。
“就这样便好了，你仔细听着啊。”我右手微微向上抬高，左手扶着竹简顺势展开。
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！
接连反复读了五遍之后，葛亮便让巧儿自己尝试着看看能背下来多少，中途在念诵的时候不时地抽出时间看巧儿的样子。只见巧儿便听便微微皱起自己的琼眉，显然很是认真。
接下来的片刻则是被打脸啊，打的主要是读书的人葛亮。
在葛亮要求巧儿试着能记下多少，然后便是清楚地全部背了下来，一字不差。虽然葛亮事先想到了巧儿的记忆力可能比较变态，但这也太变态了吧！
巧儿似乎是注意到了葛亮愣神的微表情，不自觉在嘴角露出了微笑，是不明显的。反正葛亮是没有注意到的，愣了几秒了之后清醒过来。
葛亮咽了口唾沫，说：“你大概能够记得多久时间。”
巧儿说道：“要是不重复记忆的话，大概半个月时间就记不大清楚了。”
葛亮内心顿时便遭受到了几万点的伤害，面上却是不显现出来，说：“这竹简上的字便是所读的内容一致。额，现在你是在洗衣服，这怎么办呢？”
巧儿看了看旁边的衣服，小手抚摸了一下秀气的下巴，说道：“就两件了，要不先生就等下巧儿。”
葛亮拿着竹简的手挥了挥，顺带这竹简也是挥了挥，意思赶快点。
巧儿见葛亮一副不耐烦的样子，在葛亮看不见的地方为吐舌头，以表示自己的“无奈”。
很快巧儿便把剩下的两件洗完了，然后全部放到了木盆里边，就在巧儿准备蹲下身子用力端起木盆的时候，作为比较爱护自己丫鬟的某人用手上的竹简拦下了巧儿的动作。
巧儿问道：“先生不是急着回去吗？”
葛亮示意一下手中的竹简，说：“拿着。”
巧儿还是有些不懂地将竹简拿在手上，然后巧儿便是看到了葛亮端起了比较沉重的木盆，巧儿准备叫葛亮放下来，葛亮直接端着便跑。
葛亮在前面端着木盆在跑，后面的巧儿拿着竹简在追，还喊着：“先生，快放下。”
见后面的巧儿跑累了，喘气休息片刻。葛亮也是赶紧休息喘气啊，毕竟自己原来的身体就不是太好，就这还是有些拼命的结果。心中不由想到，“身体才是革命的本钱”这句话，看到的注意锻炼一番，不然这三国的乱世还是会危险的。
余光瞥见巧儿有准备追上来，也是不敢停留，马上溜走。
不消片刻便来到了巧儿家的院子，然后在马信马小胖墩的惊讶的目光中放下了木盆，葛亮将木盆放到了院子竹竿的下面，寻找了石墩子坐下大口地喘气。
后面的巧儿也是应时出场，小跑进入了院子。然后看了看葛亮，眼神里有些火药的意味，但又好像是没有，没办法啊！现在葛亮渐渐发现自己穿越之后，好像自己的观察力经常出现失灵的现象，甚至是自己记得的一些现代的东西也是在遗忘。
想到这儿，顿时被吓出来一身冷汗，然后便听见巧儿对着马信大声说道：“小弟，看什么看，不是叫你读书吗？你在干什么。”
马信立马开始了读书，
“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：
名余曰正则兮，字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
······”
巧儿见小弟专心读书，也没有理葛亮，径直到了木盆处将洗干净的衣服晾晒起来。
晒完了衣服之后便走进了马信的书房，当然现在是三个人在用啊，一个是马信自己，一个就是葛亮诸葛凉了，另一个就是马巧儿了。
巧儿进了书房之后，先是将桌子简单地整理了一番，接着也是学着以前自己看到葛亮，或者是马信写字的样子坐好。
将葛亮刚才递给她的竹简打开，先是对照这字默读了好几遍，同时还把看到的字的笔画样子勾勒了几遍。巧儿拿起毛笔，沾了沾墨水，在竹简的后面照着写。
模仿的握笔的方式，由于没有实际写过，第一个字便是写错了。巧儿连忙放下毛笔，拿起旁边的锉刀将竹简的错误消掉，削掉了竹简上的错误之后，巧儿再次拿起了毛笔。
就在巧儿准备下笔的时候，身后有一只更大的手握住了巧儿的小手，巧儿瞬间便知道是葛亮半搂着她，葛亮也是瞬间感到巧儿的身子微微颤了颤。
葛亮开口提醒道：“这是教你如何写字，不是占便宜啊。来，集中精神，第一个字是‘岂’字，上面是山岳的‘山’，下面是自己的‘己’，注意感受亮写字时的停顿节奏，笔画的先后顺序。”
和老马汉一家人一一见礼，“马伯父，纪兄，师弟（马信），二位夫人。”
老马汉说：“孔明先生且屋里坐。某这便来。”
然后葛亮又和老马汉进入屋子里的桌榻上坐下，坐好了之后葛亮便说道：“伯父，亮准备在西五里的地方修一间房子，作为亮的住地。所以过两天就要去看地形，亮需要取一些粮食带在身上。”
老马汉听葛亮说要盖房子，说：“盖房子的话，那边会不会远了一点？”
葛亮：“目的就是隐蔽一点才可。”
老马汉：“先生准备那个时间修呢？”
葛亮：“秋收之后的几天，正是时间。”
老马汉：“秋收之后的几天，嗯，到时候是直接请村民帮忙了？”
葛亮：“然也。”
老马汉：“那好吧，遇到村民的时候某给带个话，那时候大家都有空闲的时间，要帮忙的人都在这儿来吃饭。”
葛亮：“多谢伯父劳心。”
老马汉笑着说：“无须如此，不过小事一桩尔。”
葛亮拱手再次说道：“伯父，亮还有一事需要言明。”
老马汉：“哦，还有何事啊？快快说来。”
葛亮轻咳了一下：“咳，是关于巧儿的。”
老马汉：“先生说的是家主将小女送给先生的事啊，只事儿某已经知晓，能跟着先生是她的福气，日后要是小女不听先生的话便可随意管教。”
葛亮暗暗观察老马汉的神色，这亲爹好像不是亲生似的，神情真实而自然，看来马伯父没有开玩笑。葛亮：“除了这个，还有就是亮会教巧儿读书识字。时间的话多为上午吃完饭之后的一段。”
老马汉说：“某不就说过吗？巧儿这丫头跟着先生才是她的福气，日后先生只怕也是太守之类的官员，巧儿跟着先生却是需要认识字，也好。”
葛亮：“亮可没有想过出仕，至少在没有学成之前没有考虑为官的事。除此之外，荆州还好一些，其他的地方大多都是贼匪四起，也是比较危险的。”
老马汉：“中原那边确实很乱，从朋友口中得知还像老家颍川那边现在属于曹丞相的地盘，具体的情况也是不得而知。”
葛亮：“颍川那边应该没有多大的问题，像曹丞相手下的荀彧、荀攸等人都是颍川的人，想来那边还是可以生存的。”
老马汉摇了摇头，说：“对于世家大族来说，并没有多大的影响，但对于平民老百姓来说，那也是艰苦无比。”
葛亮：“也只能顾着眼前了。”
葛亮说到这儿时，巧儿走了进来，说：“父亲，先生。饭食已经备好了。”
老马汉说：“好了，我们吃饭了再说。”
葛亮：“多谢，老师还需要我将饭食送上山去。这样，下次在和伯父吃饭。”
老马汉：“既然这样，巧儿将准备的篮子给孔明先生，还有送先生。”
葛亮起身走出了屋子，巧儿拿着篮子递给了葛亮，葛亮接过来提着。
走到院子外面，葛亮挥了挥手，说：“你回去吧，对了，亮已经写好了一卷书了，放到了桌子上了。”
巧儿：“先生是吃完饭之后再下来叫我吗？”
葛亮：“没错。”
在山上的院子里和老师水镜先生吃完饭了之后，又转而下了山。
来到山下的时候老马汉已经到地里去劳作了，在家的只有马信，马巧二人。
见到了在院子里读书的马信，又看到了在厨房的巧儿正在洗碗。接着走进了马信的书房里，坐到桌案前，拿起毛笔在砚台里沾了沾墨，随便拿起单一的竹简继续写字。
随着葛亮的笔尖落成的是先秦的《诗经》中的一篇《无衣》：岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！
写好了之后，葛亮将毛笔放下拿起竹简将墨迹轻轻地吹干。见墨迹干了，将竹简用麻绳串联成一卷，串联绑紧在拿在手里搓几下，有成一卷新的书。
葛亮拿着新成的书走出书房，看到了正在大声读书的马信，便问道：“师弟啊，你阿姊呢？”
马信停下读书，对着葛亮行了一礼，说：“阿姊刚拿着衣服到小溪边去了。”
葛亮拱手还礼，说：“谢过了。”
便是向着小溪边而去，心中想的却是另一件事啊，主要就是自己准备修建个什么样的房子，既要符合当下的要求，有最好不要暴露自己最好。毕竟穿越者也是不少的，人无害虎心虎有伤人意的事时常发生，所以不得不防。
渐渐来到小溪边，听到潺潺的流水声传来，稍稍垫起脚便能看见流水。再次走过一个小坡，前面有一块较大的石头，小溪的水经过了一定的引导，缓缓从石头上流过。较大石块的上面还有一块小而扁平的石块，而这石块上坐着的人便是洗衣的巧儿了。只见巧儿这时赤着脚在水里，坐在石块上，右手里的捣衣棒正在敲捶大石块上的衣服。
“吧嗒吧嗒”的捣衣声，连带着溪水四溅。
葛亮走到了巧儿的背后近距离的看，就见巧儿放下了捣衣棒，将溪水中的衣服翻了一下，准备再次拿起捣衣棒。然后仿佛是感受到了什么，转头看到了葛亮站在背后。
由于巧儿时坐着的，仰着头才看到了葛亮的脸。葛亮俯视着巧儿，见她一副吃惊，转而又有些讪讪笑着说：“先生，巧儿好像忘了。”
葛亮：“没事，你继续。我直接读给你听便是了，字数不多的。”
巧儿连忙站起来焦急地说道：“不行的，这可是非常失礼。”
葛亮抬起手指着刚才巧儿坐的石块说道：“坐下。”
巧儿：“不行。”
然后葛亮便利用自己的身高优势，将手按住巧儿头，说：“是先生我帮你，还是说自己坐呢？”
巧儿想到早上刚写下的书，便准备开口说些什么，但是被葛亮另一只手的食指放到了嘴唇处堵住了，“坐。”
巧儿无法只能坐下，见小二乖乖坐好，这时葛亮从怀里拿出了刚写的《无衣》。
“就这样便好了，你仔细听着啊。”我右手微微向上抬高，左手扶着竹简顺势展开。
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！
接连反复读了五遍之后，葛亮便让巧儿自己尝试着看看能背下来多少，中途在念诵的时候不时地抽出时间看巧儿的样子。只见巧儿便听便微微皱起自己的琼眉，显然很是认真。
接下来的片刻则是被打脸啊，打的主要是读书的人葛亮。
在葛亮要求巧儿试着能记下多少，然后便是清楚地全部背了下来，一字不差。虽然葛亮事先想到了巧儿的记忆力可能比较变态，但这也太变态了吧！
巧儿似乎是注意到了葛亮愣神的微表情，不自觉在嘴角露出了微笑，是不明显的。反正葛亮是没有注意到的，愣了几秒了之后清醒过来。
葛亮咽了口唾沫，说：“你大概能够记得多久时间。”
巧儿说道：“要是不重复记忆的话，大概半个月时间就记不大清楚了。”
葛亮内心顿时便遭受到了几万点的伤害，面上却是不显现出来，说：“这竹简上的字便是所读的内容一致。额，现在你是在洗衣服，这怎么办呢？”
巧儿看了看旁边的衣服，小手抚摸了一下秀气的下巴，说道：“就两件了，要不先生就等下巧儿。”
葛亮拿着竹简的手挥了挥，顺带这竹简也是挥了挥，意思赶快点。
巧儿见葛亮一副不耐烦的样子，在葛亮看不见的地方为吐舌头，以表示自己的“无奈”。
很快巧儿便把剩下的两件洗完了，然后全部放到了木盆里边，就在巧儿准备蹲下身子用力端起木盆的时候，作为比较爱护自己丫鬟的某人用手上的竹简拦下了巧儿的动作。
巧儿问道：“先生不是急着回去吗？”
葛亮示意一下手中的竹简，说：“拿着。”
巧儿还是有些不懂地将竹简拿在手上，然后巧儿便是看到了葛亮端起了比较沉重的木盆，巧儿准备叫葛亮放下来，葛亮直接端着便跑。
葛亮在前面端着木盆在跑，后面的巧儿拿着竹简在追，还喊着：“先生，快放下。”
见后面的巧儿跑累了，喘气休息片刻。葛亮也是赶紧休息喘气啊，毕竟自己原来的身体就不是太好，就这还是有些拼命的结果。心中不由想到，“身体才是革命的本钱”这句话，看到的注意锻炼一番，不然这三国的乱世还是会危险的。
余光瞥见巧儿有准备追上来，也是不敢停留，马上溜走。
不消片刻便来到了巧儿家的院子，然后在马信马小胖墩的惊讶的目光中放下了木盆，葛亮将木盆放到了院子竹竿的下面，寻找了石墩子坐下大口地喘气。
后面的巧儿也是应时出场，小跑进入了院子。然后看了看葛亮，眼神里有些火药的意味，但又好像是没有，没办法啊！现在葛亮渐渐发现自己穿越之后，好像自己的观察力经常出现失灵的现象，甚至是自己记得的一些现代的东西也是在遗忘。
想到这儿，顿时被吓出来一身冷汗，然后便听见巧儿对着马信大声说道：“小弟，看什么看，不是叫你读书吗？你在干什么。”
马信立马开始了读书，
“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：
名余曰正则兮，字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
······”
巧儿见小弟专心读书，也没有理葛亮，径直到了木盆处将洗干净的衣服晾晒起来。
晒完了衣服之后便走进了马信的书房，当然现在是三个人在用啊，一个是马信自己，一个就是葛亮诸葛凉了，另一个就是马巧儿了。
巧儿进了书房之后，先是将桌子简单地整理了一番，接着也是学着以前自己看到葛亮，或者是马信写字的样子坐好。
将葛亮刚才递给她的竹简打开，先是对照这字默读了好几遍，同时还把看到的字的笔画样子勾勒了几遍。巧儿拿起毛笔，沾了沾墨水，在竹简的后面照着写。
模仿的握笔的方式，由于没有实际写过，第一个字便是写错了。巧儿连忙放下毛笔，拿起旁边的锉刀将竹简的错误消掉，削掉了竹简上的错误之后，巧儿再次拿起了毛笔。
就在巧儿准备下笔的时候，身后有一只更大的手握住了巧儿的小手，巧儿瞬间便知道是葛亮半搂着她，葛亮也是瞬间感到巧儿的身子微微颤了颤。
葛亮开口提醒道：“这是教你如何写字，不是占便宜啊。来，集中精神，第一个字是‘岂’字，上面是山岳的‘山’，下面是自己的‘己’，注意感受亮写字时的停顿节奏，笔画的先后顺序。”
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